“三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。即学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书，并获得国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书，或省（厅）局级行政部门或省级（含省级）以上行业学会颁发的中级以上（含中级）职业技能等级证书，或获得省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书。学生经过高职学段学习，掌握相关专业高技能人才所需的专业知识，取得相应专业的专科毕业证书，并获得高级职业技能等级证书，成为高素质高技能专门人才。简而言之，报读三二分段班的初中毕业生，在接下来的三年学习中职阶段内容，然后直升高职，就读两年，获大专学历。3+2五年制大专转段考核难度较低。寻乌3+2五年制大专技术学院

“三二分段中职接高职”培养模式及报考条件是什么？“三二分段中职接高职”是按照教育部关于大力发展中等职业学校招生工作的要求，由高等职业技术学院与中等职业学校联合进行“三二分段”培养的试验。在中等职业学校学习三年、经全市统一考试录取的学生可升入高等职业技术学院继续学习二年。报考此类学校的学生须参加本市初中毕业生学业考试并取得初中毕业资格。三二分段类学校及专业”批次按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、额满即止”的办法投档。江西3+2五年制大专学院怎么样“3+2”中高职衔接办学项目有几种招生方式？

3+2职高也能激发孩子的潜力，一样可以很棒！我们再也不能用学习不好来断定一个孩子就一无是处，正好相反，有些学生对于课本知识缺乏热情，对于应试教育无法适应。但是，他们动手能力很强，情商非常高，走向社会是一把好手。这类学生现在职高后，一旦找到适合自己的专业，必然能把才华展示出来，加之通过3+2的学习模式，也掌握了一定的理论知识，更有助于他的自身提高。现实中的例子是，有些毕业于职高的学生，几年后发展的非常好，完全超过了本科生，就是人家在工作后，在社会认可度上比大学生还出色。总之，学习很差的初三学生，上职高3+2大专是不错的选择，就业有保障。

3+2是什么意思？3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前面三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。 教育形式3+2大专是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。若报考“3+2”是否需要考核？是需要考核的。学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。3+2如何进行转段考核？

3+2是在职业中学读完三年高中课程，职业高中也相当于中等专业学校，但只是职业高中，读完三年职业高中后，如果不想再继续深造，学校发职业中专的毕业文凭；如果想继续深造，参加升学转段测试，并被相关高职或高等专科学校录取。然后在专科院校里按全部课程读完并通过，发正规大专普通高等院校毕业证书。五年一贯制和3＋2分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。学习期限都是五年，相当于高中毕业后再上两年大专。3+2是在职业高中读完三年后，发相应的职业中专证书，后再继续读完2年，再发大专文凭。初中毕业读3+2五年制大专可以升本吗？会昌3+2五年制大专高职院校学费大概多少

三二连读制也就是“3+2”模式，也是我国职业教育的重要组成部分之一。寻乌3+2五年制大专技术学院

”3+2“五年一贯制大专，中考失利，又想有更好的发展，想进入大学深造，可以选择可到开设“五年一贯制”大专课程的院校进行职业性学习。有一些中高职是三二分段制，这就是俗称的”3+2“。学制五年，开始的三年是中专阶段的学习，毕业之后参加中职接高职的统一考试，成绩合格就可以进入高等院校完成两年大专学习。如果考试不合格，发给中专学历，按照中专毕业生处理。当然，这样的考试通过率还是挺高的。这样的”3+2“学校，初中入学，可以不参加高考，直接拿到大学学历，这个学历和高中起点的三年大专学历并没有什么区别，凭借这个学历，也一样可以继续深造本科，考研，考公务员等等。寻乌3+2五年制大专技术学院

赣州应用技术职业学校总部位于赣州市红旗大道东段天竺山6号，是一家学校设有3+2五年制大专、四年制高技、三年制中专三个层次，开设了护理、会计事务、幼儿教育、电子商务、工程造价、UI设计、新能源汽车维修、数控技术应用、计算机动画制作、计算机网络技术、计算机平面设计、计算机程序设计等热门专业。的公司。应用技术职业学校深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的3+2五年制大专，护理，幼师，计算机。应用技术职业学校致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。应用技术职业学校创始人陈林，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。