浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专科《建筑工程管理》 建设工程管理专业教学计划 形式：业余 层次：高中起点专科 类别：经济管理类 一、培养目标 本专业培养掌握建筑工程相应的基础理论和基础知识，具备建筑结构和施工技术组织和管理的能力，能在建筑相关部门从事建筑工程施工管理相关工作的应用型专门人才。 二、培养要求 u 掌握本专业必需的建筑工程管理基本知识，熟悉建筑施工、项目管理和工程预决算方面的基本知识； u 具备从事建筑企业管理工作，对建筑施工方案进行技术分析和评价的初步能力； u 具有从事管理工作必需的综合分析和应用计算机的基本技能。 三、主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、学时数和实践环节 本专业教学计划总共1206学时，其中含804个授课学时、402个自学学时及8 周实践环节。 六、师资队伍 本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。 七、考核方式 考试和考查相结合。 八、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训 工程管理专科本科**送建造师培训＋人力资源管理师＋劳动关系协调员培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础.函授本科过程装备与控制工程专业有哪些学校？余姚宁波理工学院函授本科需要几年

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专科《机电一体化技术》 机电一体化技术专业教学计划 形式：业余 层次：高中起点专科 类别：理工类 一、 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，在机械工业中从事工艺、施工并能操作技术密集和科技含量高的现代化设备的应用型人才。 二、 培养要求 u 掌握工程图学、力学、机械设计等机械工程的基本知识、基本理论和基本技能； u 掌握电路原理、电子技术等电子工程的基本知识、基本理论和基本技能； u 熟悉机械设计、制造都能方面的专业知识，具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能够从事机电产品的生产、使用、故障分析和维修等工作。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 100 分 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1476 学时，其中含 984 个授课学时、492 个自学学时及 10 周实践环节。 六、 师资队伍 本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。 七、考核方式 考试和考查相结合。绍兴工商大学函授本科多少学费函授本科大学报名入口.

函授本科可以考研究生吗？

    成人教育包括成人高考、远程教育、自考和电大，是国家承认的学历，属于国民教育系列，在学信网上能够查到学历信息，本科生只要在获得毕业证书后可以直接考研究生，如果有学士学位证书的话，读研究生之后可以拿到硕士学位证，但是专科生需要满足两年及两年以上工作经验，达到本科同等学力才可以报考。      对于我国研究生考试来说，报考人员必须符合以下条件之一：考生的学历条件必须是国家承认学历的应届毕业生;具有国家承认的大学本科毕业学历人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年或两年以上，达到与大学本科学历毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考;已获得硕士、博士学位的人员;在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。      需要注意的是，国家承认学历的成人教育本科毕业生也只能以同等学历资格报考、对同等学历考生有些高校还要求提交在公共刊物上发表的与所报专业相关论文、不允许跨学科报考，且复试时至少要加试两门本科专业基础课，已获得硕士学位或博士学位的人员。可以再次报考研究生。

    青岛理工大学浙江函授站宁波金顺学院入学简单国家承认教育部学信网可查家里网上手机APP学习不用来学校上课轻松拿文凭浙江省内任何地方都可以报名入学考试学习学校介绍：青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校前身是1952年12月创建的“山东省青岛建筑工程学校”。1953年6月由山东省划归**人民**重工业部领导。1960年6月升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。此后，学校隶属关系几经更迭，办学层次不断提升。1978年更名为“山东冶金工业学院”，恢复本科招生，隶属冶金工业部。1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被***学位**会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省领导，实行“**与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。2005年被***学位**会批准为博士学位授予权单位。建校以来，学校构筑起本专科、硕士、博士人才培养体系，为社会培养了16万多名科学工程技术和管理方面的高级人才。 函授本科会计专业学校胡哪些学校？

    函授本科成人高考专升本***复习题27．构建社会主义和谐社会要实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，这体现了加快推进社会建设的重点是（）A．发展教育B．扩大就业C．改善民生D．养老助残28．中国**开放30年的经验证明，我国的立国之本是（）A．四项基本原则B．解放和发展生产力C．***协调可持续发展D．**29．“****”的基本前提是（）A．繁荣稳定B．两种制度C．高度自治D．一个中国30．社会主义道德建设的原则是（）A．爱国主义B．为人民服务C．国际主义D．集体主义31．实现四个现代化，关键是（）A．工业现代化B．农业现代化C．科学技术现代化D．**现代化32．***理论的精髓是（）A．以人为本，科学发展B．解放思想，实事求是C．立党为公，***为民D，对外开放，**创新33．贯彻“三个**”重要思想的本质在于（）A．坚持***为民B．坚持党的先进性C．坚持与时俱进D．坚持发展生产力34．在我国现阶段所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在国有经济。 函授本科软件工程专业有哪些学校？杭州青岛理工大学函授本科有哪些专业

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函授成考专升本

  入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。

    4、远程教育专升本

  只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。

    （二）各种专升本毕业证及含金量

    1、普通专升本

  属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。 余姚宁波理工学院函授本科需要几年

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