定向学校是指学校根据一定的培养方向对学生进行相应的教育，目的是将学生培养成该方向所需要的人才，以便于学生在毕业后能够进入预定的方向进行工作或继续学习的学校。职业定向教育的发展在国外，中学毕业生升入大学的比较高比率只占毕业生的40%。因此，每年都有60% 左右需要就业。如何使这些毕业生就业不仅是学校管理上的一件大事，也是各国政fu的一个大问题。因为中学毕业生不能就业，会给社会增加不安定的因素。因此，如何提高中学毕业就业率、如何降低他们的失业率，就成为各国政fu非常关注的问题了。世界（或国际）定向运动节活动：在相对集中的一段时间内连续举办多种比赛及有关的展览、讲座、会议等活动。浙江徒步登高定向运动

短距离赛一般在城区举办，比如校园和公园，采用1：4000的地图比例尺，通常的胜出时间在12-15分钟。短距离比赛强调的重点是快速奔跑和决策。中距离赛通常在山地进行，强调对细节地形的阅读和定向技能。一般采用1:10000的地图比例尺，胜出时间在30-40分钟。长距离赛通常在山地进行，强调路线选择和地形中的奔跑能力。一般比例尺为1:15000,在2020年，世界排位赛开始允许长距离使用1：10000的地图。一般胜出时间在60-100分钟。定向线路的难度等级选择合适的线路对于参加者的体验非常重要，一般情况下，比赛都会设置不同的组别，各地的组织也有自己的难度规范。比如色级难度体系，一般白色和黄色属于初级；橙色、红色属于中级；而棕色、紫色以及蓝色一般属于高级。广东大学生定向旅行定向运动实在是包含很多种项目，其中相当有有朴实性的应该就是徒步定向。

徒步定向（俗称定向越野）

这是各种定向运动比赛中组织方法比较简便，开展较为普遍的一种。由于其比赛的成败全在于个人的识图用图、野外定向和奔跑能力的强弱，因此适于各种年龄、性别的人参加。据国外有关资料记载，运动员较小的只有八岁，而年纪长者有八十岁，真可谓老少皆宜。为增加比赛的乐趣，也可以在判定比赛成绩的方法上有所区别，如：可以个人跑计个人成绩；个人跑计团体成绩或个人跑计个人与团体成绩等。定向越野比赛是国际定向运动联合会（IOF），以下简称国际定联，正式承认的比赛项目之一。

山地车定向（MountainBikeOrienteering），结合了山地车和定向，主要重点在路线的选择，通常禁止运动员离开可骑行的道路。滑雪定向（SkiOrienteering），结合了越野滑雪和定向，主要重点在路线的选择，有时候会禁止运动员离开雪道滑行。沿径定向沿径定向主要强调地图和地形的精细判读，精确性是沿径定向的主要特征。比赛线路的类型个人赛，即较常见的比赛线路模式，采用1个点连接下一个点的方式，运动员必须按照指定顺序到访检查点。接力定向四人一组，个人的实力其实在这里面算是比较重要的，而团队的协作力主要表现在交接的时候。

“迷宫定向”不是真正意义上的在迷宫内跑定向，而是在平坦的场地上模拟迷宫，给孩子一定的方向寻找检查点跑定向，可以让他们理解上下左右、东南西北的概念。各种各样“多变的迷宫”能持久吸引小学生的兴趣。校园地形相对简单，让小学生在熟悉的环境里开展“校园定向”既方便又安全。一张小学校园定向图上，可以设计出千变万化的路线，足以让他们乐此不疲。而且“校园定向”地图设计的时候可以让孩子们走出体育场馆、走出教室，将校园的所有区域都作为运动的场地，特别适合后yi情时期和“双减”政策情况下开展。接力定向，考验团队的合作力接力定向其实和我们举报的接力跑比赛是非常类似的，只是接力跑需要接力棒。江苏大学生定向团建

定向运动风靡国外，它包含的主要项目有哪些？浙江徒步登高定向运动

团队赛：这是目前国内比较多，国际上比较少的一种赛制。同一队伍的运动员同时进行比赛，点位分为所有队员必须按照顺序完成的必打点和必须有一个队员到达即可的自由点，成绩按队伍中然后一个回到终点的队员的时间计算。比赛线路类型Ⅱ：根据地图和比赛胜出时间的不同，（徒步）定向比赛又被分为短距离、中距离和长距离赛。短距离赛：一般在城区举办，比如校园和公园，采用1：4000的地图比例尺，通常的胜出时间在12-15分钟。短距离比赛强调的重点是快速奔跑和决策。浙江徒步登高定向运动

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