如果说生命也有四季，那么，青春期就是这生命四季中的春天。青春期是连接童年期和成人期的黄金修补期，具有承上启下的作用。青春期既是生命发展的重要阶段，也是变化迅猛的黄金时光。亲子关系处理得好，青春期可以成为修补期、助推期。青春期的孩子开始有了生命主体的觉醒和自我意识的提升，对什么不再轻易盲从或依附，喜欢仰望星空、憧憬未来，向往自主的自由空间。但青春期往往被过度妖魔化，犹如洪水猛兽，夸大了青春期的“负面形象”，使家长焦虑担忧，设卡防范。如何让青春期阶段的亲子小船变成和谐的巨轮？对青春期的孩子，一定要少说教，多请教，学会托举孩子。贵州学生青春期厌学怎么劝说

要肯定叛逆期的到来是青春期孩子成长的表现

当家长遇到青春期孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是青春期孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对青春期孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子们可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。也会听从父母的意见，把父母当做朋友。 云南姑娘青春期爱发脾气父母们对孩子青春期突如其来的变化，常常手足无措。

当孩子进入青春期，即使在亲子关系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。有些孩子的青春期相对平顺，有些孩子则特别叛逆，可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。这样的孩子对父母是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入“危机期”，面临“双输”的局面……青春期孩子的父母是不好当的，经常“吃力不讨好”!面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一不听话自己就先沉不住气。当孩子进入了青春期，父母即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”──不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。一定要给孩子留有一定的空间，不要干涉过多。

青春期教育是一种美的教育，学会正确处理生命发展的重要阶段，以积极乐观的心态科学认识青春期，就像享受生命的春天一样，拥抱春天般地拥抱青春期，问题一定会迎刃而解。·对接青春期孩子的话语体系青春期的孩子经常使用他们的特殊语言体系，家长可能读不懂。面对青春期的孩子，家长要做到“亦师亦友”，成为人生的导师，让孩子信赖，受益终生。不可否认，青春期会给孩子带来新的不同以往的特点，但家长绝不能把特点当成缺点去纠偏。青春期的孩子开始对异性有感觉，如果家长真的把这个特点当缺点去纠偏，结果一定是剥夺并阻碍孩子健康成长。青春期孩子的变化，是由于他们的身体、大脑、的飞速成长促使他们的认知、思想、行为等方面也接连产生变化。

青春期的少年少女，他们思考人生的广度和深度，或许还会比庸庸碌碌的成年人还要更深刻。哲学的三大问题，都被十几岁的他们给想了个遍，也难怪父母无法理解孩子内心的挣扎。当父母喋喋不休时，或许正在思考人生问题的他们，内心还在嘲讽“你们这些思想肤浅的凡夫俗子”呢。而关于形成自我意识的第二种方式，即通过他人的看法和评价，来确定自己是什么样的人，这也是青少年注重自己形象、极其在意他人看法的原因。和小孩子注重父母眼中的自己不同，青少年非常注重同龄人眼中的自我形象，也更希望得到同龄人的认同，融入自己认同的同龄人群体。与其得到老师和家长的肯定，他们更在意同学是否喜欢自己。因此，他们会花更多时间与朋友在一起，而和父母度过的时间，则少之又少。其实他们爱父母，可是他要有他自己的领域，所以那个时候他的为难，中间的牵连其实是严重的。贵州青春期家长怎么教育

青春期的孩子，情绪容易冲动，浮躁，极端化。而且学习等等的压力也会让孩子的情绪更加浮躁。贵州学生青春期厌学怎么劝说

要了解孩子的叛逆类型，对症下药青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型。

暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求 贵州学生青春期厌学怎么劝说