夏令营的目的：夏令营是一个非常特殊的环境，通过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营可以为青少年提供一个快乐和有意义的假期，让他们在轻松愉快的氛围中度过夏季。湖南降板夏令营方案

军shi夏令营通过多方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。有思想品德和军营生活的养成教育；引导营员树立敢面对困难和战胜。素质拓展夏令营通过优良的夏令营，为孩子们提供拓展视野、锻炼意志品质、学会优良习惯、挖掘心理力量、坚持不懈直至成功的机会，并让青少年们在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收获。建议参加军shi夏令营可以提高学生效率，结交朋友，学会单独能力，团队合作精神。河南游玩夏令营基地冬夏令营作为孩子多方面提高自身素质一种很好的方式。

暑期夏令营是学生暑假时间开展的各式各样的夏令营活动称为暑期夏令营，暑期是从七月初至八月底两个月的放假时间是学生学习较长的假期，通过两个月的放假时间举行有利于学生道德，思想，意志的学习活动，培养学生自理能力和品格意志，道德情操，从而树立学生正确的价值观、道德观、荣辱观、世界观。同学们通过参加暑期夏令营活动可以在休闲、娱乐提高自身的见识知识，扩展自身利益，培养同学们的兴趣爱好。参加夏令营的好处还不止这些。

尽管我国青少年营地教育发展依然处于起步阶段，与有着悠久营地教育历史的国家相比，各方面依然存在着较大差距。但近年来我国青少年户外营地教育已取得了不错的成绩，全国各地已经相继建立起2000余所营地，营地教育机构更是不计其数，相信在相关机构及政策的支持下，加上我国悠久的文化历史以及多元的地域文化，我国的营地教育事业肯定会更加快速的发展起来。夏令营(SummerCamp)的来源：起源于美国，夏令营目前直接被人称为游学。1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩（FrederickW.Gunn），率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童身心。“肯恩营队”每年八月在一座森林的湖畔持续进行了十二年之久。通过过去十年营队经验，“肯恩”得出结论：夏令营是一个非常特殊的环境，透过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。夏令营活动是实施素质教育的有效途径。

夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第1次。夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起的，他们同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的不错场所。夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。夏令营的出现应运而生，它的问世，是为都市孩子提供了一个不错的平台，这也是社会文化教育发展的必然产物。山东青少年夏令营价格

夏令营增强文化自信；参加科技活动可以提高学生的科技素质，增强创新能力。湖南降板夏令营方案

营地教育与夏令营的区别：很多人也会问，夏令营与营地教育的区别是什么，那么我们来看一下夏令营的定义：“是指暑假期间提供儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义”。所以夏令营发生的时间是在暑期，并且没有完整课程的体系，是不同种类的体验活动。而营地教育发生在任何学校教育外的时间，是属于学校教育外的一种补充教育，目前为止每个在做营地教育的同行都有自己的一套课程体系作为支撑。不过目前夏令营也在处于变革阶段，已经不仅只局限在暑期和单一的体验活动课程。湖南降板夏令营方案