少儿舞蹈的优势在哪里呢？丰富舞蹈教学内容，培养孩子文化素质。培养孩子的文化素养是提高其综合素质的基础，也是关键的第一步。要想提高孩子的文化素养，不仅要提高孩子的舞蹈文化知识，而且要提高与舞蹈艺术有关的其他科目的文化知识，如音乐知识。要想丰富孩子的舞蹈文化知识，可以从舞蹈鉴赏课着手。鉴赏课，其实就是注重“观看”和“欣赏”，正因为这不是实践，因此很多教师认为这种课不重要，甚至认为这是很空泛的课堂。但其实并非如此，因为舞蹈鉴赏课的真正意思并不是于让孩子对舞蹈动作的复制和模仿，更多的是一个思维活跃和引申的过程。当孩子在欣赏舞蹈作品的时候，教师可以采取一边看一边讲一边议论的形式，让孩子居于主体动作，调动孩子积极性的同时也活跃了课堂气氛，唤醒孩子学习兴趣的同时也提高了孩子的文化素质。少儿舞蹈对孩子发展比较好。滨江区启蒙少儿舞蹈艺术团

 少儿舞蹈启蒙班教学目标是什么呢：培养孩子们对舞蹈艺术的兴趣爱好；用舞蹈课独有的课堂互动、肢体魅力，逐步提升孩子的专注力及延长注意力集中时间。少儿舞蹈基本功，音之舞艺术专业老师为您解读1.坐姿伸坐2.伸坐勾脚3.青蛙胯4.趴横叉5.坐立开横叉6.地面压旁腿7.后卷腰8.推胸腰9.反弓撑腰10.跪下腰抓脚11.跪下腰12.地面压后腿13.坐立搬前腿14.竖叉15.耗竖叉16.竖叉抓后腿17.站下腰18.胸倒立19.站立搬前腿①20.站立搬前腿②21.站立搬旁腿①22.站立搬旁腿②23.站立搬后腿等等浙江秋季少儿舞蹈培训机构少儿舞蹈怎样选择培训班？

少儿舞蹈在科学系统的训练下，培养了良好的姿态以及高贵的气质，增强了身体的协调能力，同时也培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。还有，培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的素质发展打下基础。音之舞艺术培训开设少儿舞蹈、艺考舞蹈、考级考证、成人舞蹈等多项目。拥有热衷于青少年儿童教育事业的管理团队和具有丰富教学经验的高素质、高水准师资力量。音之舞艺术直营校区遍布杭州城东、城西、城北、萧山、绍兴各个区域，品牌有保障的。

通过对基础舞蹈的学习的，锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力，使儿童的体质得到增强。经过少儿舞蹈的训练，同时，儿童的注意力、模仿力、表现能力等学习能力也得到增强。并且，艺术潜能得到了开放，形态以及气质得到了改善。音之舞舞蹈少儿中国舞教材注重少儿的年龄特征，把中国古典舞和中国民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步按照不同年龄划分等级，其中包括幼儿、儿童、少年、青年、每一个等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点。让孩子学习少儿舞蹈就到音之舞培训机构。

少儿舞蹈对孩子有哪些帮助？剖析舞蹈艺术作品，提高孩子艺术素质。艺术素养的提高是综合素质的关键。在舞蹈教学中，教师应该选取一些经典的舞蹈作品进行剖析，要给孩子分析该作品所包含的民族背景和各种舞蹈语汇。之所以要强调这个环节，是因为很多孩子对生活的感受不够，如一些民族民间舞蹈，由于他们对当时背景的了解不深，对一种罪简朴和原始的生活感悟不深，这使孩子在表演的时候也脱离了实际，甚至走向了浮夸表演。学习少儿舞蹈的孩子，能够促进身体的发育。处于儿童期的孩子，骨骼、肌肉尚未发育完全，具有极强的可塑性，通过适量的少儿舞蹈训练，有助于孩子骨骼的生长，矫正不良的形体习惯，增强体质，健康发育，有利于提高身体的灵敏度、速度和耐力。杭州音之舞是值得选择的少儿舞蹈培训机构。拱墅区启蒙少儿舞蹈教学

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少儿舞蹈能够促进儿童智力发展舞蹈可以启迪智慧，发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性，让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了儿童的自我表现需要，又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆力，为儿童以后的发展奠定良好的基础。舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。滨江区启蒙少儿舞蹈艺术团