并且虚拟现实技术也可以用于汽车设计、实验、培训等方面，例如在产品设计中借助虚拟现实技术建立的三维汽车模型，可显示汽车的悬挂、底盘、内饰直至每个焊接点，设计者可确定每个部件的质量，了解各个部件的运行性能。这种三维模式准确性很高，汽车制造商可按得到的计算机数据直接进行大规模生产。 [7]虚拟现实在游戏上的应用普通的游戏无论是2D抑或是3D都不会产生VR游戏这般真实的体验，同时由于游戏的普适性，VR技术在游戏上的应用也是VR技术推广的重要部分，抛弃了鼠标和键盘的束缚，真正的以玩家为主角中心。为保证实时，至少保证图形的刷新频率不低于15帧/秒，高于30帧/秒。秦淮区推广VR开发电话多少

虚拟现实动画在医学中应用VR在医学方面的应用具有十分重要的现实意义。在虚拟环境中，可以建立虚拟的人体模型，借助于跟踪球、HMD、感觉手套，学生可以很容易了解人体内部各***结构，这比现有的采用教科书的方式要有效得多。Pieper及Satara等研究者在90年代初基于两个SGI工作站建立了一个虚拟外科手术训练器，用于腿部及腹部外科手术模拟。这个虚拟的环境包括虚拟的手术台与手术灯，虚拟的外科工具（如手术刀、注射器、手术钳等），虚拟的人体模型与***等。秦淮区推广VR开发电话多少VR体验的高价位同样是制约了其扩张的原因之一。

沉浸式头盔是一种将使用者与真实环境隔离的先进显示装置，它可以分别为左眼和右眼提供两个既包含平行视差又**的图像，类似于3D电影的拍摄和播放原理。再加上各种类型的传感器对现实的分别模拟，就能够产生一种极强的立体真实感。这种类型的VR技术是目前影响**广，在可操作的前提下潜力比较大的一类。更多的商家也愿意在这一类的VR技术上做投资。 [5]增强现实性虚拟现实增强现实性虚拟现实 (Augmented VR)，则是跳出了对现实的模拟和仿真，转而要加强参与者对于真实世界的感受，也就是那些无法感知或者是不方便感知的事物。比如说用户去参加车展，带上相关的设备后看车，车子的各类信息就会在设备上显示出来，这样用户就不必再去询问抑或者查询资料。

对教育业现今的教学方式，不再是单纯的依靠书本、教师授课的形式。计算机辅助教学(CAI)的引入，弥补了传统教学所不能达到的许多方面。在表现一些空间立体化的知识，如原子、分子的结构、分子的结合过程、机械的运动时，三维的展现形式必然使学习过程形象话，学生更容易接受和掌握。许多实际经验告诉我们，做比听和说更能接受更多的信息。使用具有交互功能的3D课件，学生可以在实际的动手操作中得到更深的体会。对计算机远程教育系统而言，引入Web3D内容必将达到很好的在线教育效果。 对娱乐游戏业娱乐游戏业永远是一个不衰的市场。音效在VR中非常重要，可以增强沉浸感。使用音频编辑软件（如Audacity）来创建和编辑音效。

1、第一阶段（1929—1962）有声形动态的模拟是蕴涵虚拟现实思想的阶段1929年，Edward Link设计出用于训练飞行员的模拟器；1956年，Morton Heilig开发出多通道仿真体验系统Sensorama。 [3]2、第二阶段（1963—1972）虚拟现实萌芽阶段1965年，计算机图形学的重要奠基人[3]Ivan Sutherland发表论文“Ultimate Display”（***的显示）；1968年，Ivan Sutherland研制成功了带***的头盔式立体显示器（HMD）；1972年，NolanBushell开发出***个交互式电子游戏Pong。 [3]其中提到了比如隐私问题问题等。秦淮区推广VR开发电话多少

其所涉及内容的制作成本与体验感决定了消费者接受VR设备的程度，而对于该高成本的内容，其回报率难以预估。秦淮区推广VR开发电话多少

所谓虚拟现实，顾名思义，就是虚拟和现实相互结合（采用特定技术生成一个虚拟的情境，但被人以现实的感觉）。从理论上来讲，虚拟现实技术（VR）是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。虚拟现实技术就是利用现实生活中的数据，通过计算机技术产生的电子信号，将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象，这些现象可以是现实中真真切切的物体，也可以是我们肉眼所看不到的物质，通过三维模型表现出来。秦淮区推广VR开发电话多少

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