浙江成人高考大专《旅游管理》成人大专函授长春大学成人高等学历教育科6长春大学成人教育旅游管理专业培养计划一、专业简介

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。该专业主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方面的基本训练。

以本专业依托长春大学管理学院的教学资源。

教师队伍：旅游管理现有专任教师9人，其中教授2人，副教授1人。承担旅游地理、饭店管理概论、旅游礼仪、旅游经济学、旅游公共关系学、旅游法规、旅游学概论、旅游市场学、导游业务、旅行社经营管理等主干课程。

教育资源：管理学院实验中心；管理信息化创新中心。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，具有创新精神和实践能力，具备旅游管理方面的知识和能力，能在各级旅***政管理部门、旅游企事单位从事旅游管理工作的应用型专门人才。

三、培养要求

1.掌握马列主义、***思想和**社会主义理论体系的基本原理和精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和

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培养目标：

本专业培养德、智、体、美***发展，具有电气工程及其自动化基础理论知识、基本实践与计算技能，能够从事电气工程方面的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、工程管理以及电力电子技术与计算机技术应用等领域的高级应用型人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面较宽广的技术基础和专业知识。学生接受电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具备解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力。

毕业生应获得的知识和能力：

1．掌握电力系统及其自动化、电力拖动系统及其自动化、以及电力电子技术应用等方面的基本理论、基本知识和基本实践技能；

2．了解电气工程及其自动化的理论前沿、应用前景和***发展动态；

3．具备从事与电气工程及其自动化专业相关的电力系统、电力拖动系统以及电力电子设备的设计、运行和维护等方面工作的能力；

4．具有一定的设计实验、创造实验条件的创新能力及归纳整理、分析实验结果、参与学术交流的能力。

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特色：网络学习， 浙江省内当地参加入学考试，不用来学校、轻松拿文凭。本科符合学士学位条件者授予学士学位。

招生专业：

专升本理工类：土木工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、环境工程、汽车服务工程、给排水科学与工程、交通工程、软件工程、建筑环境与能源应用工程。

专升本经管类：工程造价、工程管理、经济学、会计学、财务管理、物流管理、国际经济与贸易、市场营销、电子商务。

高起专理工类：工程造价、建筑工程技术、建筑工程管理、建设工程监理、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、房地产检测与估价、机电一体化技术、机械设计与制造、数控技术

高起专文史类：会计、物流管理、市场营销、采购与供应管理。

机电一体化技术专业教学计划

形式：业余 层次：高中起点专科  类别：理工类

一、 培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，在机械工业中从事工艺、施工并能操作技术密集和科技含量高的现代化设备的应用型人才。

二、 培养要求

u 掌握工程图学、力学、机械设计等机械工程的基本知识、基本理论和基本技能；

u 掌握电路原理、电子技术等电子工程的基本知识、基本理论和基本技能；

u 熟悉机械设计、制造都能方面的专业知识，具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能够从事机电产品的生产、使用、故障分析和维修等工作。

三、 主要课程

本专业设置的课程具体见教学进程计划表。

四、 学习年限和学分

最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 4.5 年，学分 100 分

五、 学时数和实践环节

本专业教学计划总共 1476 学时，其中含 984 个授课学时、492 个自学学时及 10 周实践环节。

六、 师资队伍

本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。

七、考核方式

考试和考查相结合。

八、教学进程计划表机电一体化技术专业教学计划

形式：业余 层次：高中起点专科  类别：理工类 成人高中升专科要入网口毕业高中升专科录取高等学历通过率条件时间考试科目有哪些招生开始。

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   培养德、智、体、美***发展的，具有坚实的化学基础知识、化学工程与化学工艺方面专业知识和技能，掌握现代化工科技手段，了解本学科发展前沿与相关学科的知识结构，能从事化学工程工艺生产、管理、设计、研究与开发等方面的高级应用型人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.一线化工生产操作岗位，如合成操作、分离与提纯操作、车间调度等岗位；

   2.生产**与工艺技术的管理等岗位，如车间生产统计、成本核算等岗位；

   3.化学品分析与检验，如原料、中间体及成品检验等岗位；

   4.产品开发和工艺技术改造岗位；

   5.产品的营销等岗位。

课程设置原则：

以注重培养学生实际动手能力为宗旨，兼学必要的理论知识为目的教学方法。其特点一是理论与实践紧密结合，提高学生的实践技能和综合职业素质。各门专业理论课程设置以市场调研为基础，岗位需求为目标不断更新教学内容，专业理论适度够用，实践课程有一定的前瞻性，突出体现以技能实训为目的职业教育特色。

主干课程：高等数学、基础外语、大学物理、有机化学、化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化工热力学、化工传递过程。

学制：2.5年。

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浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

本专业培养德、智、体、美***发展，适应现代学前教育**和发展需要，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，具有较强实践能力的高技能应用型人才。

■ 主干课程

学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童数学教育、钢琴、舞蹈、美术、声乐等。

■ 就业方向

本专业毕业生可在各级各类幼儿园、幼教机构、儿童活动中心等单位从事教育教学、行政管理等工作。

浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

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