浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专科《市场营销》 市场营销专业培养方案 形式：业余 层次：高中起点专科 类别：经济管理类 一、 培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，掌握经济管理基本理论，能按市场营销领域从事市场分析、规划、组织和控制的专业工作，并具有较强市场开拓能力的专门人才。 二、 培养要求 u 掌握管理学、经济学的基本原理和现代市场营销的基本理论和基本知识； u 具有市场预测、分析、营销、开拓、公关能力，具有一定的语言文字表达、人际沟通和商务谈判能力。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1206 学时，其中含 804 个授课学时和 402 个自学学时及 8 周实践环节。 六、 师资队伍 本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。 七、 考核方式 考试和考查相结合。函授本科物流管理专业有哪些学校？衢州建筑大学函授本科的途径

浙江大学宁波理工学院成人高等教育：专升本《机械设计制造及其自动化》 机械设计制造及其自动化专业培养方案 形式：业余 层次：专科起点本科 类别：理工类 一、 培养目标 本专业系统学习机械设计制造及其自动化相关知识， 接受模具设计和数控操作的系统训练，机械设计、机械制造、电子、控制、计算机等理论知 识与实际应用能力。能工业生产线从事机械制造领域内一系列工作的高层次应用型人才。 二、 培养要求 u 具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； u 系统掌握本专业领域的基础理论知识，具备本专业的制图、设计、计算、测试、文献检索、基本制造工艺编制和数控设备操作等基本技能； u 具有交钱过得自学能力和创新能力，了解本学科前沿及发展动态。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1170 学时，其中含 984 个授课学时、492 个自学学时及 10 周实践环节。 六、 考核方式 考试和考查相结合。 七、 学位授予 凡符学士学位条件的授予相应学士学位。奉化区技术学院函授本科报名时间函授本科建筑专业专业有哪些学校？

    1.工商管理工商管理专业优势：作为管理类的专业，这个专业适用面广。不论哪个企业都需要管理机构和管理层次。这个专业本身是挺不错的，在思维上或视野上，会让你比学单一的技术要开阔与灵活的多。2.会计学会计学专业优势：报会计学的考生，一般都是为了今后的就业而打算的。这个专业有源源不断的社会需求，因此就业形势良好。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个**衰退的产业。3.金融学金融学专业优势：有“钱”途的专业金融学专业近年来一直是考生报考的热门专业，金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高，是吸引众多考生报考的重要原因。4.人力资源人力资源专业优势：这个专业和会计学有些类似，有企业产生，就有对招聘的需求，所以，人力资源专业是一个**衰退的产业。而且这个专业与公司各部门接触的比较多，处于于公司的**地位。5.计算机科学与技术计算机科学与技术专业优势：计算机就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作。目前互联网+发展迅猛，行业就业趋势一片光明。6.土木工程土木工程专业优势：我国从事建筑行业的人员较多，而建造师证书是很多企业需要的资质。

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专科《财务管理》 财务管理专业培养方案 形式：业余 层次：高中起点专科 类别：经济管理类 一、 培养目标 本专业培养具有现代化市场意识和较强的分析问题，解决问题的能力，掌握会计、行政管理、金融、财税等方向的基本知识和基本技能，从事现代工商企业、事业单位、****会计及管理工作的应用型人才。 二、 培养要求 u 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例； u 掌握会计学的定性、定量分析办法； u 具有运用所学专业知识分析和解决实际财务问题的基本能力。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1206 学时，其中含 804 个授课学时和 402 个自学学时及 8 周实践环节。 六、 师资队伍 本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。 七、 考核方式考试和考查相结合。 八、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训 财务管理专本科**送会计师培训，财会专业课程结合会计师考试课程，二年半学习，相信你已经是会计师函授本科安全工程专业有哪些学校？

自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。

      3、成考专升本

  报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。

      4、远程教育专升本

  远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。

     四、针对在校大专生的建议

  拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要，考虑到自考要考的科目多、周期长、环节多，什么都完全靠自己一般是不现实的，那样可能也不省什么钱，关键是会耽误很多事，走弯路，又由于是一个人的战斗，通过率很低，社会认可率也不乐观。而成教本科和远程教育本科，含金量更要低一些，同时也需要花很多钱和时间，所以建议在校专科生，要认真的面对专升本开始，只要考上专升本，就几乎等于已经拿到了本科毕业证。对于自己将来的发展更有利，发展机会更多。但是虽然普通专升本是**直接便利的方式，但是还是有难度的，所以我建议有条件的同学不防参加正规的辅导，可以更好的保证提高自己升学的几率。

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浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民**和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民**批准，由宁波**投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。 学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。学校致力于培养高素质的“应用型、复合型、外向型”创新创业人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。 2018年8月，浙江大学与宁波市签署协议，决定深化市校合作，推进建设浙江大学宁波“五位一体”校区（包括转型提升浙江大学宁波理工学院，迁建浙江大学软件学院，新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院），建成后的浙江大学宁波校区总占地将达到1650亩。 多年来，继续教育学院秉承浙大求是学风，在规范严谨的治学态度下开展成人学历教育，依据浙大宁波理工学院的专业特色开展了16个业余及函授专业学科，培养了各专业、各层次人才5万余人。2019年，继续教育学院秉着“教书育人，以人为本”的教学理念，面向广大有志学者招生。 我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训衢州建筑大学函授本科的途径

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