浙江大学宁波理工学院成人高等教育特色专业学历技能班发布时间:2019-10-26作者：admin116浙江大学宁波理工学院成人教育学院金顺学校教学点我校***推出学历教育＋**职业技能证书考试培训一、土木建筑类专业：学土木建筑专科、本科**送建造师培训＋企业人力资源管理师培训（证书考出后补贴1400元）＋劳动关系协调员培训（证书考出后补贴2000元）＋商务日语培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础，。建筑专业课程结合建造师考试课程，二年半的学*，相信你就是个建造师！主要课程：建设工程法规及相关知识、建设工程项目管理、建设工程经济、建筑专业实务、理论力学、材料力学、结构力学、土力学地基基础、土木工程材料、混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构、钢结构、高层建筑结构、桥梁工程、路基路面工程、土木施工技术与组织、土木工程概预算。 函授专升本采购与供应管理专业有哪些学校？衢州会计学函授专升本几年毕业

学校简介：【浙江大学宁波理工学院】成立于2001年6月，是由宁波市人民**和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民**批准，由宁波**投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。【东北石油大学（原大庆石油学院）】位于黑龙江省大庆市，创建于1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。学校是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，是黑龙江省重点建设的高水平大学。【青岛理工大学】是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校【长春大学】是一所省属全日制综合性大学。占地面积102万平方米。现有19个教学院部，55个本科专业，6个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位授权点，2个省级重点学科。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学**学科门类。

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    浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《土木工程》形式：业余层次：专科起点本科类别：理工类一、培养目标本专业培养掌握土木工程学科基本理论与知识并具备从事土木工程项目规划、设计、研发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、岩土工程、道路及桥梁工程等土木工程领域的设计、施工、管理、教育、研究、投资和开发部门从事相关工作的高级工程技术人才。二、培养要求u具有宽厚的专业的基础知识和基本理论，掌握工程力学的基本原理和分析方法；u掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、低级处理方面的基本知识，掌握相关工程检测与试验、施工技术与组织方面的基本技术；u了解土木工程相关法规和规范、标准，有创新意识和动手能力，具有进行工程设计、检测、施工、管理和从事科学研究的初步能力。三、主要课程本专业设置的课程具体见教学进程计划表。四、学*年限和学分**短学*年限年五、学时数和实践环节本专业教学计划总共1170学时，其中含780个授课学时、390个自学学时及10周实践环节。六、考核方式考试和考查相结合。七、学位授予凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。

    浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《旅游管理》旅游管理专业培养方案形式：业余层次：专科起点本科类别：经济管理类一、培养目标本专业培养具有现代管理理论和路由管理专业知识，掌握分析和解决问题的基本能力，能在旅***政管理部门、旅游企事业单位、旅游教学部门从事旅游管理、教学和研究工作的高级专门人才。二、培养要求u熟悉旅游管理学、经济学的基本理论和基本知识，熟悉旅游管理的相关法规及行业规定；u掌握现代旅游管理的思想、组织与方法，具有旅行社业务、酒店服务的基本技能；u具有一定的了旅游业务组织能力，具备旅游市场营销的基本知识和基本技能。三、主要课程本专业设置的课程具体见教学进程计划表。四、学*年限**短学*年限年，五、学时数和实践环节本专业教学计划总共1170学时，其中含780个授课学时、390个自学学时及10周实践环节。六、考核方式考试和考查相结合。七、学位授予凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。 函授专升本宁海在哪里报名？

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作为行业平台，非营利组织一直站在公正客观的角度，对行业内的相关不良事件进行采访与报道，多次邀请专业人士解读相关政策，提醒维护注意事项；并持续关注行业内重要事件，为营造良好的教育环境尽一份绵薄之力。对于成人专科本科学历教育，硕士研究生，高考日语，造价师来说，传统的招生形式通常为到各地“宣讲”，这种模式下，大量的时间和成本浪费在路程上，招生的数量和质量也难以达到预期。并且传统的申请流程繁复，行业“水深”，所以对于成人专科本科学历教育，硕士研究生，高考日语，造价师来说并不能解决供需不平衡问题。随着我国正式取消行业相关资质，非营利组织服务市场逐渐开放，各类以个人或工作室形式存在的服务机构遍地开花，为整个教育行业带来崭新的发展前景，却也导致国内服务水平参差不齐。我国自1999年开始对加工进行规范，加工的机构管控几经变化，或历久弥新，或脱胎换骨。但不管如何，回首20年以来的政策变迁，我们可以看出，我国鼓励相关机构的发展，不断采用政策措施放宽行业准入门槛，促进改善行业服务质量，提升行业规范程度，相信未来将会是各项法规趋于完善、市场更加公平的光明未来。衢州会计学函授专升本几年毕业

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