赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；赣州市前沿职业技术学校学生通过数字技术助理工程师培养，获得助理工程师职称，各地人社部将依规发放培养津贴，津贴由参与培训的学生自己收取，获得助理工程师、工程师和高级工程师职称后，国家将依法依规提高工资待遇等级。(5)培养地址，根据专业技术不同安排:①浙江大学计算机科学和技术学院相关实验室(浙江大学玉泉校区)②浙江大学计算机中心(浙江大学紫金港校区)③浙江**装备于智能制造实训基地④环球汽车产业园(国家数字技术考核站所在地) 赣州市前沿职业技术学校专业课程有:数字媒体技术应用（网络直播+新媒体运营）。赣州前沿技术学校面向萍乡市招收想学工业机器人技术应用专业学生

技术学校是中等专业学校(中专)的一种分支，是以培养某种专业技术人员的中等职业学校或培训机构。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和学历证书。技术学校侧重于某项技能的提高。

技术学校具有针对性，注重实际动手操作能力的培养，学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺，国家很重视技术人才的培养，技术学校毕业的技工称为蓝领，工资待遇一般较高，特别技术经验比较丰富的技师，我们成为高级蓝领，企业一般都比较紧缺这样的人才。

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。 江西技术学校面向会昌县招收14周岁以上学生赣州市前沿职业技术学校专业课程有:软件与信息服务。

赣州市前沿职业技术学校的办学宗旨与培养目标校训:求是创新精进自强学校秉承服务于学生，服务于当地经济社会发展，致力为赣州市“1+5+N"产业布局提供数字技术和高新技术人才支撑，为地方经济做贡献。促进数字经济的发展已成为当今国策，为此，江西省**把数字经济的发展定为本省一号发展工程，赣县区进而把我校作为数字经济人才培养的重点依托学校，见《***赣州市赣县区委、赣州市赣县区人民**印发《关于加快推进数字经济发展的实施方案》的通知》(赣县发(2022)3号)，我校将致力为赣州乃至全省数字经济的人才培养，为全省经济的发展作贡献。我校将与赣州乃至江西省内重要****签订产教融合战略联盟，为这些企业源源不断地输送人才

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

赣州市前沿职业技术学校专业有：智能设备运行与维护：本专业旨在培养具备智能设备运行与维护能力，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能的高素质技术技能人才。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修。智能设备运行与维护专业的就业前景广阔。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修及营销等工作。就业岗位包括工具钳工、装配钳工、机修钳工、维修电工、电梯安装维修工等。同时，随着智能设备在各行业的广泛应用，对于掌握智能设备运行与维护技术的人才需求也将不断增加。 赣州市前沿职业技术学校分为升学班：专业对口升学，大专至本科，杭州高级技工学院。

赣州市前沿职业技术学校，位于赣州市赣县区梅林镇城北大道12号，是一所全日制民办中等职业技术学校。学校拥有先进的实训设备和实践平台，注重培养学生的实践能力和创新精神。多个专业选择，包括工业互联网、智能制造、现代服务等，为学生提供广阔的就业和发展空间。学校秉承“以学生为本、以质量为先”的办学理念，致力于为学生提供质量的教育和培训服务。未来，学校将继续以培养德智体美劳***发展的社会主义建设者和接班人为己任，着力培养增材制造技术应用、无人机操控与维护、汽车制造与检测、汽车电子技术应用、工业机器人技术应用、机电技术应用、智能设备运行与维护、数字媒体技术应用、物联网技术应用、大数据技术应用、软件与信息服务、现代通信技术应用等高新技能复合创新型人才。赣州市前沿职业技术学校旨在为赣州培训管控和运维方面的人才。江西技术学校面向会昌县招收14周岁以上学生

赣州市前沿职业技术学校拥有舞蹈室。赣州前沿技术学校面向萍乡市招收想学工业机器人技术应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校师资力量雄厚，师资结构合理，学校现有专、兼职教师70余人。同时拥有一支来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的学科带头人、名师和来自当地企业技术骨干，能工巧匠组成的兼职团队。学校规划建设五大专业集群，重点打造三大专业集群，一是智能制造专业群，二是工业互联网专业群，三是现代服务专业群。重视数字技术专业建设与产业链动对接，形成群产链动、靶向供给的专业建设总目标。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才，旨在为赣州培养:工业数字化设计，工业机器人编程与操作，智能制造的中控平台的搭建、管控与运维、智能检测、模具设计师、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、汽车智能网联师、数字化网络媒体设计等方面的人才。赣州前沿技术学校面向萍乡市招收想学工业机器人技术应用专业学生