二是主题活动的时代特色。“不忘初心，牢记使命”主题教育是**统一部署的，该主题教育在全党展开后，应是红色教育的**主题。把党的领导放在民族复兴和人类进步的大格局中认识和考量，明确提出“**的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励**人不断前进的根本动力”。红色教育只有跟上时代的步伐，教育才有针对性。三是教育形式的时代特色。增强仪式感是红色教育的一种创新形式。结合历史时间节点，比如在抗战胜利纪念日、国家公祭日、国家***日组织各类纪念活动，通过亲身的实践体验，从心灵深处感悟和领会红色精神。进入“互联网+”时代，红色教育要重视网络技术的作用，用好新技术新媒体平台，在微博、微信等新媒体中建立红色教育模块，开辟红色资源网站及专栏，大力宣传红色文化，开发相关软件，通过互联网技术增强红色教育的时代感和主动性。红色旅游不仅是**精神的实践之旅，也是推动经济发展的新引擎。驻马店红色党史学习公司便宜

红色基因是z厚重的历史，告诉我们从何而来，历史是一个民族得以安身立命的基础。红色基因是用鲜血和生命锻造的，成为中华民族历史中z厚重的积淀。有红色基因的地方就是我们要用心敬仰、用心感悟的地方，更是***我们心灵的归宿。它告诉我们信仰不能忘，信念不能丢。历史是民族发展的刻度，它记录着一个民族的“前世今生”。用红色血染的民族**和人民解放是z深的刻度，它力挽狂澜地修复、抚平了近代中华民族z深的伤痕，使中华民族得以再存，使亿万万人民得以重生。它清晰地告诉我们近代中华民族生命延续的艰难和发展轨迹，让我们更加清醒:走得再远，都不能忘我们从何而来，让我们更加义无反顾、坚定地走在**先烈探索的伟大道路上。许昌红色精神发展红色旅游有利于带动**老区经济社会协调发展。

由于人们的生活水平越来越高，收入也明显提高,旅游业不断发展。在全国各地旅游业发展的背景下,红色旅游的市场不断拓宽，它在一定程度上有利于陶治人们的情操，也拓宽了人们接受**教育的渠道。由于**博物馆的建设,它们体现了中华民族抗击外寇争取自由、维护祖国统一的爱国主义情怀，同时也体现了**先驱们为了救国救民而敢于**、视死如归的伟大精神，通过**博物馆可以充分展现**先驱的高尚品格，具有一定的教育意义 , 由于**博物馆具有珍贵的红色旅游资源,也决定了**博物馆在红色旅游过程中所发挥的特殊用。

红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，**老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的**老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现**老区与人的可持续发展。发展红色旅游有利于加强和改进新时期爱国主义教育。

对于一个国家和民族来说,教育的作用不言而喻，而红色教育是教育的重要分支。所以要想提高社会成员的综合素质,对于**传统的教育必不可少。通过**先驱的伟大事迹来教育人们，继承发扬**先烈在长期**斗争中形成的光荣**传统，培养学生做新时代的高素质人才。要想实现上述目标，**博物馆扮演着重要的角色。在新形势下，**博物馆肩负的重要的社会意义。对于一个国家来说，民族精神是其生存和发展的重要精神支撑，不仅如此，它也是国家综合国力的组成部分之一。有红色基因的地方就是我们要用心敬仰、用心感悟的 地方，更是今tian我们心灵的归宿。南阳传承红色精神

红色旅游线路和经典景区，既可以观光赏景，也可以了解**历史，学***精神，培育新的时代精神。驻马店红色党史学习公司便宜

坚持地域特色红色资源是红色文化与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在全国各地，承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事，表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的独有内涵是增强红色教育效果的有效途径。坚持红色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的红色文化资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、***抗战遗址等留存于全国各地，要充分依托这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益。二要利用地域资源创新红色教育形式。驻马店红色党史学习公司便宜

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