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云南2-8岁情商早教

来源: 发布时间:2021-08-17

我想对大多数人说,你们误会情商了.很多人对情商都有很大的误解,比如认为情商就是有心机、城府深、会说话、心态好、脾气好、长袖善舞、八面玲珑等。心理学家丹尼尔·戈尔曼提出的情商模型中,情商有五大要素:自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪、处理相互关系。多比猫情商思维不是教孩子八面玲珑也不会告诉孩子生气是不对的,我们要教孩子的是如何做一个清晰完整的自我认识。孩子可以生气,但是要用正确的方式生气,学会调节好自己的情绪,不影响他人也不伤害自己。情商绝不是教孩子们做一个虚伪八面玲珑的人。欢迎来电咨询。如何提升领导力来突破,提升情商。云南2-8岁情商早教

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   抓住现在,追赶未来,有一句话说——教育不是成就过去,而是追赶未来。相信父母们给孩子报各种才艺班、补习班,都是希望孩子未来的路能够顺利一些,希望他们将来在社会上能有自己的一技之长,不至于被社会淘汰。我们都在向前看,都在往长远的方向为孩子的未来做打算,可是会有很多父母在追求“完美未来”的路上忽略了孩子“此时此刻”的感受和成长。给孩子的是终身受用的情商思维模式,小朋友们在课堂上的学习是享受在当下的体验,而这些课程所给予给孩子们的是“追赶未来”的信心、勇气和方法。这样的学习不是日复一日的练习而是日积月累的能量储备,抓住儿童性格形成的关键期,在3~10岁的教育中,家长也应该更加关注孩子的心理成长。来多比猫请您的孩子健康快乐成长。

   那么,心理教育到底是培养哪些能力呢?多比猫致力于3~10岁儿童心理教育,我们旨在培养孩子的5种情商能力、9种行为习惯以及12种思维能力。5种情商能力包括:自我意识、情绪管理、自我激励、认知他人情绪以及处理人际关系。9种行为习惯包括:倾听、表达、计划、专注、反思、提问技巧、目标管理、时间管理、遵守规则。12种思维能力包括:比较、理解、综合、论证、概括、抽象、图形空间想象、迁移、动手操作、判断、推理、应用。不管是情商能力还是行为习惯又或是思维能力,这些都在孩子的成功当中占据着80%的比例,对孩子的人生影响十分重大,所以家长们在培养孩子才艺的同时不能忽视这些能力的培养,两者应该是相辅相成的关系,不应该只注重一个方面。多比猫儿童心理教育做为全国在线儿童心理教育平台,志在培养孩子自信、乐观、爱思考!高情商育儿宝典!献给新时代家长的家教宝典!超值!

不少科学证据显示,学龄前期形成的情感物质,对孩童以后的表现,无论是学业成绩或人际关系,均有相当程度的影响。另一些研究则显示,做管理工作或拥有成就的人,多是一些能避免急躁和紧张,有稳定情绪的人。所以,注重学龄前孩子的情感教育,是相当必要的。但成功的情绪教育必须紧密配合孩子的成长阶段。因此,婴儿和6岁儿童相比,感受能力自是非常幼稚的,后者与青少年相比又相形见绌。而成人往往对孩子的成长有错误的预期,忽略了情绪发展应有的生物时序。举例来说,一个5岁的孩子在自吹自擂时,可能被父母责备,而孩子谦逊的意识大约要到6岁才会出现。专注于孩子情商培养的教育机构!云南2-8岁情商早教

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