机床设备工程及其自动化专业的知识体系包括通识类知识、学科基础知识、专业知识、实践性教学等。课程体系由学校根据培养目标与办学特色自主构建。构建机床设备类专业课程体系时，技术基础知识和专业基础知识必须达到对大部分内容的基本涵盖。课程名称不必与知识领域完全对应，可以将知识领域进一步划分并进行组合形成课程。课程设置应能支持专业人才培养基本要求和培养目标的达成，课程体系构建过程中应有企业或行业**参与。理论课程学分不高于80%，实践课程学分不低于20%。在设置必修课保证内容的前提下，根据学校条件逐步加大选修课比例。数学和自然科学类课程（至少占总学分的15%）。数学包括微积分、常微分方程、级数、线性代数、复变函数、概率论与数理统计等知识领域的基本内容。物理包括牛顿力学、热学、电磁学、光学、近代物理等知识领域的基本内容。根据需要可以补充普通化学的内容和生物学类基础知识；人文社会科学类课程（至少占总学分的15%）。通过人类社会科学教育，使学生在从事机床设备工程设计时能够考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。高低压进线都要加的，加失压跳就是为了防止意外断电而重新试送成功。上海专业机床设备

机床设备原理图中的电器元件是按未通电和没有受外力作用时的状态绘制。在不同的工作阶段，各个电器的动作不同，触点时闭时开。而在机床设备原理图中只能表示出一种情况。因此，规定所有电器的触点均表示在原始情况下的位置，即在没有通电或没有发生机械动作时的位置。对接触器来说，是线圈未通电，触点未动作时的位置;对按钮来说，是手指未按下按钮时触点的位置;对热继电器来说，是常闭触点在未发生过载动作时的位置等等。触点的绘制位置。使触点动作的外力方向必须是:当图形垂直放置时为从左到右，即垂线左侧的触点为常开触点，垂线右侧的触点为常闭触点;当图形水平放置时为从下到上，即水平线下广西生产机床设备进货价一次设备是指直接用于生产、输送和分配电能的生产过程的高压机床设备设备。

机床设备柜上的开关有 断路器，隔离刀闸，负荷开关，接地刀闸等等。不同的开关起的作用不一样。高低压柜上的断路器起短路、失压、过载等保护作用；隔离刀闸起每一路有一个明显的断开点，便于停电检修等作用。停电时高压柜上开关操作顺序是：先断开断路器即负荷开关，然再断开出线隔离开关，断开进线隔离开关。送电时先检查断路器处于断开位置，合上进线隔离开关，然合上出线隔离开关，合上负荷开关。高低压配电柜顾名思义就是电力供电系统中用于进行电能分配、控制、计量以及连接线缆的配电设备，一般供电局、变电所都是用高压开关柜，然经变压器降压低压侧引出到低压配电柜，低压配电柜在到各个用电的配电盘，控制箱，开关箱，里面就是通过将一些开关、断路器、熔断器、按钮、指示灯、仪表、电线之类保护器件组装成一体达到设计功能要求的配电装置的设备。俗称：机床设备柜或高低压机床设备成套设备。

主电路、控制电路和辅助电路应分开绘制。主电路是设备的驱动电路，是从电源到电动机大电流通过的路径;控制电路是由接触器和继电器线圈、各种电器的触点组成的逻辑电路，实现所要求的控制功能;辅助电路包括信号、照明、保护电路。动力电路的电源电路绘成水平线，受电的动力装置(电动机)及其保护电器支路应垂直与电源电路。主电路用垂直线绘制在图的左侧，控制电路用垂直线绘制在图的右侧，控制电路中的耗能元件画在电路的下端。图中自左而右或自上而下表示操作顺序，并尽可能减少线条和避免线条交叉。图中有直接电联系的交叉导线的连接点(即导线交叉处)要用黑圆点表示。无直接电联系的交叉导线，交叉处不能画黑圆点。在原理图的上方将图分成若干图区，并标明该区电路的用途与作用;在继电器、接触器线圈下方列有触点表，以说明线圈和触点的从属关系。机床设备设备主要有：中置柜（移开式金属封闭开关设备）。

开关柜的主要作用是在电力系统进行发电、输电、配电和电能转换的过程中，进行开合、控制和保护用电设备。开关柜内的部件主要有断路器、隔离开关、负荷开关、操作机构、互感器以及各种保护装置等组成。 开关柜是一种机床设备设备，开关柜外线先进入柜内主控开关，然进入分控开关，各分路按其需要设置。如仪表，自控，电动机磁力开关，各种交流接触器等，有的还设高压室与低压室开关柜，设有高压母线，如发电厂等，有的还设有为保主要设备的低周减载。 开关柜的分类方法很多，如通过断路器安装方式可以分为移开式开关柜和固定式开关柜；或按照柜体结构的不同，可分为敞开式开关柜、金属封闭开关柜、和金属封闭铠装式开关柜；根据电压等级不同又可分为高压开关柜，中压开关柜和低压开关柜等。主要适用于发电厂、变电站、石油化工、冶金轧钢、轻工纺织、厂矿企业和住宅小区、高层建筑等各种不同场合。有的还设高压室与低压室开关柜，设有高压母线，如发电厂等。安徽自动机床设备修理

机床设备柜内的真空断路器在工作时合闸，合接地刀无法投入。上海专业机床设备

利用相对编号法、回路标号弄清安装图与展开图的接线原理图中设备的对应关系:核查安装图与展开图的对应关系的主要目的:是检查安装图是否与展开图相对应。第二，弄清展开图中各设备在现场的位置。从安装图(如保护屏端子排接线图)查清某个端子排的端子在展开图中的位置，则先查出该端子上所在的回路标号，再查对展开图中回路标号，相同的回路标号即同个回路，即可在展开图中迅速找到该回路，在展开图查明它在整个回路中的作用。如手上只有安装图或者发现安装图与展开图的原理接线图无法对应时，则从安装图中每个的设备端子上所标的编号，依据相对编号法，查到该所连接的另外设备的端子，然再查出该端子所连接另外设备，直到查到直流电源的正负极或交流回路的火线和中性线为止。把整个相关的回路都查出来，画成图可分析连接是否符合动作原理。当想弄清展开图上设备的位置时，则一是利用展开图上的设备表提供的位置，然去相应的安装图上查对。二是先弄清展开图中的端子符号，哪些是屏柜端子排的端子、哪些是(保护或自动)装置的端子，然直接去可能的屏柜、端子箱中查找。上海专业机床设备

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