学习是一种获取知识交流情感的方式,学习是不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值信息,获得知识、技能或认知的过程,学习终的目的是为了取得好成绩。学习离不开听、说、读、写,听能够有效辅助说、读、写等能力的提升,而听学是在人类学习和生活过程中使用频次高、便捷的方式。itc智慧听学系统用听来学习,培养语感,乐感和表达,从而提升综合素质,让教与学都更轻松,更快乐,更有效,让听在无形中高效转化为长期的知识记忆,让学生听出好成绩。营造听的氛围,智慧听学激发听的情感学习者的学习态度、情绪、自信心等情感因素对学习有着过滤和制约的作用,要想让输入的内容转化为习得,就需要一个轻松愉悦的学习氛围。itc智慧听学,通过听打开学习的情感通道,不占眼睛、手的活动,通过各类生动有趣的听学内容刺激学生的听觉,为学生创造更多听的机会,降低学生的焦虑,激发学生学习兴趣,用耳听去感受获取更多知识。itc智慧听学系统汇聚海量教学资源,由上百位名师团队倾情演绎。精心打造的《课文朗读》栏目,以生动逼真的声效,令孩子入情入境,专注于倾听的耳朵会发现声音背后的“东西”,体会和理解出文字没有表达的语感、情感等。跟着朗诵家朗读。听见时代听学盒子的语音识别技术非常先进,可以准确地判断你的发音是否正确。南京语文听学盒子价格
如投票、视频会议、绘制概念图等。共同体成员完成计划后,通过利用云平台的分享功能,每个教师都可以将相应的学习成果互相分享、互相评论,后得出科学的评价结果。教师在教育教学实践中会遇到不少突**况,教师对此要作出快捷的反应,有时难免会作出不恰当的反馈和行为。在教师智慧学习共同体中,教师经过与其他教师或的合作与讨论,认识到自己的不足,并制订今后的努力方向,将所领会到的更深层次的感悟与体验运用到教学实践中,有利于教师改进教学行为,同时也增长了教师的实践性知识。●跨界跨学科学习新时代教育背景下,教师学习越来越注重学科之间的联系,这就对教师自身的学科知识提出更高的要求。教师智慧学习共同体汇聚了具有多元文化背景、多元学科领域和多元生活体验的教师群体,由跨界所形成的“空间”,常常是新思想、新技术得以创生的土壤。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者,公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台,为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”,将“Heard”与“Learn”充分打通。广州儿童听学盒子电话听见时代听学盒子的课程设置科学,帮助你逐步提高听力水平。
HIFI是英语High-Fidelity的缩写,意为“高保真”,其定义是:与原来的声音高度相似的重放声音。很多音响发烧友都会追求技术指标较高HIFI音响器材,谁曾想过,教育领域也诞生了HIFI级听学音箱。耳朵不将就,听课学习才能更有效率。下面我们一起来探究一下这款教育界的HIFI级音箱。itc听学音箱是一款具有HIFI级音质的教育学习型音箱。简约时尚的银色外观,打破常规音箱的黑色、原木色等千篇一律的沉闷设计,外表经得起岁月洗礼,经久耐看不过时。银色+白色外壳,加上弧线形设计,低调轻奢的外表,彰显科技感,与不同环境意外百搭。更难得的是itc听学音箱采用全弧线的倒相管设计,音质效果令人期待。听学音箱通过手机APP连接网络接收播放音频。在应用商店下载听见时代APP,对音箱进行播放管控。使用步骤:用听见时代APP扫描音箱上的二维码绑定听学音箱;手机连接WIFI,长按顶部设置按钮,听到“进入网络设置模式”;在听见时代APP上,“管理-设置-配置听学机无线网络”,输入WIFI密码,**确认;如果连接成功,音箱语音提示“网络配置成功”。配置成功后即可通过听见时代手机APP随时随地即可进行点播系统音频,可对系统上的公共资源及本地上传音频文件进行推送。
才能产生大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精",这是很重要的。英语学习方法模仿原则编辑语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者,公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台,为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”,将“Heard”与“Learn”充分打通,用听来获取知识的同时,培养语感、乐感和表达、表演能力,从而认识世界、提升素养,让教与学都更轻松、更快乐、更高效。公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音,见美好未来。为了实现这一愿景,听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性,以30年为目光,不断创新求变,听见未见;同时,公司也非常注重践行。听学盒子只找听见时代。
听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性,以30年为目光,不断创新求变,听见未见;同时,公司也非常注重践行,务实实践,知行合一;在创新求变的过程中,公司也非常注重融汇贯通,汲取古今中外的智慧,不断提高自己的核心竞争力。教师可以根据自己的兴趣、爱好、风格及需求来装扮和设置个人学习空间的各个模块,其中包含教师个人学习成长记录、个性化信息推送方式、研究成果及学习评价等多方面内容。也就是说,教师可以在其中创建属于自己的个性化学术成长环境。●管理智慧资源库在个人学习空间中教师拥有属于自己的智慧资源库。教师根据教学所需或自身学习所需选择适合个人认知风格的学习资源,并将其进行资源分类,保存于智慧资源库。当遇到其他问题时,个性化资源库就会根据以往学习者的选择行为特点自动推送相关资源,为教师发展提供持续的帮助。每一位教师都是个体学习空间的管理者,通过对学习资源、个人教学经验反思、学习活动总结、各种学习工具等的管理,将自己空间中的“杂质”剔除,将“精华”进行归纳、分类、总结,同时突出标识,以实现个体知识的条理化和系统化。●建立互动交流社区在个人学习空间中教师有专门的互动交流社区。听见时代听学盒子的学习方式非常便捷,可以随时随地进行学习。广州小学听学盒子多少钱
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