青春期孩子如果没有出格的举动，比如放弃学习、抽烟、喝酒、交社会上的朋友、与异性相处非常随意，等等，都没有必要视其为青春期叛逆。通常我们觉得青春期孩子叛逆，大多是父母自己的原因，是父母没有适应孩子的快速成长，没有学会如何对待青春期的孩子，所以，不是孩子叛逆，是父母成长太慢。进入青春期，是孩子在长大，他一定会发生一些变化，我们去观察这些变化，接纳这些变化，对于孩子可能发生的一点点小偏差，给予温和地引导就好。爸爸妈妈有了这种态度上的准备，就不太容易把孩子的青春期变成一场孩子叛逆、大人恐慌的亲子大战。孩子一进入青春期就会非常注重自己的形象，显得非常“有主意”，又很固执地坚持己见、事事反对父母的原因。四川高中生青春期爱发脾气

青春期的孩子，十几岁，正处于一个“尴尬的”、不大不小的年纪，有时候他们还是孩子的模样，会撒娇还想依赖你，但有些时候又是个小大人，他们想要像大人一样自己决定和管理自己的一些事情。当你面对这种“不稳定”而无可奈何、忍无可忍地对孩子说“你就是小孩子！你要听我的！”的时候，会不会是其实你还用老办法应对育儿困境？或者，进一步讲，你还没能很好地接受现实：你家孩子正在成长，正处于青春期。因为孩子青春期“叛逆”，你已经焦头烂额，骂也骂过打也打过，试过不理不睬，也试过左哄右哄，还是适应不良的话，你是否想到：变，这就是这个年龄段的特点，你逃不掉。与其被这种“变化”折磨，不如好好接受，不如缓一缓，和孩子再次回到青春期。重庆孩子爱发脾气青春期怎么管教青春期的男孩子，开始萌生情愫了；开始注意自己的外貌，开始关注周围漂亮的女孩子。

孩子从小学进入初中后，他们开始认为自己已经不是小孩子了，自我意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。

顺利帮助青春期孩子度过叛逆期的三个关键。

青春期对于孩子来说不仅是一个关键期，对孩子来说也是是一个好的开始，但好的开始并不意味着可能有好的结束。叛逆对青春期孩子的发展在一定程度上有利，不意味着家长可以对青春期孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词，帮助青春期孩子顺利度过青春期。 我想告诉青春期的女儿，即使自己做了违反父母期望的事，父母仍然会爱她的，我们永远都是支持她的。

如果说生命也有四季，那么，青春期就是这生命四季中的春天。青春期是连接童年期和成人期的黄金修补期，具有承上启下的作用。青春期既是生命发展的重要阶段，也是变化迅猛的黄金时光。亲子关系处理得好，青春期可以成为修补期、助推期。青春期的孩子开始有了生命主体的觉醒和自我意识的提升，对什么不再轻易盲从或依附，喜欢仰望星空、憧憬未来，向往自主的自由空间。但青春期往往被过度妖魔化，犹如洪水猛兽，夸大了青春期的“负面形象”，使家长焦虑担忧，设卡防范。如何让青春期阶段的亲子小船变成和谐的巨轮？青春期的孩子，强烈需要感受自己不再是个小孩子了。贵州儿子青春期爱发脾气

父母们对孩子青春期突如其来的变化，常常手足无措。四川高中生青春期爱发脾气

这个阶段有迷茫、有黑暗，有山重水复，也有柳暗花明。如果一个孩子在此时认真思考了自己的过去、现在和未来，那么对于他的成长是非常有好处的。那么，孩子是通过什么方式，来发展自我意识的呢？一个人发展出自我意识的方式有两种，一种是来自于对自我性格、人生理想、未来目标的自行探索，这种方式决定了青少年对“独特性”的追求；另一种是来源于他人对我们的看法，而这种方式，则决定了青少年时刻都在追求融入同龄人群体的“从众性”。关于前者，可以这样理解。当孩子们在婴儿和童年时期，做惯了父母的乖宝宝，进入青春期时，他们大脑深处关于自我意识、（活跃程度高于成年人），抽象思考能力初步具备，于是就会开始质疑父母往日对他们的定义，也更希望通过自己，想清楚自己究竟是个什么样的人。这个发育过程中，孩子会在飞速发展的大脑中，构想出无数种未来的可能性，想象自己可能所做的职业，所处的社会地位，以及所成的家庭。这种天马行空的思考，会让孩子们希望自己与众不同，是周围人中独特的一个。所以他们会时时刻刻追求和别人不一样，而在青少年中期，这种对独特性的追求，会达到一个顶峰。四川高中生青春期爱发脾气