青春期的孩子,十几岁,正处于一个“尴尬的”、不大不小的年纪,有时候他们还是孩子的模样,会撒娇还想依赖你,但有些时候又是个小大人,他们想要像大人一样自己决定和管理自己的一些事情。当你面对这种“不稳定”而无可奈何、忍无可忍地对孩子说“你就是小孩子!你要听我的!”的时候,会不会是其实你还用老办法应对育儿困境?或者,进一步讲,你还没能很好地接受现实:你家孩子正在成长,正处于青春期。因为孩子青春期“叛逆”,你已经焦头烂额,骂也骂过打也打过,试过不理不睬,也试过左哄右哄,还是适应不良的话,你是否想到:变,这就是这个年龄段的特点,你逃不掉。与其被这种“变化”折磨,不如好好接受,不如缓一缓,和孩子再次回到青春期。青春期的少年少女,他们思考人生的广度和深度,或许还会比庸庸碌碌的成年人还要更深刻。云南孩子不爱学习青春期大人怎么沟通
面对不时向自己“宣战”的孩子,父母具体该如何管教?什么样的智慧才能“降得住”孩子?有一个男孩在青春期时非常叛逆,不管家长和他讲什么,他永远有理由反驳。他爱听西方流行歌曲,节奏很快,这让父亲很反感。有一次,马上要考试了,他一边听着震耳欲聋的音乐,一边斜躺在沙发上看书。父亲见此更生气了,没命似地打儿子,妻子见此吓哭了,赶紧替儿子求情,丈夫却毫不理会,一直打到自己累了才罢手。当天的晚饭,父子两个都没有吃。做父亲的一夜无眠,反思自己的教育出了什么问题,不明白儿子为什么变成这样?清晨,男孩主动来向父亲道歉了,看着儿子身上的伤痕,做父亲的忍不住哭了,连向儿子说“对不起”。他看到个子已经超过自己的儿子,内心既后悔又惭愧,决心以后不再拿大人的**去压制儿子。后来,男孩依然没有放弃他的音乐爱好,父亲却学会了包容和接受,他和儿子一起听那些吵闹的音乐,试着融入儿子的生活。甚至有一次儿子请求他陪同去参加歌手签唱会,他都同意了。但在签唱会现场,他们看到很多精神气质都不太积极,和他年龄差不多的歌迷,父亲问儿子说:“你希望自己和他们一样吗?”儿子摇摇头。贵州高中生青春期厌学怎么管教孩子会在青春期时出现抽象思考,并所以家长可以多与孩子聊开放性的问题,并且不经意示范出理性决策的过程。
为什么孩子到了青春期家长一定要注意?
如果把人的心理年龄进行阶段划分的话,18岁之内,心理年龄可以划分为很多个时期。时期越多意味着变化越多,也就意味着可塑性越强。那么,18岁内,哪个阶段变化较多呢?一个是6岁以前,第二位的是青春期。身高变化带来心理变化——对待父母从仰视到平视身高不像性,性是内分泌的问题,身高是视觉。孩子只要对成人是仰视的,心理上就有一种不得不服从的感觉。而当孩子已经对成人是平视、俯视的时候(孩子进入青春期后,在身高上,对很多女老师基本上就是俯视了),他会觉得老师、家长现在说我得掂量掂量了!有的爸爸打孩子,孩子说你别打我,再打我也动手了。他已经跟你平起平坐了,身高会决定他的视线,视线会影响他的心理,他会开始不服了。而在青春期,孩子年均身高增长6到11公分,说话的声音也有变化。此外,孩子发育会影响到他的心理,这种心理变化概括了几点:自主意识强、更在乎自尊、性意识觉醒。
父母管教青春期子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有控制欲;二是父母将子女看成自我理想的再现。因此,父母常常把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活,结果造成孩子的对抗情绪。**建议,对于孩子逆反心理的消极面,父母应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。父母更应看到逆反心理积极的一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导,促其成材。其实他们爱父母,可是他要有他自己的领域,所以那个时候他的为难,中间的牵连其实是严重的。
青春期的孩子开始有了生命主体的觉醒和自我意识的提升,对什么都不再轻易盲从或依附,喜欢仰望星空,憧憬未来,向往自主的自由空间。青春期之重要,甚至要超过人生的任何一个阶段,某种意义上说,它是孩子留给家长的调整、教育的机会。研究证明,青春期被家庭的孩子,犯罪率相当高。除此之外,这些受害者还发展出自虐、自残、自贬、自卑等特质。家长们,请抓住孩子青春期的机会,处理好亲子关系,把青春期变成孩子的修补期、助推期、黄金发展期!面对青春期阶段的孩子,父母的自我情绪管理尤为重要。云南初中生青春期厌学怎么办
我想告诉青春期的女儿,即使自己做了违反父母期望的事,父母仍然会爱她的,我们永远都是支持她的。云南孩子不爱学习青春期大人怎么沟通
父母要看到青春期孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理。要相信孩子有独自处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。俗话说:“半大小子,气死老子。”这话不假。上了初中的孩子的特点是变:生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长对着干。你要东,他偏朝西,你要西,他偏朝东,这种现象心理学上称之为“逆反心理”。云南孩子不爱学习青春期大人怎么沟通