建筑工程技术，科类：理工，学制：二年半，学习形式：业余。 一.培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，主要从事建筑工程设计、监理、施工和管理等工作的应用型技术人才。 二.主要课程：高等数学、英语、工程力学、房屋建筑学、建筑施工技术与组织、土木工程概预算、混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构、基础工程、钢结构。 三、[特色] 我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训 学土木建筑 专科、本科**送建造师培训＋企业人力资源管理师培训（证书考出后补贴1400元）＋劳动关系协调员培训（证书考出后补贴2000元）＋商务日语培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础。建筑专业课程结合建造师考试课程，二年半的学习，相信你就是个建造师！ 学历提升宁海在哪里报名？舟山成人高考学历提升有什么方式
浙江成人高考专升本长春大学成人高等学历教育：专升本《***学与行政学》。长春大学成人教育《***学与行政学》专业培养计划一、专业简介***学与行政学是近代从西方传到中国来的一门学问，属于社会科学。***学以国家及其活动为主要研究对象，范围涉及***理论、***制度、公共政策、公共行政和国际***等领域。本专业依托长春大学行政学院的教学资源。教师队伍：专任教师7人，承担***学原理、管理学原理、法学通论、公共行政学、国际***学、法理学、西方***思想史、公共经济学、行政法学、公共行政学说史、***学、当代中国**与***、中外***制度史、中国***思想史、社会调查理论与方法、行政伦理学。四、办学形式：函授五、学生层次：专升本六、学制：两年半七、学历、学位：1．符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得本科学历。2．符合成人教育授予学士学位条件者，可授予法学学士学位。 舟山学信网可查学历提升要几年毕业丽水学历提升有哪些学校可以报名？
浙江大学宁波理工学院成人(专科、本科)学历教育进修班招生。成人高考录取分数线：本科理工经管120分，专科理工112分、文科113分。总分450分。招生专业专升本（符合学士学位条件者授予学士学位）理工类：土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程与自动化、计算机科学技术经管类：工程管理、市场营销、旅游管理、财务管理高起专：理工类：机电一体化技术文史类：财务管理、市场营销、建设工程管理学*形式：业余，发业余专科、本科文凭。即日起报名。
宁波成人大专长春大学成人高等学历教育：专科《工商企业管理》二、培养目标培养掌握管理、经济、法律及工商管理的基本理论和基本知识，熟悉工商管理和具备一定的管理能力，能在企事业单位及****、科研单位从事管理的专门人才。三、培养要求1.掌握马列主义、***思想和**社会主义理论体系的基本原理和精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握管理学、经济学的基本原理和现代化管理的基本理论和基本知识；3.能够运用理论知识和现代化计算机手段解决实际工作中的问题。4.熟悉我国工商管理的有关方针、政策和法规。5.具有一定的语言、文字表达能力。6.基本掌握一门外国语，具备阅读和翻译能力。四、办学形式：函授五、学生层次：专科六、学制：两年半七、学历：符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得专科学历。 绍兴学历提升有哪些学校可以报名？
浙江特殊教育本科函授教育招***布时间:2019-10-26作者：admin98长春大学成人高等教育《特殊教育》专业专升本培养计划一、专业简介特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展教育的特殊技能专业。特殊教育利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学*、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺点、培养能力、健康身心等目的。本专业依托长春大学特殊教育学院的教学资源。教师队伍：特殊教育学院全体教师队伍。承担人体解剖生理学、特殊教育导论、课程与教学论、德育原理、教育心理学、教育科学研究方法、中国盲文、中国手语、弱智儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断等。教学资源：特殊教育研究中心；吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心。二、培养目标本专业培养德智体美***发展，适应社会经济发展需要，基础扎实，知识面宽，素质优良，具有创新精神和实践能力，具有特殊教育专业知识和专业素养，较强的自学能力和专业知识应用能力。 学历提升余姚在哪里报名？舟山成人高考学历提升有什么方式
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浙江成人高考东北石油大学成人高等学历教育：专科《供用电技术》发布时间:2019-10-26作者：admin98（专科）教学计划培养目标：培养德、智、体***发展的人才；掌握电工、电子和电气控制的基本理论；具有实现安全、可靠、合理供用电和有效节能的技术能力；培养面向供电和用电企业、具备电气运行、检修、维护和运行管理、技术革新能力的高素质技能型人才。业务培养要求：主要学*电工、电子的专业基础理论知识，掌握供用电网络、供用电设备、电能计量、电机拖动和调速的应用技术知识，具有实现安全、可靠、合理供用电的技术能力。毕业生应获得的知识和能力：1．具有实现安全、可靠、合理供用电的技术能力；2．具有安装、使用电能计量装置和应用节能技术的能力；3．具有电气设备和系统的设计、安装调试和维护能力；4．具有电气自动化控制技术的应用能力；5．具有电子线路和单片机系统的使用和应用能力。课程设置原则：基础理论和基础知识以“必需、够用”为度，突出主干课程教学，加强学生动手能力的培养，达到理论联系实际的目的。主干课程：基础外语、高等数学、电路基础、基础外语、模拟电子线路、数字电子线路、供用电网络及设备、电能计量、电机与拖动。学制：。 舟山成人高考学历提升有什么方式
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