过去我们对于行为情况都只能做一些主观的判断，往往无法获取到准确的数据，导致我们的评价系统无法正确的反应一个学生的行为习惯。而当推出“亮睛睛”AI行为识别系统后我们就能够获取客观的数据进行分析判断，所得出的结论也能够更加真实的反应实际情况。这对于一个衡量标准来说非常的重要，也同时辅助中小学心理辅导的老师进行更加准确的心理分析和判断，这对于青少年的心理健康起到十分重要的作用。而“亮睛睛”AI行为识别系统在此做了足够的功课，通过高效的数据采集而不遗漏问题，通过及时的AI分析和处理，让整个数据采集保持畅通，由此让系统具有实际应用的现实意义。执行学习计划是形成规范的必然保障。家庭留言互动应用

“亮睛睛”AI行为识别系统的非功能能力：数据备份和高可用要求：支持关键数据备份到云存储，并能够安全恢复数据。能够通过自动或者一键方式对数据进行备份，并且要求达到业界的数据备份能力，同时具备数据备份和恢复的时间要求，在极端情况下满足2小时内的业务维护，并且无严重影响业务的问题，无严重影响业务的性能要求。能够定期的数据备份的机制。解绑：支持人工在后端解绑家长和设备的绑定关系。支持PAD故障以后解绑学生和设备的绑定关系。装备：能够将设备的ID传输到服务器管理端，辅助生成二维码信息。能够针对出厂的设备进行简单的装备测试。不规范坐姿识别应用价格亮睛睛AI行为识别系统给长期出差的家长带来了一个更好的沟通渠道！

行为哲学认为：人的行为是人在意识指导下的、主动自觉的行为；而人的意识是由意向和认知两大因素构成，是此两大因素相互作用的结果。这就表明，行为哲学与心理学有着极为密切的内在联系，它应建立在心理学的基础之上。但它不是建立在目前被普遍认可的普通心理学之上，而是建立在用行为哲学重构后的心理学之上，因为目前的普通心理学中内含了巨大的理论缺陷。而“亮睛睛”AI行为识别系统正式建构在这样的理论之上，认为可以通过行为重构后的心理学才是具有普遍意义的心理分析。

“亮睛睛”AI行为识别系统还有一个非常好用的功能是能够判断出当前是否有人和无人，这对于其他的友商产品来说，显得非常珍贵，这也让我们能够通过有无人的情况更好地判断学生在线的情况。通过这个判断，我们能够进行更好的打分，以及进行提醒，而且在学生端是台灯模式下，我们也能够在无人的情况下进行计时，逐渐调低台灯的亮度。另外，在埋头等场景中，我们也能够更好地识别出来，这对于无法捕捉到其他特征的情况下我们也能更好地识别。所以我们识别的维度就变得更加的丰富，根据各种场景的充分考虑下进行有效地识别。亮睛睛AI行为识别系统对采集的结果进行强大的数据分析。

“亮睛睛”AI行为识别系统的台灯基本能力：支持通用的台灯功能，包括但不限于对台灯的触摸开关、亮度的调节（加和减的触摸调节）、冷暖光的调节（加和减的触摸调节）的操作。支持无蓝光、无频闪的灯管，符合青少年台灯健康标准。台灯支持的一些参数信息：灯光照度：选择AA级光强度：500-750lux显色度：Ra接近100蓝光等级：RG0均匀度：在同照射直径上的不同点的照度下均匀性小于3%支持读取和设置台灯当前的亮度、冷暖色温、获取灯泡工作状态等状态信息。支持读取环境光的数据值。灯光排列支持同行和同列情况下冷暖LED灯错位排列设备器件质保3年灯管寿命>35000小时视力保护需要长时间的提醒和监管。AI行为识别应用

亮睛睛AI行为识别系统所采集的数据可作为儿童心理分析的基础数据。家庭留言互动应用

对于眼镜的保护，当前更有效的保护措施依然是“防范于未然”，也就是防范大于处理，而目前的手段主要是眼保健操、定时休息、远眺、观看绿叶，在环境光异常（太亮或太暗）的情况下勿看书，少玩手机或平板，或者不要长时间看电视，而目前“亮睛睛”AI行为识别系统完全就能够满足绝大多数的场景，首先系统和书桌、台灯结合，这样让小朋友在常用的场景下进行识别和观察。通过识别出小朋友的正确或错误的坐姿；判断当前学习或玩耍的时间；识别出当前的环境光情况；识别出小朋友长期固定的用眼方式；判断小朋友是否在使用手机等情况，实时给出纠正提醒，这样做到实时的防护和提醒，完美地满足守护一直在，并且从未有一时松懈！家庭留言互动应用