我接触编导的时间不算长。作为一门艺考科目，我认为编导所需要更多的是我们对于文字和影像的感知能力，对其敏感度有一定要求，而这种敏感度是在一部部影片后积累的，因此，影片观摩成了编导艺考备考的很大一部分组成。相比于枯燥的刷题，观影无异于可当做一种"休闲方式"，对于我个人来说，我常将编导艺考的备考过程当做是高三生活中的小憩。虽然我也常常为影评头疼、为文常抓狂，又或是为了追求故事写作中的"矛盾"一度迷失写作的方向，但是，随着阅片量的积累，这些问题也随之而解了。申菲编导艺考编订了专属教材，教材考点实时更新，保证教学质量。宁波面试编导艺考培训

学习编导，是真的可以改变人生轨迹的一块敲门砖。开头向大家介绍我来自扬波中学的，是民办学校。在三年的高中生活里，我时常听到别人家孩子的小话和嘲讽，也一直很自卑。直到我踏进了申菲，开始学习编导，在这里接受了来自全市各所学校的朋友们的鼓励，来自老师们公平的对待和平等机会，学会了在影片和故事中剖析、认识自己，我成为了堂堂正正的自信的我，成为了如今能杀出重围、为高中增光添彩、到达三年前自己遥不可及目标的我，成为了勇敢追梦的我。我想说的是，既然是自己选择的路，那就一步一个脚印地稳稳地走下去，学会向前，忘掉退缩，在沿途我们会看到美景也必然会遇到恶龙，在遥远的未来，梦想在向我们挥手，当然，不可置疑的是我们都会在这旅途中成长，成为更好的我们!上海广播电视编导艺考培训班故事创作要求：立意明确清晰；情节合理原创；角色鲜明生动；结构合理巧妙；语言自然流畅。

学姐经验：我决定去艺考是比较晚的，差不多是十月份的时候才开始学的，因为自己去的晚，之前很多课都没有上到，不过老师非常好，利用空余时间帮我把没有学习到的编导知识补上了。准备艺考的阶段我觉得就是放手一搏，如果一边准备艺考一边担心自己的文化课成绩跟不上大部队，是很容易分心导致两边都做不好的。所以在准备艺考的时候只要将学校里学习的东西都搞懂，老师布置的作业认真做完就可以，没必要还要给自己压力觉得一定要多做习题，剩下的时间看看电影，写写影评编编故事其实会觉得有一种放松的感觉，因为是在做自己喜欢的事情，所以算是劳逸结合。况且当我发现自己时间紧迫会使自己效率更高，反而取得更好的成绩。

关于学习编导 大约是在高一暑假初次知道了编导这个艺考专业，深入研究了一番发现这与自己的兴趣点十分契合，便通过学姐的介绍来到了基地学习，很幸运，对专业的接触比较早，让我可以在课业不太繁忙的高二就开始学习，起初只是一些基础知识的铺垫和兴趣的养成。专业的老师和充满乐趣的课程让我对学习编导专业充满了热情，暑假集训和考前集训的那段时间，三个班的同学一起学习，付老师以及各个老师反复关照，让整个基地内的学习氛围都提了起来，期间不免有状态不佳的时候：影评不能落到实处、故事不合理、缺少故事重心的问题常常发生，不同的老师帮助我们转换思路，开拓想法，也是在一次次反思中总结出了一套属于自己的思考方式，使得在艺考统考中获得了不错的成绩。影评写作需要对画面和声音的初步读解 要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。

随着各大院校复试、三试临近，上海编导艺考基地也迎来了校考的关键时刻。2021年的校考是一次全新的出发，在2020年校考大范围取消的情况下，今年校考呈现出逐渐恢复之态，向着我们“校考耀眼全国、统考上海一马当先、录取保持上海各高校25%生源皆在此”的目标前进！来自闵行三中的小方，顺利通过北京电影学院广播电视编导专业、戏剧影视导演两个专业的初、复试，顺利入围后面的三试。沿着北电连续拿证的传统前进【19年斩获4张北电合格证】。此外在浙传、上海视觉等都进入了复试，编导统考成绩名列前茅，播音主持在上戏老师4天的特训下，考入全市80名，一路过关斩将！特训期间，19级拿到2张北电合格证的，专业排名全国第7的文晶学姐，专门到学校指导交流，给自家师弟加油助威！上海申菲编导艺考位于上海大学延长校区，是注册在上海大学国家大学科技园里的艺术教育品牌。常州艺考编导艺考网

影视基础知识 掌握以下影视术语的基本内涵并能灵活运用 长镜头 景别 蒙太奇 声音 声画关系 运动摄影 场面调度 构图。宁波面试编导艺考培训

近年来，在技术、市场与政策的共同推进下，中国的编导艺考文艺常识，编导艺考电影评论与写作，编导艺考戏剧故事创作市场愈发活跃。编导艺考文艺常识，编导艺考电影评论与写作，编导艺考戏剧故事创作并不局限于义务教育阶段学生，职业教育、兴趣培养、早教用户规模也不小，因此，相关教育市场规模不断扩大。并且随着编导艺考文艺常识，编导艺考电影评论与写作，编导艺考戏剧故事创作与人工智能以及大数据的连接愈加紧密，将渗透到学习的各个环节。随着对个性化发展和个性化教育的强调，学生和家长一方面希望能够从教育平台上飞速获取自己需求的课程。事实上，越来越多家长意识到，从“散漫”的服务型到“学习导向、标准化、规律化”的服务型之间，确实需要过渡期。不能让孩子“零准备入学”，已经成为了家长们的共识。同时从家长焦虑角度提出，通过对孩子的专注能力、自主阅读能力、灵活思维能力、自我管理能力和沟通交往能力，五大能力的培养，才能给处于服务型阶段的教育发展提供更好的帮助。宁波面试编导艺考培训