组织现场个别培训的四个步骤:(1)准备。制订工作任务表与工作细则，确定特训营培训目标，让受训人员作好准备以及挑选特训营培训员;(2)传授。特训营培训员以工作细则为基准，与受训员一起讨论工作中应该做些什么，然后讲解工作应该怎样做，接着就工作步骤与方法进行示范;(3)练习。受训员对工作熟悉后，开始单独操作。练习中特训营培训员在一旁作适当辅导，对准确动作予以肯定与赞扬，为改进动作提出建议;(4)追踪观察。在受训员单独工作后，特训营培训员仍将继续对受训员进行观察，井提供明确的支持与反馈，使受训员对特训营培训保持一种积极的态度。特训营培训计划内容制定：编写一份高质量的年度特训营培训计划书。江西特训营讲师

公司对员工的特训营培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。(一)系统性：员工特训营培训是一个全员性的、周到的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。(二)制度化：建立和完善特训营培训管理制度，把特训营培训工作例行化、制度化，保证特训营培训工作的贯彻落实。(三)主动性：强调员工参与和互动，发挥员工的积极、主动性。(四)多样化：开展员工特训营培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑特训营培训内容和形式的多样性。(五)效益性：员工特训营培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，特训营培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。江西特训营讲师企业特训营培训项目依据：以工作岗位标准为依据。

特训营培训计划内容制定注意问题：掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作较需要的特训营培训需求，而不是时下有哪些较流行的课程和哪些较有名的讲师。许多企业容易犯一个错误，就是在进行特训营培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从特训营培训提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么特训营培训，而是从一些特训营培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。所以，只有从员工绩效出发的特训营培训需求才是较真实的需求，也是企业较需要的。从这个观点出发，人力资源部在设计特训营培训需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的特训营培训需求调查表。关于这个问题后面还要详述。

企业特训营拓展培训的实际意义：1、培养不断进取的人生观。当代社会发展针对人们的几大规定，1个是团队意识，1个是积极主动的心态，这都是当代人人格特征的几大关键内函。在当代社会发展，相比个人主义，通常更注重总体，互相配合能够充分发挥出更大的能量，因此拓展特训营培训盛行。运用室外地理环境对人开展塑造的室外训炼方法始于第二次世界大战期内的海上生存训炼，二战结束慢慢转变成这种朝向当代社会发展的室外训炼方法。2、提高企业凝聚力。报名参加户外拓展特训营培训员一般被分为数个工作组，注重团体协作。试图使每一位学生竭尽所能为团体争得殊荣，另外从团体中汲取极大的能量和自信心，在团体中显示信息个性化。每一工作组根据特训营培训讲师的调转充足结合，主题活动自身因为都面临挑战，许多新项目必须大伙儿全身心的协作能够进行。那样产生的情感就好似在军营生活、校园内产生的情感，其情感间距远远地小于一般来说社会认知的同学关系。讨论法适用于以研究问题为主的特训营培训内容，对特训营培训员的技巧要求比较高。

按照特训营培训职责：第1类:应岗特训营培训，目的是为了让员工达到上岗的要求。第二类:提高特训营培训，提升岗位业绩。第三类:发展特训营培训，对员工进行职业生涯规划方面的特训营培训,中国有一千万家企业，进行此类特训营培训的公司不足千分之一。第四类:人文特训营培训，讲人文，讲音乐，亲子教育，讲服装搭配，不足万分之一。第五类:拓展特训营培训，这是一种户外体验式特训营培训。体验式特训营培训强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。在体验式特训营培训中，员工是过程的主宰。如果员工感到课程的进程由他们掌控，他们将更加注意活动的过程--没有人比自己更能走近自己的内心。拓展特训营培训也是企业更加喜欢和务实的一种类型。企业特训营培训项目依据：以生产质量标准为依据。江西特训营讲师

养成良好的特训营培训管理习惯:不要在试用期内对员工进行特训营培训。江西特训营讲师

企业特训营培训需要注意以下的几点：1、对特训营培训内容反复练习。学习是一个长期的过程，而将学习到的知识应用到实际过程中更是漫长。企业特训营培训的目的是让员工将学到的知识应用到工作中并为企业带来价值，因此在员工结束特训营培训课程后，应该以不同的形式对所学内容进行磨练，如通过视频、实战演练等方式长期、分阶段的进行，使员工对知识不断巩固，较终让员工养成一种习惯。2、保持部门间的沟通。许多企业认为特训营培训效果的评估是人资部门的事情，实际上并非如此，受训部门同样是评估过程中重要的一环，正是许多企业忽略了受训部门在特训营培训效果评估的作用，才使得特训营培训效果评估无法落实。在特训营培训结束后，受训部门的主管还要承担着对受训员工特训营培训效果监督的工作，并将之反馈给人资部门;人资部门同时也要与受训部门各级人员保持有效的沟通，随时了解其想法。3、针对性选择评估模式。企业之间的差异使得没有完全适用于每个企业的特训营培训效果评估模式，因此要根据企业本身选择较合适的评估模式。江西特训营讲师

上海高培企业管理顾问有限公司致力于教育培训，是一家服务型的公司。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下商界精英赢利系统班，经理人高级实战班，企业成长特训营，企业定制内训深受客户的喜爱。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造教育培训良好品牌。高培商院秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。