客厅的电视机闪烁着综艺节目的画面，李悦瘫在沙发上刷手机。父亲关掉电视，语气带着不满：“一放假就知道玩手机，作业写完了吗？” 李悦瞬间坐直身体，眉头拧成疙瘩：“刚放假就让我写作业，能不能让人喘口气？”“现在的孩子真难管！” 父亲提高音量，“我们小时候放假都帮家里干活......”“那是你们小时候！” 李悦突然把手机砸在抱枕上，“时代不同了，别总拿老一套要求我！” 父亲被这暴躁的态度激怒，正要反驳，却看见女儿眼眶里打转的泪水。空气突然安静下来，李悦抓起外套冲出门，留下父亲望着她的背影，满心都是困惑与无奈。母亲要求早睡早起，女儿摔掉闹钟，零件散落床底。亲子心理教育青少年亲子教育心理援助

舞蹈教室外，李雯把舞鞋狠狠摔在地上：“我不想学了！每次比赛都像上刑场，烦死了！” 母亲攥着缴费单的手青筋暴起：“为了培养你花了多少钱，你知道吗？现在说放弃就放弃？” 李雯突然扯下舞裙：“这是你想当舞蹈家的梦想，不是我的！” 母女冷战三天，母亲偶然看到女儿偷偷写的小说，字里行间满是对文字的热爱。她默默退掉舞蹈课，报名了作文辅导班。当李雯看到录取通知书时，扑进母亲怀里大哭：“其实我也舍不得舞蹈，能不能星期日继续学？”亲子关系是教育孩子的前提母亲反对早恋，女儿烧掉照片，灰烬飘向沉默的夜空。

美术课上，王昊的画作被老师批评色彩搭配不协调，他尴尬至极，难过地把画揉成一团，扔到一边，趴在桌上哭泣。父亲看到后，展开皱巴巴的画纸说：“我特别喜欢你画里这个独特的造型，充满想象力！色彩方面我们可以一起研究，说不定能创造出更特别的效果?！?父子俩一起查阅资料，尝试新的配色方法。当王昊的作品被选入学校画展时，父亲特意邀请亲朋好友来看展。看着大家欣赏自己的画作，王昊感受到被认可的喜悦，自信心也在心底悄然生长。

话剧表演中，孙萌因为忘台词影响了演出效果，她在后台自责不已，甚至想退出话剧社。母亲没有劝她留下，而是陪她一起分析角色：“站在孙萌的角度安抚了情绪，找出此次失利的原因，并告诉它每个人都会犯错，重要的是从错误中学习。你看，这次的经历能让你更了解这个角色。” 母亲还教她用角色扮演的方式练习台词，通过不同的角度理解角色。慢慢地，孙萌克服了心理障碍，在后续的表演中表现得更加出色，也学会了用积极的态度面对失误。 手机聊天被追问，女儿锁屏转身，背影写满不耐烦。

小强面对成绩下滑的压力，与父母的关系变得如同紧绷的弦，一触即发。父母的唠叨如同夏日的蝉鸣，无休无止，让他感到窒息。而他，则选择了逃避，将自己封闭在自己的世界里。直到有一天，他在朋友圈里看到一篇文章，讲述的是父母与孩子之间的沟通之道。文章中的每一个字都如同春风化雨，滋润了他干涸的心田。他深受启发，决定主动打破这种僵局，找父母好好谈谈。那一晚，他们坐在一起，灯光柔和而温暖。经过一番深入的交流，父母终于理解了小强内心的压力和挣扎，而小强也感受到了来自父母坚实的支持。那一刻，他们紧紧相拥，仿佛一切困难都烟消云散了。父亲没收小说杂志，儿子踢倒书柜，书籍倾泻而下。西藏青少年亲子教育

父亲反对留长发，儿子摔门而去，风卷走半句未出口的话。亲子心理教育青少年亲子教育心理援助

文学社的作文评选中，郑轩的文章落选了，他气得把本子撕得粉碎，自己明明那么努力的学习，怎么就落选了呢？自责不已。父亲看到后没有批评他的冲动，而是和他一起收集碎纸片，做成纸浆，重新造纸。在这个过程中，父亲说：“失败是成长中必须经历的一部分，就像这些碎纸，经过加工还能变成新的东西。下次遇到不开心的事，把它当成一次成长的机会，说不定会有新的收获。” 郑轩听后若有所思，此后面对挫折时，他开始尝试从不同角度看待问题。亲子心理教育青少年亲子教育心理援助