虚拟仿真技术的发展和应用正在悄然改变着我们的学习方式和学习内容。计算机和网络技术飞速发展，以此为基础的人工智能，虚拟仿真技术和装备也突飞猛进，为构建虚拟世界提供了条件，给人们探索世界提供了无限可能，为教育教学方式开辟了广阔的前景，现代大学的特点和培养目标如何与现代技术相结合，需要关注科学技术的特征和规律，需要从心理学和教育学的角度研究授受规律，需要研究虚拟技术和装备如何构建教育环境，需要把有关内容综合起来，切实面向教育实践，不断提出有价值的思路和方案，促进高等教育转型，为人类学习进步，为世界高等教育做出更大贡献。22.HarmonyXR基本原理是利用能反映现实情况的首要人称交互场景来开展训练、实验和研究。山东健全虚拟仿真功能

   智慧林业虚拟仿真的应用1.安全的学习环境，传统的农林专业教育可能涉及到一些危险的操作，如伐木和采伐。智慧林业虚拟仿真提供了一个安全的学习环境，学生可以在虚拟世界中练习这些操作，无需担心风险。2.实践机会，虚拟仿真技术使学生获得实际操作的机会，他们可以模拟和练习各种森林管理技术和策略，提高实际操作技能。3.可视化教育，通过图形、动画和模拟，智慧林业虚拟仿真以视觉化和直观化的方式呈现复杂的森林管理概念，有助于学生更容易理解和掌握这些概念。4.实时反馈和决策支持，虚拟仿真软件可以提供实时反馈，包括树木生长情况、森林状况和病虫害情况。这有助于学生更好地了解他们的决策和操作如何影响森林生态系统，为未来的决策提供支持。5.环境意识，智慧林业虚拟仿真有助于培养学生的环境意识，让他们更深刻地理解森林资源的重要性以及森林管理对生态平衡的影响。这有助于培养可持续森林管理的理念。山西助力虚拟仿真教学19.通过HarmonyXR虚拟仿真技术，能够对传统教学模式进行升级改造，提供优异的教学资源和服务。

近年来，随着5G、互联网、区块链等新技术的应用，传统制造业不断转型升级，培养具有综合技能的数字型人才也是教育数字化的重点目标之一。不少职业院校不仅在教学中融入各种数字化的手段、方法和知识，还通过与大企业共建人工智能、大数据、云计算等校园，加速培育职业教育“数字人才”。为了培养适应产业升级需求的人才，已有不少高职院校加快了数字化转型的步伐。浙江机电职业技术学校组建了智能制造技术、智控技术等七大智能制造相关专攻群。深圳职业技术学校不仅设置了人工智能相关，建设了一批特色产业学校，还在全校开展了人工智能通识教育。

虚拟仿真平台也为教育带来了新的趋势。随着科技的不断发展，虚拟现实、增强现实等技术的应用将进一步丰富虚拟仿真平台的功能和体验。学生可以通过虚拟仿真平台参观名胜古迹、进行实验操作、体验职业技能等，打破时间和空间的限制，拓宽学习的视野。这将为教育带来更多的可能性和机遇，成为教育未来的新趋势。虚拟仿真平台是数字化转型与教育完美结合的产物。它为学生提供了更加身临其境的学习体验，为教育者提供了更多的教学资源和工具，并成为教育领域未来的新趋势。随着科技的进一步发展，虚拟仿真平台将继续推动教育的创新与进步。HarmonyXR虚拟仿真教学是具有扩展性、兼容性、前瞻性的管理和共享平台，从而高效管理实验教学资源。

虚拟仿真又称虚拟现实技术或模拟技术，就是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术。由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境—虚拟环境，逼真地模拟现实世界的事物和环境，让人有亲临其境的感觉虚拟现实技术，简称VR，是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境，可以逼真地模拟现实世界（甚至是不存在的）的事物和环境，人投入到这种环境中，立即有“亲临其境”的感觉，并可亲自操作，自然地与虚拟环境进行交互。HarmonyXR提供系统集成方面的多角度支持，以专业的技术与服务推动学校及企业的应用与管理的特色化。西藏高校虚拟仿真成本价

虚拟仿真技术逐步走进人们的生活获得了重视，HarmonyXR虚拟仿真在教学中的应用也更为普遍。山东健全虚拟仿真功能

早在2016年，《教育信息化“十三五”规划》就提出了要促进信息技术与教育教学深度融合的中心理念，要求充分发挥信息技术教育的开创性影响作用，尤其是随着5G、大数据、教育机器人、虚拟现实等新一代新技术的发展，技术变革教育的价值和作用日益凸显，教育作为前沿技术的重要实践领域备受瞩目。面对目前国内实训教学存在危险大、难再现的问题，国内很多高校引入虚拟现实技术，打造了一个集教学、实验、科研和教育资源开发等为一体的多媒体实验室，也就是虚拟现实实验室。山东健全虚拟仿真功能