沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特(WolfgangAmadeusMozart,1756~1791):奥地利伟大的作曲家,维也纳古典乐派的杰出音乐家。他采用各种乐曲形式,成功的把德、奥、意等国的民族音乐和欧洲的传统音乐有机的联系在一起,赋予它们深刻的思想内容和完美的形式,为西方音乐的发展开辟了崭新的道路。其创作手法新颖,旋律纯朴优美,织体干净细致,配器注重音色效果,发挥了复调音乐的积极作用,对后世音乐创作产生极大的影响。他一生创作了75部作品,留下了《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《后宫诱逃》、《魔笛》等歌剧,使歌剧成为具有市民特点的新体裁。并作有大量交响曲、协奏曲、钢琴曲和室内乐重奏。奥地利学生居留被拒怎么办?萨尔茨堡小学留学
随着普鲁士的崛起,奥地利开始了与普鲁士之间长期的争夺德意志地区霸权的斗争。同时奥地利也先后伙同普鲁士及俄罗斯两次参与瓜分波兰。1806年神圣罗马帝国解体,而在此两年前,弗兰茨一世(即神圣罗马帝国的弗兰茨二世皇帝)宣布自己为奥地利帝国的皇帝,统治范围是以奥地利为中心的哈布斯堡王朝世袭领地。1867年,为了化解奥地利在1866年的普奥中的失利对帝国的冲击,哈布斯堡王朝被迫对帝国内强大的匈牙利贵族做出妥协,宣布将奥地利帝国更改为所谓共主邦联—奥匈帝国,匈牙利地区在理论上升级为奥匈帝国内部的一个王国,并拥有自己的国王(在奥匈帝国半个世纪的历程中,匈牙利国王始终由奥匈帝国皇帝兼任),议会和海关系统等;这种局面一直维持到世界大战结束为止。1908年,奥匈帝国吞并了波黑,引发了1914年的萨拉热窝事件,成为一战的导火索。在一战中战败的奥匈帝国被分割为多个小国家,其中原先内莱塔尼亚的一部分成为了奥地利共和国(在1918年10月21日至1919年9月21日间的11个月称为“德意志奥地利”),并被禁止与德国(即当时的魏玛共和国)合并。1938年,纳粹德国实现了德奥合并,奥地利到二战结束前的7年都受其统治。 研究生留学申请资格奥地利大学申请需要在读证明吗?
维也纳古典乐派的一位位代表人物,一位颇具创造精神的作曲家,是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。海顿对古典音乐的主要贡献是交响曲和四重奏,由于他对于交响曲体裁的形成和完善作出了巨大贡献,因此被人们称作“交响乐之父”。1809年5月1日逝世于维也纳??ǘこ刀幔↘arlCzerny,1791年2月21日~1857年7月15日),奥地利人。作曲家、钢琴家、音乐教育家。车尔尼师从音乐家、作曲家贝多芬。他是贝多芬得意的学生,贝多芬曾在1801年--1803年的三年间教他弹奏钢琴。他对于贝多芬的作品积极宣传,并在他的作品500号《钢琴理论及演奏大全》的第四册的第二、三章中论述如何正确演奏贝多芬的作品。他能够背奏贝多芬的全部钢琴作品。车尔尼作为一名钢琴教育家,培养了弗兰兹·李斯特这样的学生。
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早在1808年,一些热爱音乐的贵族们考虑建立一所音乐学院,1809年,贵族们发起了维也纳音乐之友协会(GesellschaftderMusikfreunde),1812年,维也纳音乐之友协会开始筹办音乐学院。1817年,音乐之友协会音乐学院(KonservatoriumderGesellschaftderMusikfreunde)仿照巴黎音乐学院而成立,由于缺乏资金,是一个歌唱学校,由安东尼奥·萨列里指导。1819年,学校聘用了小提琴家JosephB?hm,开始了乐器教学,至1827年绝大多数的管弦乐器科目都已开始授课。1848年至1851年间,由于受到奥地利的影响,学校一度失去资金来源,被迫关闭。到1890年,学院已经有超过1000名学生,1909年,学校正是更名为fürMusikunddarstellendeKunst,学校被国有化,但所有人仍然为音乐之友协会。而学院的校舍便在音乐之友协会金色大厅建筑之内。1912年,学院与维也纳音乐厅合作(WienerKonzerthausgesellschaft),获得了一个让学生表演的舞台。1928年学校又新增了马克斯·莱因哈特歌剧系和音乐教育系。二战期间,学校曾更名为“维也纳帝国音乐高?!保≧eichshochschulefürMusikWien)。1946年战后,学校更名为艺术学院(KunstakademieWien)。 奥地利大学申请程序?维也纳大学留学申请资料
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