宁波成人高考专科《电子信息工程技术》函授大专长春大学、东北石油大学成人高等学历教专业简介

电子信息工程技术涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

本专业依托长春大学电子信息工程学院的教学资源。

教师队伍：电气工程及其自动化专业现有专任教师16人。承担通信电子线路、信号与系统、微机原理与应用、通信原理、信息论与编码、单片机原理及应用、传感器及检测技术、现代通信技术、智能仪器等课程。

教学资源：电工电子教学中心；大学生创新实践中心。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，能够从事与电子信息工程有关的智能仪器与仪表、自动测量与控制等领域工作的宽口径的高级工程技术人才。

高中升专科浙江大学报名。宁波高中升专科哪家好

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民**和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民**批准，由宁波市**投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。

学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。学校致力于培养高素质的“应用型、复合型、外向型”创新创业人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。

2018年8月，浙江大学与宁波市签署协议，决定深化市校合作，***推进建设浙江大学宁波“五位一体”校区（包括转型提升浙江大学宁波理工学院，迁建浙江大学软件学院，新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院），建成后的浙江大学宁波校区总占地将达到1650亩。

    多年来，继续教育学院秉承浙大求是学风，在规范严谨的治学态度下开展成人学历教育，依据浙大宁波理工学院的专业特色开展了16个业余及函授专业学科，培养了各专业、各层次人才5万余人。2019年，继续教育学院秉着“教书育人，以人为本”的教学理念，面向广大有志学者招生。 高中升专科哪家专业成人高中升专科要入网口毕业高中升专科录取高等学历通过率条件时间考试科目有哪些招生开始。

浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

本专业培养德、智、体、美***发展，适应现代学前教育**和发展需要，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，具有较强实践能力的高技能应用型人才。

■ 主干课程

学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童数学教育、钢琴、舞蹈、美术、声乐等。

■ 就业方向

本专业毕业生可在各级各类幼儿园、幼教机构、儿童活动中心等单位从事教育教学、行政管理等工作。

浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

本专业培养德、智、体、美***发展，适应现代学前教育**和发展需要，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，具有较强实践能力的高技能应用型人才。

高考报名办法： 申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省（区、市）高校招生委员会（以下简称省级招委会）规定的时间、地点及方式报名。 省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际的报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。 进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受义务教育后在当地参加高校招生考试，按各省（区、市）公布的办法执行。考生不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。对于既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。 在中国定居并符合报名条件的外国侨民，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人长久居留证》，可在有关省级招委会指定的地点申请报名。 各省级招委会办公室（包括教育考试院、招考办、考试中心、考试局等，以下统称为省级招办）应对所有报名数据进行重复报名和违规情况筛查，并要求本省（区、市）各级招生考试机构认真履行考生报名资格审查工作职责，根据报名条件，严格审查考生报名资格。 大专升本科有两种情况：一是统招专升本，一是成教专升本（包括自考、成教、网教、电大等）。高中升专科函授有哪些学校?

浙江成人高考大专《旅游管理》成人大专函授长春大学成人高等学历教育科6长春大学成人教育旅游管理专业培养计划一、专业简介

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。该专业主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方面的基本训练。

以本专业依托长春大学管理学院的教学资源。

教师队伍：旅游管理现有专任教师9人，其中教授2人，副教授1人。承担旅游地理、饭店管理概论、旅游礼仪、旅游经济学、旅游公共关系学、旅游法规、旅游学概论、旅游市场学、导游业务、旅行社经营管理等主干课程。

教育资源：管理学院实验中心；管理信息化创新中心。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，具有创新精神和实践能力，具备旅游管理方面的知识和能力，能在各级旅***政管理部门、旅游企事单位从事旅游管理工作的应用型专门人才。

三、培养要求

1.掌握马列主义、***思想和**社会主义理论体系的基本原理和精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和

衢州高中升专科有哪些学校可以报名？高中升专科哪家专业

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浙江成人高考专科《会计》东北石油大学、青岛理工大学成人高等学历教育教学计划

培养目标：

培养德、智、体、美***发展的，掌握会计、管理、经济和法律等方面的知识和能力，能在企事业单位及****从事会计实务以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级应用型人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受接会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

（1）掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；

（2）掌握会计学的定量、定性分析方法；

（3）具有较强的语言与文字表达、信息获取能力及解决会计基本问题的基本能力；

（4）熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例；

（5）了解本学科的理论前沿和发展动态；

（6）掌握一门外语，能阅读本专业外文资料。

课程设置原则：

基础理论和基础知识，以“必需、够用”为度，突出主干课教学，加强对学生动手能力培养，达到理论联系实际的目的。

主干课：外语、管理学原理、财务会计、财务管理、税收学、经济法、管理会计、高级财务会计、审计学。

学制：2.5年。 宁波高中升专科哪家好

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