江西师范大学??办学层次：全国高校排名第98位，江西高校排名第2位，全国师范类排名第13位，公办本科、部省共建、省属师范类院校??占地面积：学校有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米?校园坐标：【瑶湖校区】江西省南昌市**大道99号【青山湖校区】江西省南昌市北京西路437号??学校重点专业：马克思主义、心理学、汉语言文学；公费师范生系列专业??宿舍情况：??江西师范大学瑶湖校区共有16栋学生公寓，位于学校北侧，自长胜门至杏岭门均有分布1~15栋为本科生宿舍楼，16栋为研究生宿舍楼，宿舍为四人间，采用公寓化标准管理??青山湖校区共有10栋学生公寓，有四人间、五人间、六人间多种类型。??学生宿舍空调实现全覆盖，电风扇、网线接口、钢架床、书桌、衣柜、插座一应俱全江西师范大学2+0硕士合作院校是？湖南报考条件江西师范大学2+0硕士

上海交通大学世界前列大学研究(ARWU)发布的“世界大学学术排名”中，多年来英国莱斯特大学一直排在我国清华、北大之前。莱斯特大学计算机系的教学标准和教学质量均接受外部专门机构的监控和评估，其教学工作被英国**高等教育质量保障局(TheQualityAssuranceAgencyforHigherEducation)评定为“质量优秀”，在英国计算机学会(BritishComputerSociety)的评估认证中，被评定为“***”。该系以国际水准衡量其研究生培养工作，每年投入大量培养经费，开设大量计算机质量前沿课程。在2018年英国《卫报》发布的“Universityguide2019:ComputersciencesandIT”中莱斯特大学计算机系的综合排名为第62位。湖南江西师范大学2+0硕士培训学校从事云计算、大数据、人工智能等前沿领域的研发，计算机软硬件开发与设计，金融软件的开发与管理等工作。

江西省高校软件科技中心依托江西师范大学的计算机软件研究开发机构，是中英高级计算机科学硕士学位教育项目的执行机构。中心是江西省***家实施中外合作办学的研发机构，强大的软件研发实力为莱斯特大学中英高级计算机硕士项目的实施提供了强有力的保障。中心是经江西省教育厅批准，于2002年成立的研究开发机构，建设目标和任务是凝聚和组织全省高校计算机软件学科的学术力量，培养高层次人才，开展高水平科学技术研究和开发。依托中心的学科优势，于2003年8月申请获批江西师范大学和中国科学院计算技术研究所共建江西省高性能计算重点实验室。实验室由江西省科技厅批准成立并正式向国内外开放运行。实验室于2013年9月被中国科技部认定为“国家网络化支撑软件国际科技合作基地”（简称“基地”）。

莱斯特大学(University of Leicester)兴建于公元1921年，并于公元1957年获颁皇家**，是英国前列大学之一，也是英国历史**为悠久的公立大学之一。莱大位于英格兰正中心，距伦敦*75分钟火车车程，在校学生人数约1.9万人。在2014年英国《**》实施的“英国大学综合排名”中，处于第14位，就业前景很好。上海交通大学世界前列大学研究(ARWU) 发布的“世界大学学术排名”中，多年来英国莱斯特大学一直排在我国清华、北大之前。在2011年英国《卫报》发布的“University guide 2012: Computer sciences and IT”中莱斯特大学计算机系的综合排名为第14位。教育部批准的正规学历学位教育。

莱斯特大学专业设置财经类、法律、纺织与服装工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术社科类、生物、体育、新闻传播信息科学、医学、语言、自然科学等莱斯特大学专业排名情况莱斯特大学艺术史,建筑与设计专业在2018年TIMES英国大学排名中排名第17莱斯特大学艺术史,建筑与设计专业在2017年TIMES英国大学排名中排名第8莱斯特大学心理学专业在2018年TIMES英国大学排名中排名第34莱斯特大学心理学专业在2017年TIMES英国大学排名中排名第20莱斯特大学物理学和天文学专业在2018年TIMES英国大学排名中排名第22莱斯特大学物理学和天文学专业在2017年TIMES英国大学排名中排名第22莱斯特大学通信及传媒研究专业在2018年TIMES英国大学排名中排名第13莱斯特大学通信及传媒研究专业在2017年TIMES英国大学排名中排名第7莱斯特大学生物科学专业在2018年TIMES英国大学排名中排名第24莱斯特大学生物科学专业在2017年TIMES英国大学排名中排名第31莱斯特大学社会学专业在2018年TIMES英国大学排名中排名第28莱斯特大学社会学专业在2017年TIMES英国大学排名中排名第31本项目于2011年经教育部和上级主管部门批准设立和举办。湖南江西师范大学2+0硕士培训学校

江西师范大学研究生，我来喽。湖南报考条件江西师范大学2+0硕士

学院坚持将学科优势转化为人才培养优势，已经建成“2+1+1”的软件工程应用创新型人才培养体系和“产教融合+项目驱动导向”下的“全链条、协同式、网格化”的创新实践能力培养体系。学生的培养过程可以分为三个阶段：（1）基础知识及创新创业课程学习。学生在大学一年级、大学二年级中学习专业基础知识，接受创新创业的课程学习，参与社团活动、社会调研、公益活动等社会实践活动。此阶段可以为学习专业课程打下基础并培养一定的创新实践能力和素养。（2）专业方向项目驱动教学。此阶段安排在大学三年级，学院模拟软件开发企业工作环境建设工作室，采用“导师制下项目驱动”教学模式，学生在工作室里跟随校企双导师围绕项目开发实践和竞赛训练进行一年的专业方向课程教学，理论深度联系实践，创新实践能力得到实质性增强。（3）毕业设计和毕业实习。此阶段安排在大学四年级，学生通过工作室的项目开发训练之后，在毕业设计的同时，已具备赴企业带薪实习的实践能力，让大学生和行业充分接触，为大学生毕业进入社会打下坚实基础。学生经过这三个阶段的递进学习和训练，实现“学-思-践-悟-创”的认知转化和能力提升。湖南报考条件江西师范大学2+0硕士