六顶思考帽是“创新思维学之父”爱德华·德·博诺（Edward de Bono）博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个***思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非 “本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。运用德博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。

为什么要使用平行思考法？答：1、因为我们不可能在同一时间对所有的方面都保持敏锐，思考z大的敌人就是混乱，企图在同一时间内做太多事情将会一无所成。2、六顶思考帽是平行思考法的具体工具，通过使用思考帽将会使我们减少思考的混乱，减少争论，增加共识，提高决策和思考的效率。 扎筏泅渡锻炼一个团队凝聚力，促进团队的人际关系，提升领导力。三门峡户外拓展

经典趣味拓展游戏【佳人何处寻】内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在z短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。道具：纸，笔，透明胶带方法：(1)男女双方人数一样，合计10人z为恰当(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。(6)到z后没有成对的人，就是负方。重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的z好拍档。伊川团建拓展训练在训练中我们全身心投入了拓展，相互帮助、相互学习，一起努力完成团队的目标。

盲人行路(沟通与协作)说明：障目协作项目，一组人员在一位同伴的指挥下走过一段路程，项目目标明确，但将遭遇信息混乱，传递速度的制约。该项目要求同伴信任与团队安全感，并合理利用信息进行团队协作与配合。活动目的：团队协作、角色分担、提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧。

齐眉棍(突破与协作)说明：创新的意识与合理的分工，认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用。活动目的：提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。培养大家对工作的责任感。

到达场地之后首先在培训教练的组织下进行破冰团建，通过趣味游戏打破人际交往的坚冰，促进学员之间加深认识，更快进入角色。接着是设计队名、队徽、队歌、队呼、进行风采展示，集众人智慧，浓缩创新意识。

“达芬奇密码”项目，我们看到了各个学员相互配合，收集信息、科学决策、坚决执行，赢取z终的胜利。“一圈到底”项目使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动，锻炼了学员的创新能力，提升了团队协作能力。

“不倒的森林”项目看似简单，实际操作不易，锻炼个人的快速反应能力，促进团队成员之间的协调能力及默契。

在回归到工作中后，企业要针对问题作出相应的对策，调整工作方案，让团队以z好的状态应对工作。

抢凳子-参加人员在凳子外面围成一圈，放音乐时参加人员就沿着圆形跑动，当音乐停下时，参加人员要迅速找到一张凳子坐下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子坐，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下z后一人为止。

我来比你来猜-游戏开始表演的一组两人先要面对面，然后把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。当表演者表演完，可以用语言来解释，但不能说出动作中的字，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。 爱护训练基地设施、装备等相关物品，损坏、遗失照价赔偿。周口团队拓展项目

展训练是指通过专业的机构，对久居城市的人进行的一种野外生存训练。三门峡户外拓展

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