赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；

赣州市前沿职业技术学校与各高等院校联合办学，为在校学生提供五年制大专、自考大专、成人大专、远程教育、“三校生”高考等多种深造提升学历的机会。同时，学校不断拓展校企合作就业渠道，推行“产教融合、现代学徒制”的人才培养模式，着力培养学生的职业技能、职业道德和就业创业能力，为学生就业和升学开辟双通道；实现高升学率、高就业率；目前，毕业生基本上实现了专业对口就业，就业率达100%，开设就业创业指导和职业发展课程，举办各类就业创业指导讲座，促进学生对就业创业政策的了解，引导学生选择正确的人***展方向。 赣州市前沿职业技术学校拥有无人机理实一体化室。前沿技术学校面向兴国县招收想学大数据技术应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

赣州市前沿职业技术学校专业有：无人机操控与维护：现在的无人机功能越来越多，用于航拍、测会、灾情监测、交通巡逻，**安全等等无人机的应用越来越多，因为它的很多便利性，终究会像汽车一样普及。无人机的操控和维护，也将是不可或缺的一个工种。现在报名学习，毕业直接进入蓝海领域！ 前沿技术学校面向兴国县招收想学大数据技术应用专业学生赣州市前沿职业技术学校着力培养工业机器人技术应用技能复合型人才。

    赣州市前沿职业技术学校把产教融合作为培养重点和培养优势凡是懂得教育规律的人都知道，凭大数据128个课时，智能制造100个课时等，要想在实际工作岗位上得心应手，甚至想成为这师那师，这是万万做不到的，毕业生很可能在具体工作岗位上一筹莫展，手忙脚乱，因此必须经历**重要的培训内容;产教融合阶段，由国内外500强头部企业;专精特性小巨人企业;及其他成功的数字技术企业派遣或有偿聘请，大批工程师技术员(包括退休人员)，言传身教。这才能掌握落地的实用数字技术。由于各大学本科和高职专业众多，所以进行校企合作和产教融合的名企业所用技术和数字软件比较单一，和一家或几家校企合作是挂一漏万，开设“毕业生就业创业赋能中心可以有效解决这一问题，杭州总校将与数千家国内外五**、专精特新小巨人企业，和其他有实力的数字技术企业技术**来校授课，并与企业岗位对接，杭州总校已经运作成功取得经验”。例如，随着国内数字经济的发展，数字技术主要是人工智能技术，对实体制造业服务业渗透和改造大量工作岗位都被机器人和其他数字技术替代，一方面大量普通工人裁员，而数字技术恰人才奇缺。但凭人社部规定的一百余个课时，不可能在**岗位上游刃有余，而如果通过产教融合。

赣州市前沿职业技术学校数字赋能技术同步创建六位一体国家实训基地学校与世界及国内数字工业***企业共建数字工业实训大楼、商务管十四五”期间，理实训大楼、医学医药实训大楼等三幢实训大楼，共计3000㎡。创建八大中心，分别为:智能制造技术应用中心、工业互联网技术应用中心、数字媒体技术应用中心、汽车新能源与智能网联技术应用中心、增材制造技术应用中心、创新创业中心、商务管理技术应用中心、医学医药技术应用中心;并创建八大元宇宙虚拟现实中心，涵盖各技术领域。“产学研培赛创”六位一体、技术同步服务区域经济。赣州市前沿职业技术学校

赣州市前沿职业技术学校引进质量的教育资源我校于2022年7月与杭州前沿教育科技集团签订联合办学合作协议，接引浙江等东部省市的先进教学管理理念、质量教育、教学资源和前沿技术到学校。经市行政审批局同意，原赣县区汽车职业技术学校更名为赣州市前沿职业技术学校。更名后学校调整了办学目标，加强了学校软硬件建设，完善了管理机制、体制，调整专业设置、专业结构，深化产教融合，加强教师队伍建设，优化人才培养方案，确立了校企合作双方资源共享等方面的办学设施及办学条件。赣州市前沿职业技术学校设有餐厅。赣州前沿技术学校面向萍乡市招收想学智能设备运行与维护专业学生

赣州市前沿职业技术学校现代服务专业群课程有：教育类综合班。前沿技术学校面向兴国县招收想学大数据技术应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

我们学校还与众多企业建立了良好的合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业机会。毕业生就业率高，就业质量好，得到了用人单位的一致好评。在这里，我要特别强调的是，中职教育并不是终点，而是一个新的起点。通过在中职学校的学习，学生可以继续深造，提升自己的学历和能力。 前沿技术学校面向兴国县招收想学大数据技术应用专业学生