感觉统合是一切学习的基础！感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失，需要给与必要的矫正。感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍，药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。

有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练，其实不然。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练将较容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。 你的孩子此刻需要的是关注和帮助，而不是惩罚。南桥镇运河北路孤独症儿童康复价格查询

语言发育迟缓，就诊科室 儿科、康复科、精神科 多发群体 儿童 常见病因 智力低下、听力障碍、构音***疾病、***系统疾病、语言环境不良等因素 常见症状 表达能力、语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平 语言发育迟缓病因 智力低下、听力障碍、构音***疾病、***系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。 语言发育迟缓临床表现 特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2～3倍，语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，4岁尚不能说完整的句子等。运河北路发育迟缓儿童康复套餐详情儿童康复是儿童能够尽可能的恢复日常生活学习和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。

0-1岁语言用姿态回答简单问题方法：

１让孩子模仿你的动作，如触摸、注视、指认。

２当你问：“你的球在哪儿？”时，带孩子走到球那里说：“球在这儿”。当你问：“你的鼻子在哪儿？”这时，拉起孩子的手，把他的手或指头放在鼻子上说：“你的鼻子在这儿，啊，很好！”

３随着孩子的熟练，渐渐减少对他的帮助。

４当孩子游戏时，问他：“来个高高的好不好？”等孩子伸出双臂时，你再把他举起来。

５当拿食物或玩具给孩子时，你要问一问：“要××？”等孩子把手伸向物品或用姿势表示想要时，你再给他。

连接两个不同的单音方法：

１让孩子发两个不同的单音，开始时，你要反复发几次同一组合的音，如“喔吗”，然后鼓励孩子反复发这个音。如果孩子发音较好时，就表扬他，抱抱他或给他点心。当孩子较熟练后，再教他别的音。开始只要能发出近似的音就称赞他，逐渐要求他发出更近似的音。

２利用发声的玩具或有趣的游戏，与上面所发的音联系起来

３当孩子躺在床上，在婴儿围床里做游戏或坐在婴儿椅子中时，要注意听孩子所发的声音。当孩子能把不同的音拼在一起发时，你要马上重复他的声音，抱抱他，表示称赞。

    构音障碍训练口唇感觉运动技术1、定义采用多种口唇活动，对造成构音障碍的口唇运动力量、运动协调性和感觉障碍进行***的方法。2、适应证与禁忌证（1）适应证：各种***系统、周围神经系统损伤或病变等导致的口唇解剖结构保留，但感觉或功能受损。（2）禁忌证：口腔溃疡。3、设备与用具棉棒、毛巾、纽扣、压舌板、气球、吸管等。4、操作方法与步骤（1）唇运动：1）抵抗棉棒运动：张开口，将棉棒放在双唇之中，紧闭双唇，抵抗棉棒抽出。2）抵抗毛巾运动：用双唇含住毛巾或纱布条，抵抗毛巾或纱布条拉出。3）钮扣运动：将已系好牙线的钮扣放在双唇中间含紧，然后用手拉着牙线，往外拉，暂停数秒钟，再放开；也可左右拉以训练嘴角肌肉力量。4）吹吸运动：患者缩唇吹口哨；吹笛子、气球；双唇含着吸管进行吸豆子游戏。5）紧吸食指运动：给患者戴上指套，患者将手指含在嘴中，抵抗手指拉出。6）夹压舌板运动：双唇含住压舌板，在压舌板两边各放一枚至数枚硬币（视患者的唇肌力量而定），每次紧含压舌板数秒后移开压舌板。也可将压舌板放在双唇中间含紧，然后用双手将压舌板拿出来，但双唇含紧不让压舌板被拉出来。 有时候，理解，比一切都来得可贵。

儿童健康是一个综合的概念，应该包括三个层次，即①没有疾病和伤残；②良好的身体和心理状态；③发育潜力的充分发展。而生长发育也应该是一个综合的概念，包括生理、心理和社会能力等各个维度的全方面发展。营养、睡眠、运动以及良好的亲子关系和养育照护等为婴儿带来了健康，使婴幼儿拥有强健的体魄和全方面的发展。良好的饮食习惯，规律的睡眠和对运动的喜爱等都是在父母养育过程中形成的，因此，良好的养育会给婴幼儿一生带来健康。大部分的自闭症儿童都伴有语言障碍，但障碍的程度却各有差别。南桥镇运河北路孤独症儿童康复价格查询

呼吸不充分导致语速过快，说话的过程不会换气，唇舌不到位导致语音含糊不清楚，肺活量小导致说话声音小。南桥镇运河北路孤独症儿童康复价格查询

儿童语言发育过程在发音上就是从不准到准确的过程，儿童刚开始学说话不可能一下子就把所有的音素都发准，这是因为发音***的肌肉功能还达不到要求，就坐、爬、站、走一样都需要一个过程，这说话的过程可能需要更长的时间，因为每种语言中都有几十种基本的发音动作，而只要一个发音动作还做不好，影响的是很多音，因为**基本的发音动作对应的是音素，而语音中**小的分辨单位是音节，这就涉及到相拼的问题，即发音动作的正确组合，这都不是一朝一夕可以完成的。如果孩子还小，家长觉得孩子和同龄孩子还有差距也可能是正常表现，不过比较好还是能做一下语音测试，以避免某些隐藏的病理因素无法发现。 南桥镇运河北路孤独症儿童康复价格查询

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