如果说，世界上真正存在无价之宝，那她z应该是指人类创造的精神财富。一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。书中所称颂的红色精神，她是**在不同历史时期的实践中发挥看先导作用，并在实践的冶炼中得到升华的一种崇高精神，她是**的生命之源、动力之源。她不仅是**在***林弹雨的年代克服重重困难取得胜利的法宝，而且对现代社会也有着重要启示和示范作用。**已经走过了，多年的光辉历程，**人在***年代创造的非岗山精神，长征精神，延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、纯洁的品质、丰富的内涵，为z可宝贵的人类精神财富增添了璀璨无比的伟大篇章，堪称中国之宝、宝中之宝。《红色精神》这本书，撷取**历史上相当有时代特征、影响z大，z有代表性的这四种精神，通过一个个生动的红色经典故事，再现了**人在长期艰苦的关键中克服艰难险阳奋斗不息，在内忧外患的多重压力下突破困境绝外逢生，在道道关隘和重重考验面前迎难而上自强不息的英雄气概。红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。商丘哪家红色文化旅游公司效果好

红色教育，服务于公民道德体系建设、未成年人教育，特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设**老区求学、成才、创业。红色教育，为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区，提供直接的便利与服务。红色教育将帮助**老区建设红色"数字化网络服务系统"，以便**老区捕捉发展机遇，运用时代快捷手段，与外部交流互动。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和**传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的"红色教育"。信阳红色主体教育基地对于红色文化 资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。

红色精神是指***的红色精神，*z早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其he心是爱国主义。在*****90年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。如“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕艰难险恶”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神，“自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰”的两弹一星星精神。

*******、****、********在吉林省考察时强调:“要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。”红色资源是我们党领导全国人民在**和建设实践中留下的**遗址、**文物，还有**人物的精神等珍贵资源，蕴涵了**人的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，是构成社会主义**价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的鲜活教材。红色资源作为优良传统和**精神的记录，承载着红色基因、红色传统、红色使命，无论岁月如何更替，世事如何变幻，始终是激励**人和中华民族百折不挠，奋发图强的巨大精神动力。保护利用好红色资源，就能够传承好红色传统、红色精神、红色基因，让我们党永葆生机与活力。红色资源是z生动的教材，需要我们常翻阅，常倾听，常思 考、常感悟。

坚持地域特色红色资源是红色文化与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在全国各地，承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事，表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的独有内涵是增强红色教育效果的有效途径。坚持红色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的红色文化资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、***抗战遗址等留存于全国各地，要充分依托这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益。二要利用地域资源创新红色教育形式。为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用，在"十二五"规划期间，**决定将红色旅游内容进行拓展。安阳哪家红色主题教育基地便宜

***的硝烟早已散尽，红色的故事源远流长。商丘哪家红色文化旅游公司效果好

我国是一个具有强大的民族精神作为支撑的国家，民族精神从古至今支撑着中华民族的发展。在长期的历史发展中，逐渐形成了以爱国主义为主要**的心系和平、勤勉勇敢的伟大民族精神。这种民族精神支撑着**建设，使我国的人民**团结一致，共同为建成新中国、**社会主义道路做出贡献，它是我国50多个民族的精神支撑, 是国家凝聚力的重要体现。在我国,**博物馆和红色遗址大约有2000处，一些***的博物馆有井冈山博物馆、延安**博物馆等，它们是为了宣传无产阶级**精神。商丘哪家红色文化旅游公司效果好

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