“亮睛睛”AI行为识别系统的统计信息的展示和交互：成长曲线：家长可以在小程序端查看学生的行为变化数据，能够通过曲线进行绘制和描述。统计展示：家长可以在小程序端查看学生坐姿和行为识别的结果按照小时、天进行展示。语音播报：能够对坐姿、疲劳度、学习提醒等进行语音播报。在播报的过程中做到有一定间隔，不能频繁进行播报，提供友好的播报的信息，同时也能够提供一些个性化的播报的能力，通过家长设置的信息对学生姓名以及日期和学习的内容都进行个性化的播报，这样有效的提高了当前的AI的能力。亮睛睛AI行为识别系统是一个人性化的中间设备。坐姿习惯识别矫正服务

“亮睛睛”AI行为识别系统建构了高度的安全策略，在通道侧我们使用了https的方式进行数据的传输，同时无论是学生终端还是小程序家长端以及Web端，所有的接入我们都采用了身份认证，未经过身份认证的消息，我们都作为非法信息进行抛弃。另外在隐私方面，我们满足了所有的图像信息都止于学生终端，在云上不会有任何的图像信息。另外，我们也定期进行安全方面的维护，所采用的云厂商建构其防火墙和抗DDos攻击的处理。通过从应用、网络、操作系统以及数据库等多层级的安全保护，满足一整套安全的防护。不规范坐姿识别服务价格亮睛睛AI行为识别系统对学生的行为进行画像。

“亮睛睛”AI行为识别系统的设备配置细节：家长进入小程序，小程序获取当前手机号(即账号)，通过手机号到服务端查询设备列表，列表中包含了设备名称，联网状态。每个设备可以进入查看详细信息，包括：联网状态wifi配置音量配置语音提醒开关绑定的学生名称联网状态：设备联网状态由服务段告诉小程序，服务端的判定标准是设备如果持续有心跳连接则在线，否则不在线。音量配置：家长配置播放器的音量大小(1-100,1表示较小，100表示比较大)，小程序将配置发送到服务端，服务端在此设备的记录中更新音量大小。安卓板上线后，定时向服务器主动获取配置是否更改，如果配置有变化则更新并保存在flash中。语音提醒开关：流程同音量配置，支持开启和关闭。可以查看当前设备绑定的学生名称，当前只支持设备同时绑定一个学生，学生和设备的绑定在学生配置中提供，设备配置只查看不提供绑定配置。

现代心理学已经证明，人的意识活动是主动自觉进行的，是有目的、有计划进行的（《普通心理学》叶奕乾等主编第87页）。行为哲学只是从这一结论出发，再向前跨进一步，指出：人的这种意识活动依据活动的目的或指向的不同，可以分出认知活动和意向活动。认知活动是人以认出对象自身特性或规律为目的的活动；意向活动则是人的本能及由本能发展而成的人类需求对外在环境做出的反馈，或更进一步为满足需求而采取的行动。在“亮睛睛”AI行为识别系统中，我们将不同的行为划分成不同的维度，通过不同层次的识别方式，达到对意向活动进行分析和处理。亮睛睛AI行为识别系统提供广告位进行广告展示。

“亮睛睛”AI行为识别系统的家长查看留言：家长进入小程序，进入“学生基本信息”（支持多个学生），查看“收到的留言”，小程序到服务端查询是否有此学生留言，服务端查询数据库（或云存储），限制多返回100条留言链接。小程序将查询到的留言列表进行展示，按时间顺序限制展示100条，包括留言的时间。展示的是留言的链接，点击时才会下载和播放。家长点击留言条，小程序自动播放此留言，播放完成后不删除，支持重复收听，超过100条则服务端覆盖限制早的留言。亮睛睛AI行为识别系统具备高效率高频次的AI识别能力。不良学习行为识别应用厂家

亮睛睛AI行为识别系统着眼于明天更美好的未来。坐姿习惯识别矫正服务

“亮睛睛”AI行为识别系统的小程序和学生终端初始化设置包括：在某个手机设备下能够搜索或手动输入WiFi信息，生成WiFi二维码。生成的二维码能够清理并重新设置，并且要求二维码图片清晰，保证在学生终端也能够正确的识别。手机（IOS和安卓）自动搜索当前手机使用的WiFi信息，直接填入对应的编辑框，这样的好处是不需要用户手动输入产生的错误或者输入中一些特殊字符很难输入，以及中文等情况。这样有效提升了产生二维码的效率。设备能够通过按设置按键并通过摄像头识别wifi二维码进行wifi设置。此处需要提示用户二维码扫描后WiFi配置是否成功，是否失败，以此增加可用性。坐姿习惯识别矫正服务