每一个时代都会面临不同的困境，人在困境面前是要有一点精神的。中国正处在历史的十字路口，**击碎了中国旧的道德秩序，物质主义导致了中国的道德滑坡和理想缺失，全球金融危机惊醒了中国的财富梦……，解决这些问题都需要一种精神支撑，需要树立新的**价值，确立起新的信仰寄托，寻找新的精神支柱。虽然，红色精神是特定历史时期的产物，但无论时光如何变化，人们对积极向上的精神追求是一致的，燃烧的激情和火热的理想、英雄主义和勇于奉献的精神永远不会过时。在讲求竞争和理性的现代社会，或许人们的内心世界里更加渴望激情。从这个意义上，红色精神完全可以具有跨越时代的精神品质，完全可以成为新时代的价值走向，完全可以具有普世价值的光芒。保护和利用好**历史文化遗产，弘扬其所**的先进文化，是践行"三个**"重要思想的重要体现。洛阳红色文化

走进贴廓巷，感受“贴廓红”，贴廓巷红色文化步行街位于洛阳市老城区，西邻南大街，东临洛邑古城，全长约800米，占地面积约35000平方米。街区以红色文化、河洛文化、运河文化、民俗文化再生，构建区域文化体验新**为主旨，打造红色文化宣传窗口、红色文创体验休闲聚集地与红色**教育研学基地。重点以“八路军驻洛办事处纪念馆”为依托，突出红色文化主题，**饮食、教育、住宿、研学、娱乐、体验、休闲、购物、创意等为一体的多元化红色文化步行街区。鹤壁红色主体教育基地对于红色文化 资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。

红色基因是z厚重的历史，告诉我们从何而来，历史是一个民族得以安身立命的基础。红色基因是用鲜血和生命锻造的，成为中华民族历史中z厚重的积淀。有红色基因的地方就是我们要用心敬仰、用心感悟的地方，更是***我们心灵的归宿。它告诉我们信仰不能忘，信念不能丢。历史是民族发展的刻度，它记录着一个民族的“前世今生”。用红色血染的民族**和人民解放是z深的刻度，它力挽狂澜地修复、抚平了近代中华民族z深的伤痕，使中华民族得以再存，使亿万万人民得以重生。它清晰地告诉我们近代中华民族生命延续的艰难和发展轨迹，让我们更加清醒:走得再远，都不能忘我们从何而来，让我们更加义无反顾、坚定地走在**先烈探索的伟大道路上。

*******、****、********在吉林省考察时强调:“要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。”红色资源是我们党领导全国人民在**和建设实践中留下的**遗址、**文物，还有**人物的精神等珍贵资源，蕴涵了**人的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，是构成社会主义**价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的鲜活教材。红色资源作为优良传统和**精神的记录，承载着红色基因、红色传统、红色使命，无论岁月如何更替，世事如何变幻，始终是激励**人和中华民族百折不挠，奋发图强的巨大精神动力。保护利用好红色资源，就能够传承好红色传统、红色精神、红色基因，让我们党永葆生机与活力。红色资源作为优良传统和**精神的记录。

洛阳市烈士陵园始建于1955年，地处机场路和状元红路交叉处东北侧，占地116.25亩。园内安葬有四个不同**时期的***烈士。2009年3月被民政部列为全国重点烈士纪念设施保护单位。单位在岗职工24名，设有办公室、后勤财务股、宣传股、绿化队、开发办、管理股6个职能股室。主要烈士纪念建筑物有：洛阳**烈士事迹陈列馆、烈士墓区、**烈士纪念碑及其副碑（烈士英名录墙）、**烈士骨灰堂。整体规划分为办公区、烈士褒扬区、职工生活区、游览观赏区。红色其因是*厚重的历史，告诉我们从何而来。红色路线

如"军民团结、艰苦奋斗"的井冈山精神，"不怕艰难险恶"的长征精神，"改变作风、提高素质"的延安精神。洛阳红色文化

红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地，在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点，把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点，积极开展"红色之旅"活动。同时邀请老同志与红色基地共建，创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的优良资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育;二是建立实践基地，让中小学生接受**教育，同时学校也选派一批学生到红色基地开展义务讲解活动;三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、***宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。洛阳红色文化

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