从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生巨变——这股力量。我们都不难发现——青少年的身体常常好得难以置信，他们可以在24小时内就从流感中恢复过来;每餐大快朵颐，体重却不一定增加多少。有的孩子熬夜看足球或赶作业，第二天还能精神百倍，这对我们大多数成年人来说简直难以想象。我们为此感叹：看，这就是青春!，但实际上，青春在很大程度上就归因于孩子体内存在的过剩的精力！青春期是一个奇妙的阶段蠢蠢欲动的爱情萌芽，和难以名状的复杂情愫仿佛心中总有只兔子随时捣乱。云南高中生青春期爱玩游戏怎么劝说

·给孩子自由空间，而不是加强控制·

孩子到了青春期，父母应该相信，孩子大了，他对自己的事情有自己的判断，大人不需要像管小孩子一样管——事实上，我们认为对没到青春期的孩子，爸爸妈妈也要给予他足够的自己做主的空间。而且，如果爸爸妈妈在他的儿童时代、少年时代，就帮孩子打好了基础，我们有充分的理由可以相信，一个理性、自主、各方面表现都不错的孩子，不会因为到了青春期而爸爸妈妈没有「严管」，就成了「坏孩子」。恰恰相反，爸爸妈妈越严格管控，孩子越会尝试突破大人的管控，争取自己的自由。一定程度上，孩子的青春期叛逆，是大人给「管」出来的。 四川学生青春期厌学怎么管教家长看似很懂孩子青春期的变化，也曾为此做过准备，但当孩子的青春期真正降临，他们又很可能难以招架。

父母管教青春期子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有控制欲；二是父母将子女看成自我理想的再现。因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。**建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。各种研究证实，温暖、健康的家庭关系，还能帮助青少年形成健康积极的自我认同。

如果，孩子小的时候父母这样说：去学习，踢什么球，学什么吉他，以后考大学又不考踢球考唱歌！瞎耽误时间！那么，青春期的时候孩子可能就会这样说：以后别再跟我提学习！同学们说的话题我什么都不懂，我像个又蠢又笨的傻子，学习好有什么用？父母望子成龙，很多时候禁锢了孩子的兴趣，青春期孩子的成长是多元的，就像树有很多枝杈，家长可以剪枝，但不能把所有枝杈砍秃，青春期孩子被禁锢的兴趣和被砍伐的爱好都会积压起来，蓄势待发。孩子对自我意识和身份认同的探索，不止是来源于大脑的特定区域的发育，也与他们青春期的身体外貌变化有关。四川学生青春期厌学怎么管教

青春期的孩子好多道理都懂了，但是情绪控制却跟不上。云南高中生青春期爱玩游戏怎么劝说

这个阶段有迷茫、有黑暗，有山重水复，也有柳暗花明。如果一个孩子在此时认真思考了自己的过去、现在和未来，那么对于他的成长是非常有好处的。那么，孩子是通过什么方式，来发展自我意识的呢？一个人发展出自我意识的方式有两种，一种是来自于对自我性格、人生理想、未来目标的自行探索，这种方式决定了青少年对“独特性”的追求；另一种是来源于他人对我们的看法，而这种方式，则决定了青少年时刻都在追求融入同龄人群体的“从众性”。关于前者，可以这样理解。当孩子们在婴儿和童年时期，做惯了父母的乖宝宝，进入青春期时，他们大脑深处关于自我意识、（活跃程度高于成年人），抽象思考能力初步具备，于是就会开始质疑父母往日对他们的定义，也更希望通过自己，想清楚自己究竟是个什么样的人。这个发育过程中，孩子会在飞速发展的大脑中，构想出无数种未来的可能性，想象自己可能所做的职业，所处的社会地位，以及所成的家庭。这种天马行空的思考，会让孩子们希望自己与众不同，是周围人中独特的一个。所以他们会时时刻刻追求和别人不一样，而在青少年中期，这种对独特性的追求，会达到一个顶峰。云南高中生青春期爱玩游戏怎么劝说