赣州市前沿职业技术学校是经赣州市行政审批局批准设立，由赣州市赣县区教科体局主管的一所以培养智制造、大数据与工业物联网技术、汽车智能网联、数字媒体技术等高新技能复合创新型人才的中等职业学校。学校位于赣江之滨、赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美，总投资4亿元，总建筑面积67980㎡，占地面积128亩，教学设备设施齐全，目前拥有3D打印实训室、汽车维修理实一体化实训中心、VR虚拟仿真元宇宙实训平台、智能制造、计算机中心、舞蹈室、琴房等实习实训中心。学校规划建设五大专业集群，重点打造三大专业集群，一是智能制造专业群，二是工业物联网专业群，三是现代服务专业群。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才，开设工业数字化设计、工业机器人编程与操作、智能制造的中控平台的搭建、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、数字化网络媒体设计等专业。赣州市前沿职业技术学校专业课程有:现代通信技术应用。赣州技术学校面向宜春市招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校师资力量雄厚，师资结构合理，学校现有专、兼职教师70余人。同时拥有一支来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的学科带头人、名师和来自当地企业技术骨干，能工巧匠组成的兼职团队。学校规划建设五大专业集群，重点打造三大专业集群，一是智能制造专业群，二是工业互联网专业群，三是现代服务专业群。重视数字技术专业建设与产业链动对接，形成群产链动、靶向供给的专业建设总目标。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才，旨在为赣州培养:工业数字化设计，工业机器人编程与操作，智能制造的中控平台的搭建、管控与运维、智能检测、模具设计师、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、汽车智能网联师、数字化网络媒体设计等方面的人才。前沿技术学校面向沙石县招收想学数字媒体技术应用专业学生赣州市前沿职业技术学校着力培养数字媒体技术应用技能复合型人才。

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。学校位于赣州市赣县区梅林镇城北大道12号，现有一个主校区，总占地面积81397.6平方米，建筑面积31428.2平方米。开设14个专业，现有专任教师77人，全日制在校生1217人。现有教学大楼、多功能报告厅、图书室、田径场、学生公寓、食堂等功能设施；拥有汽车实训基地、3D打印实训室、琴房、舞蹈房、计算机房、VR虚拟仿真实训平台、无人机理实一体化室、工业机器人理实一体化室、新能源汽车检测等校内实训中心。

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

我们学校还与众多企业建立了良好的合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业机会。毕业生就业率高，就业质量好，得到了用人单位的一致好评。在这里，我要特别强调的是，中职教育并不是终点，而是一个新的起点。通过在中职学校的学习，学生可以继续深造，提升自己的学历和能力。 赣州市前沿职业技术学校旨在为赣州培训智能制造平台搭建方面的人才。

赣州市前沿职业技术学校现有实习实训设施设备先进，形成了虚、实交互，产教融合，校、企无缝对接的实习实训体系。目前拥有3D打印实训室、汽车维修理实一体化实训中心、VR虚拟仿真元宇宙实训平台、智能制造、电商、计算机中心、舞蹈室、琴房等实习实训中心。学校致力发展产教融合实训基地，建设“摩尔元宇宙产业学院”和“西门子数字工业协同创新中心”打造教学实习实训基地、虚拟仿真实训基地、产教融合实训基地相辅相成的综合教学和实习实训模式，奠定了**技术培养的基础。重点打造三大学校规划建设五大专业集群，专业集群，一是智能制造专业群，二是工业互联网专业群，三是现代服务专业群。强调数字技术专业建设与产业链动对接，形成群产链动、靶向供给的专业建设总目标。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才，旨在为州培养:工业数字化设计，工业机器人编程与操作，智能制造的中控平台的搭建、管控与运维、智能检测、模具设计师、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、汽车智能网联师、数字化网络媒体设计等方面的人才。赣州市前沿职业技术学校拥有琴房。技术学校面向景德镇市招收想学无人机操控与维护学生

赣州市前沿职业技术学校专业课程有:数字媒体技术应用（网络直播+新媒体运营）。赣州技术学校面向宜春市招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校数字赋能，打造互联互通的智能化实训管理平台与西门子、海尔等**企业深度合作，将数字孪生技术、西门子工业物联网与SCADA技术应用于实训基地信息化管理，加快实践教学信息化管理平台的构建步伐，通过“信息技术+”改善实践教学条件，实现基础设施与实训设备的互联互通，对实训基地中的设备运行、学生实训、教师教学、资源共享等方面进行实时监控和在线管理;运用实践教学数据分析，精细分析教师、学生的教与学情况，定向推送相应改善策略，实现对实训教学闭环反馈的全过程精细化管理，提高实训效果和管理效率。赣州技术学校面向宜春市招收品德良好学生