练琴的好习惯
尽量保持良好的手型。
不论弹什么曲子,不论用什么速度弹,尽量保持良好的手型。也许有人会说:速度上去了,手型就没法保证了。其实不然,能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
PS:在你没有达到大师级水平前,不要问为什么录象里演奏家的手型并不符合要求。
学会分手练琴、用耳朵听琴,找出主次旋律与和声。
其实弹琴就象说话一样,是表达一种意思的语言,所以分手练琴很重要,对于技术来说,可以没有负担的去解决问题,对于音乐来说,可以用耳朵去听自己弹的旋律。特别是左右手尽量不要弹的声音一样大,要注意平衡。
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音乐也能让你开怀大笑
逃命要紧
交响乐团在排练斯特拉文斯基的“春天的典礼”的之后一节,
指挥向大家讲述他对音乐各部分的理解:柔和优美的圆号象征着奔逃的农家少女,而响亮的长号和小号则表示着追逐的野人。
当他举起指挥棒时,从圆号那儿飞过来一句:“大师,您不介意我们把这部分演奏得快一点吧?”
不受干扰
一个爱尔兰人从伦敦旅游回来,邻居问他玩得怎么样,他说:
“伦敦人真怪异,晚间老是在你的房门及墙壁上猛敲!”
“那您怎么办呢?”
“我不受干扰,继续吹我的风笛。”
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大有进步
“我们女儿练嗓子大有进步。”肖克太太对朋友说。
“是音色提高了吗?”
“我说的主要是音量。以前只有这一层楼的人来告状,现在附近几幢楼的住户都来诉苦了。”
安 静
一日杜邦去参加音乐会,他旁边的一位女士唠叨个不停。贝多芬的交响乐演奏到高潮时,她突然对杜邦说:“啊!先生,您说还有什么东西比音乐更美妙的吗?”“有的,太太。”他回答说,“安静!”
练琴的好习惯
坚持唱谱。
在初级阶段,唱谱能加快识谱速度,提高视奏能力。其实,在拿到新谱子时,唱一遍旋律,便可以对曲子有个大致印象,即使练熟了,坚持唱谱也能使演奏者对乐曲的旋律、情感方面的理解带来帮助。
由慢至快。
慢练的好处实在太多,我就不说了。这个可是练琴的王道,不管什么曲子,不管有多熟了,每天可以坚持1-2次看谱子的慢练,这样对学习钢琴有非常好的帮助,不过看谱子要看全部了,把每一个符号都看清楚,手指打结的地方就反复的慢练,一直到弹顺为止。
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听谁的
在音乐晚会上,一位出名的歌唱家正在演唱。这时,却有一位听众用颤音跟着唱起来。
“真像一头母牛!”她的邻座忿忿地说。
“谁?是我吗?”那人赶忙问。
“不,不是您,是这位歌唱家。她干扰了我们欣赏您的歌喉。”
甘愿一死
有个国王喜欢弹琴,可他弹得非常难听,只要他一弹琴,大伙都逃得远远的。皇帝找遍整个宫廷,竟找不到一个知音。他传下圣旨,从监牢里拉来一个死囚。皇帝对他说:“只要你说我弹的琴好听,我就免你一死。”死囚心想:“这还不简单么?”于是,他就答应听皇帝弹琴。可是,国王刚弹了不久,死囚就双手捂着耳朵大叫:“陛下,不要弹了,我甘愿一死!”
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关于练习钢琴的优势
提高个人修养与文化素质
孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。
开发智力,培养协调性
学习钢琴钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自**前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都明显高于一般孩子。
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