护士是医院技术中重要力量，护理人员在医院技术人员中占的比例较大，专业性强、涉及面广，工作量大，与病人接触的时间较长，一个病人从入院到出院所需的各项处理中约有90%是与护士执行和配合完成，因此，一个医院的护理人员技术水平的高低.特别是道德修养的好坏，直接反映着医院医疗水平和医疗作风。护理道德是整个医德体系中的一个组成部分，但护理工作的特点决定着护理道德又与一般的临床医学道德有些不同，具有它的特殊性，在临床工作中,护理道德具有以下几方面的特殊性。护理工作的服务性决定着在执行医治和护理过程中，护士必须时时配合医疗的需要,尽力为病人创造适合于医治的环境和条件，使医治和护理得到协调。心理护理不但有利于病人康复，还能贯穿于对病人实施的整体护理中，提高护理效果。兴国护理专业学院咋样

男生学护理有什么好处呢？男生体力更强——男生的体力肯定要比女生更强，这其实也是男生学护理学比较大的一个优势，因为有很多医院的科室对护士的体力是有要求的。比如急诊急救、ICU等，都是需要体力比较强，力气比较大的护士才能做到的，且本身也很辛苦。更容易进大医院——一些本科高护专业毕业的男生进三甲医院优势是很大的，大医院的收入都是比较高的，且相对工作稳定，也不算特别辛苦。更何况男护士的就业率可以达到100%，所以如果比较感兴趣的话，男生其实更适合报考护理学专业。兴国护理专业学院录取分数线世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

男生学护理的优势：心理承受能力强——男生普遍的心理承受能力更强，医院这种地方每天都有悲欢离合，如果太过于感性的话，其实从事这一行还是比较艰难的。即便是专业能力很强，心理素质不过关都不建议报考的，同时胆子也要求比较大才行。抗压能力较高——当护士的话值夜班都是很寻常的事情，相比起女生来说，男生的抗压能力会更高一些，女生相对还算是比较特殊的群体，长期熬夜加班引出的问题不少，所以这也是为什么很多医院反而更愿意招男生的原因。

男护士处于高就业率背后是低报考率。与女护士相比男护士在生理、心理方面有着自身的优势，男护士体力好力气较大，动作快，忍耐性较强，背病人、替病人翻身、吸痰及倒夜班、出诊都有优势，很适合现场抢救、重症护理等方面。各大医院的ICU重症监护病房、120急救中心等一些对护士的体能、职业技能要求较高的特殊部门，对男护士的需求更多。像神经病医院这样一些特殊的医疗机构，由于工作的特殊性，也更适合男性从事护理工作。比如在神经病房，当精神有问题的患者出现冲动行为需要控制和适时保护时，女护士们很难做到，甚至还受到人身伤害，这个时候，就特别需要身强力壮的男护士挺身而出。护师是护理人员的初级技术职称。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。涉外护理专业跟普通护理专业，这两个专业虽然有一定的区别，但是在众多的热门专业当中，涉外护理专业就业率还是蛮高的。而且现在国内外都急需这些护理人员上岗位。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士比例是1:2，重要科室医生和护士比例是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的学生提供了广阔的就业空间。我国传统医学专著中并无“护理”两字，但中医治病的一个重要原则是、“三分治，七分养”。兴国护理专业学院录取分数线

产妇护理是对产妇产后的体质、体型等的日常恢复的生活护理。兴国护理专业学院咋样

护理学专业介绍：专业概述本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。课程设置主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。兴国护理专业学院咋样

赣州应用技术职业学校成立于2007-09-26，同时启动了以赣州应用技术职业学校为主的3+2五年制大专，护理，幼师，计算机产业布局。业务涵盖了3+2五年制大专，护理，幼师，计算机等诸多领域，尤其3+2五年制大专，护理，幼师，计算机中具有强劲优势，完成了一大批具特色和时代特征的教育培训项目；同时在设计原创、科技创新、标准规范等方面推动行业发展。我们在发展业务的同时，进一步推动了品牌价值完善。随着业务能力的增长，以及品牌价值的提升，也逐渐形成教育培训综合一体化能力。应用技术职业学校始终保持在教育培训领域优先的前提下，不断优化业务结构。在3+2五年制大专，护理，幼师，计算机等领域承揽了一大批高精尖项目，积极为更多教育培训企业提供服务。