实验人员的准入。对进入实验室的师生,需在系统进行安全培训及考核,考核合格获得准入证,凭准入证进入实验室,安全教育培训和考核每季度一次,培训知识和考核内容及时更新。安全教育培训应做到方式多样化、内容丰富化,除传统线上授课、安全教育视频、安全手报等培训方式,同时结合线下案例分析,让学生分析近年来实验室事故发生的原因、造成的后果、得到的启示等。培训内容不应局限于实验试剂的危害性教育、实验器材的使用,还应将应急救援与逃生、过期试剂处理、废弃物处置等纳入教育培训中。由于实操考核存在一定的危险性,且一些贵重仪器设备无法进行实操考核,所以准入系统对实验技能的实操考核进行改善,通过VR技术设置实验室中常用操作,对师生进行实验室实操考核,以降低师生考核过程中操作失误引起的危害。VR设备通过系统对用户打分,低于85分为不合格,需重新再培训。(2)非实验人员准入。非实验人员进入实验室前,在系统提交进入申请,审批后持临时通行证进入实验室,严格穿戴个人防护用品,并由安全员带领进入,在实验室内禁止触摸和拍照。化学品管理系统 ,就选上海耀客物联网有限公司,有想法的可以来电咨询!浙江易制毒化学品管理系统产品介绍
危化品管理的目的建立管制化学品的动态台账,实现全程可追溯。进一步降低管制化学品实验室存储、使用等环节的风险,提升清华大学管制类化学品的管理水平。项目的总体方案管制化学品的全链条管理依托试剂材料信息管理系统,在该系统中建立管制类化学品管理模块;在实验室建立智能试剂柜等智能化用户终端。通过在管制化学品包装上贴上二维码或RFID等信息标签,利用互联网、物联网等技术,掌握管制化学品从采购、配送、存储、使用到废物回收全链条的状态,实现可管控。通过管理系统可以精细掌握全校、院系、实验室管制化学品的使用量与存量,形成精细的动态台账。对接现有的化学品采购系统,获取购买的标签试剂信息,通过RFID标签打印机打印标签,将标签粘贴在试剂瓶上。成都实验室化学品管理系统商家化学品管理系统 ,就选上海耀客物联网有限公司,有需求可以来电咨询!
二:加强实验过程控制:(1)在实验开始前应仔细检查仪器设备和环境有无异常现象出现以确保试验的正常进行。对于有危险性或者腐蚀性较强的物品需提前取出放置于专门的储存室中妥善保管以防意外发生造成更大的损失或伤害。(2)实验过程中必须时刻保持警惕随时注意周围的环境变化以免因环境因素影响而引发不必要的麻烦。(3)每次实验完毕后应及时将剩余的试剂全部倒入指定地点避免因残留试剂而引起其他问题的产生或污染环境的出现;(4)当使用完某种溶剂后应立即关闭阀门以避免溶剂泄漏引起的二次污染。严禁直接倒进下水道以防止造成环境污染;(5)禁止使用未经检验合格的器具进行操作否则可能带来严重的伤害甚至威胁生命安全!(6)严禁私自动用各种化学药剂以免对人体造成伤害!(7)禁止随意丢弃任何废弃液体物质以免造成环境污染!三:严格遵守操作规程:1、严格按照规范要求正确佩戴防护用品并进行正确的穿戴和使用才能起到应有的防护作用!
全检查是高校推进实验室安全规范化管理,及时消除隐患进而防范事故发生的重要手段。针对目前校、院级实验室安全检查存在的难点,设计并建成基于PC端与移动端交互使用的实验室安全巡查系统。明确系统开发的基本原则,建立以实验房间为基础的底层架构,进行了登录、权限管理、房间管理、检查项目、整改审核、数据分析等功能模块的设计与实现,并在环境科学与工程学院应用推广。开发出房间二维码、检查报告评价、实验室负责人意见流转等特色功能,优化使用体验。该系统实现了高校实验室安全检查与整改全流程的信息化管理,有助于提升管理效能,并为实验室安全管理与决策提供数据支撑。上海耀客物联网有限公司为您提供化学品管理系统 ,有想法可以来我司咨询!
近年来,全国高校的教学科研任务日益繁重,实验室危险化学品使用量急剧增加,给实验室安全管理工作带来新课题和新挑战。2019年1月3日,***安委会专门召开高校实验室安全管理工作会议,要求全国高校彻底排查危险物品安全管理等方面存在的问题隐患,进一步强化实验室安全管理责任,不断完善高校安全管理长效机制。一般情况下,高校和科研院所都具有学科门类多、研究领域杂、地域分布广等特点。实验室所需的危险化学品种类繁多,几乎涵盖了《危险化学品安全管理条例》所规定的全部品种。不同种类的危险化学品,其理化性质和危害特点千差万别,客观上增加了日常管理和事故预防处置的复杂性。同时,高校和科研院所的教学实验场所高度分散,一般都包括多个楼宇、多个校(院)区,甚至还可能分布在不同城市,这些也给高校开展危险化学品管理工作带来更大挑战。上海耀客物联网有限公司为您提供化学品管理系统 ,欢迎您的来电哦!山东实验室化学品管理系统原理
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安全检查是实验室安全管理工作中监督安全管理工作落实情况,发现、排查、治理安全隐患和宣讲安全理念重要的措施。一般而言,根据检查主体,安全检查分为上级行政及执法部门检查、学校检查、学院检查、团队自查;根据检查类型,分为日常性安全检查、专项检查、不定期安全检查和节假日安全检查。由于高校实验室数量众多,危险源复杂、研究内容变化多、专业的专职工作人员配备较少,检查工作繁重,存在检查记录无法传递检查人员建议或闭环工作环节缺失的情况,导致安全检查没有发挥真正的作用。为了更好疏通安全检查堵点,强调检查整改效果,摸清隐患盲点,提高安全检查的便利性和有效性,系统借鉴PDCA管理循环,把实际工作与系统匹配,组建“检查告知-隐患整改-审核跟踪”的闭环工作相互联系,使安全检查有效落地。浙江易制毒化学品管理系统产品介绍