智慧教育要培养的不是一般意义上的国家公民，而是适应二十一世纪发展需要、具有全球视野和创新思维的世界公民。智慧教育秉承“开放共享”理念，通过多种途径(自建、引进、购买、交换实现全球比较好的教育资源的无缝整合与无障碍流涌，使得世界各地的学生和社会公众可以随意获取任何适合自己的教育资源(多媒体课件、视频课程、教学软件等)。全球好的教育资源的无缝整合与共享，是突破教育资源地域限制的“大智慧”，将有可能缩小世界教育鸿沟，提升欠发达国家和地区的教育质量。HarmonyXR未来会从多个方向进行探索，充分发挥5G对教育数字化转型的推动作用，积极探索智慧教育发展。北京探索智慧教育项目

    教育现代化是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。顾明远教授指出，教育现代化包括教育思想的现代化、教育制度的现代化、教育内容的现代化、教育设备和手段的现代化、教育方法的现代化、教育管理的现代化，呈现出教育的民主性和公平性、终身性和全时空性、生产性和社会性、个性性和创造性、多样性和差异性、信息化和创新性、国际性和开放性、科学性和法制性等基本特征。智慧教育是适应信息社会发展需要的高度发达的教育形态，具备公平性、终身性、创新性、开放性、个性化等多个教育现代化的关键特征。智慧教育既是信息时代教育发展的新境界，也是教育现代化追求的重要目标。智慧教育不单单体现在教育环境的智慧化上，还包括教与学的智慧化、教育管理的智慧化、教育科研的智慧化、教育服务的智慧化、教育评价的智慧化等多个方面，是信息化推动下的多方位教育变革。 新疆开展智慧教育项目HarmonyXR依托物联网、云计算、移动终端等新一代信息技术打造物联化、智能化、感知化的教育信息生态系统。

智慧教育是指利用现代信息技术手段，将教育教学过程数字化、网络化、智能化，实现教育教学的个性化、差异化、协同化和高效化的一种教育模式。智慧教育是教育信息化的重要组成部分，是教育改变的重要方向。智慧教育的关键是教育信息化，它包括教育信息化基础设施建设、教育信息化应用服务和教育信息化管理三个方面。教育信息化基础设施建设包括网络、计算机、多媒体设备等硬件设施的建设，以及教育信息化软件的开发和应用。教育信息化应用服务包括教育资源共享、教育教学管理、教育教学服务等方面。教育信息化管理包括教育信息化政策制定、教育信息化规划、教育信息化评估等方面。

    智慧教育未来趋势？在教育生态、技术赋能的智慧教育时代下，针对不同个体，多样的教学方式和方案的成效依赖对于个体学习表现和阶段性成果的多维度数据采集，例如语言识别、学习行为表现、课程浏览和完成记录等。如何利用5G、云计算、人工智能等前沿技术，形成准备的分析，实现教育生态、学习模式和评价体系的转变，反哺未来教育方案和模式的不断迭代和更新，将成为未来发展的主要挑战与方向。首先，持续推动基础设施升级。构建“连接+算力+能力”的新型基础设施，推动实现网络无所不达、算力无所不在、智能无所不及，让教育服务像水、电一样，实现“一点接入、即取即用”，助力教育数字基座建设，确保快速接入、稳定可靠，实现高效的信息流动、数据融合。其次，持续推进创新应用场景融合。要创新探索支撑AR/VR沉浸式课堂、AI个性化教学、平安校园等关键应用，同时也积极探索元宇宙等新兴前沿技术在教育教学场景的融合，用技术推动教育变革。 HarmonyXR会坚持一体化、交互化、智能化、个性化等去打造智慧教育。

智慧教育环境不是一个割裂的教育空间，而是通过网络将学校、家庭、社区、博物馆、图书馆、公园等各种场所连接起来的教育生态系统。学习需求无处不在、学习无时无刻不在发生，云计算、物联网、移动通信等信息技术的发展为人类的学习提供了无限的可能。学习不应该固定在教室和学校，而应回归社会和生活，发生在任何有学习需求的地方。智慧教育环境下的学习将走向泛在学习。泛在学习不是以某个个体(如传统学习中的教师)为关键的运转，而是点到点的.平面化的学习互联。“泛在”包含三个方面的内涵，即无处不在的学习资源、无处不在的学习服务和无处不在的学习伙伴，形成一个技术完全融入“学习”的和谐教育信息生态。HarmonyXR利用5G高带宽、低时延的优势，使课堂不再受限于地理位置的限制，教学设备皆可在网络下实现互联。河南数字化智慧教育内容

基于5G技术，HarmonyXR可构建智慧校园和智慧教室，打造“万物互联”的智能教学环境。北京探索智慧教育项目

随着5G、物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术发展，教育信息系统的感知化、智能化，泛在化能力进一步增强，在原来的远程教育基础上，基本实现了智慧教学、智慧管理、智慧评价、智慧科研、智慧服务等功能，并因之为智慧教育。智慧教育，非一日之功。聪明不等于有智慧，但有智慧一定聪明。据说当年尼克松访华时，对周总的评价是，只有象中国这样的文明古国才能培育出这样有智慧的人。可见具有智慧，文史等各方面的知织渊博才行。北京探索智慧教育项目