景观建筑设计专业设立了研究工作室，其主要职能是在推进专业教学的同时，积极开展本领域的研究工作和创作设计实践，为推动景观建筑设计的发展做出贡献。折叠编辑本段艺术作用***的艺术启发人;***的设计激励人***的艺术需要诠释;***的设计需要领会***的艺术是一种品味;***的设计是一种观点***的艺术是一种天赋;***的设计是一种能力***的艺术向众人传递着不同的信息;***的设计向众人传递着相同的信息一、好的艺术来源于灵感，而好的设计来源于动机或许两者**大的差别就在于其创作的目的。原则上来说，艺术创作的流程是从无到有，从一张空白的画布上开始，艺术家将自己的观点或感受表达在作品创作上。他们希望通过与他人分享感受，令观赏者得到共鸣和启示。二、好的艺术在于诠释，好的设计在于理解虽然艺术家的理念是将一个观点或情感予以表露，但并不仅限于此。艺术通过各种方式和人们联系在一起，因为艺术创作的诠释方式与众不同。商业设计，则完全不同。作为商业化的设计原则，是准确的向受众传递信息，并促使受众采取相应行动。你的网站设计传达给用户的信息和你设想的不一致，那么这和设计的**初需求是不相符的。设计师的作品不仅*在于视觉享受。它涉及到社会、文化、经济、市场。青浦区大数据文化艺术服务诚信为本

    技术的不断发展使多媒体元素在网页艺术设计中的综合运用越来越***，使浏览者可以享受到更加完整的视听效果。这些新技术的出现，也对网页的艺术设计提出了更高的要求。网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，它在网页的艺术设计中占据着重要的地位。所谓网页的版式设计，是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化的表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视听传达方式。它在传达信息的同时，也产生感官上的美感和精神上的享受。但网页的排版与书籍杂志的排版又有很多差异。印刷品都有固定的规格尺寸，网页则不然，它的尺寸是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且，网页的组织结构不像印刷品那样为线性组合，这给网页的版式设计带来了一定的难度。折叠版式设计版式设计，是指书籍正文的全部格式设计。一般而言.除封面、环衬和扉页之外，前言也包括在其中。每幅版式中文字和图形所占的总面积被称为版心，版心之外上面空间叫做天头，下面叫地脚，左右称为内口、外口。中国传统的版式天头大于地脚，是为了让人作"眉批"之用。西式版式是从视觉角度考虑。青浦区名优文化艺术服务创新服务艺术设计，实际上是设计者自身综合素质。

    艺术设计师不但要有艺术设计的才能，更要有合作的精神，还要有合理统筹整个流程的能力。艺术设计的特点就决定了，你不但是个艺术家还要是个思想家，更是个行动家。折叠编辑本段学科科目景观建筑设计、网络艺术、三维动画、视频设计、音频艺术、互动媒体、工业设计等。动画设计方向强调坚实的绘画基础和美术功底，注重学生的审美素质和创造性思维的培养。学生在该专业将学习诸如动画运动规律、动作设计、动画材料等专业基础课程，同时学习剧作、视听语言、表演与肢体语言等相关的电影知识。在综合艺术素质提升的同时，学生将学习各种动画制作软件并探索各种先进的创作技术。学生在校期间有条件根据自己的想法创作**动画艺术短片，教师将根据学生具体情况指导学生完成短片创作;学生毕业时将掌握从前期策划、中期制作和后期合成这一完整的动画制作流程，制作出具有专业水平的动画作品。动画运动规律、材料动画、动画艺术概论、动作设计、电影视听语言、分镜头剧本设计、导演基础、动画片创作等。景观建筑设计方向主要是为我国的景观建筑设计和规划事业输送专业人才。教学内容综合了艺术设计、景观建筑设计规划和园林方面的专业课和基础课，除教学以外。

    又表达了建筑物相互之间的有机关系，更体现了"包豪斯"的设计特点:重视空间设计，强调功能与结构效能，把建筑美学同建筑的目的性、材料性能、经济性与建造的精美直接联系起来。这座校舍和包豪斯学校的教学方针与方法均对现代建筑的发展产生过极大的影响。折叠平面设计平面设计又称视觉传达设计，主要学习内容包括广告战略、广告表现、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、新媒体创作与应用等，毕业后可在出版、印刷、广告、商场、电视台、媒体及装潢公司等部门工作。折叠广告设计主要学习内容包括广告策划与创意，文案、广告经营、媒体研究、摄像与摄影、广告设计、市场调查等课程，培养能在新闻媒体、广告公司、市场调查、信息咨询等行业从事广告工作方面的专门人才。折叠室内设计主要学习内容包括室内空间设计、室内陈设设计。要求:***系统地认识、理解室内设计的特征和规律，掌握多类型的室内设计要素及表现特点，对室内设计的多个设计环节和表现形式和创意，能够具备较完备的多角度施工效果图的绘制及模型制作能力，培养能在建筑、房地产开发、展示、装饰公司等相关企事业单位从事设计、经营和管理工作地专门人才。同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科。

    好的艺术品能触动世界，这是不同的。其次艺术设计的特点就是科学性和合理性。艺术设计的实现手段是理性的，这和艺术品的实现是有区别的，你可以光凭艺术灵感的爆发创作出震撼的艺术品，但你绝不可能光凭借灵感去造出一个好的产品。一个好的产品不是的设计者的纯自我的表达，是有严谨的科学精神在里面的，是一个合理统筹的一个有目的的活动，要把自己的观点和观念通过科学的调查、合理的流程归划一步步的完善出来的，中间会有各种科学的实验，会有各种数据的考量，会有设计师在艺术追求与实际生活需求的各种妥协，艺术设计产品没有***的艺术理想的纯粹性，它**终要以人为本，用体验去征服人们。艺术设计还是一个综合性的设计活动。任何艺术设计都不是一个或两个学科能够完成的，在实现阶段是一个工业化的过程，在纸上的创意只是一个概念的产生过程，一旦要去制作那就需要各种其他学科理论和技术的支持，靠一个人来完成几乎是不可能的，但是艺术品的创作就往往是一个人的事情，人多了反而会阻碍艺术观点表达。各种材料的研究、电脑技术的应用、数据的整理、工业化的生产以及产品的销售等等，都是艺术设计不能绕开的问题，这是个庞大的工程，不是一个人光凭激情就能做到的事。其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。浦东新区多功能文化艺术服务郑重承诺

平面设计专业方向、视觉传达专业方向。青浦区大数据文化艺术服务诚信为本

    大到空间环境，小到衣食住行)，是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完整结合，是现代化社会发展进程中的必然产物。折叠编辑本段产生背景"艺术设计"是我国教育部于1997年确定的本科招生学科名称，英文翻译为ArtandDesign。在我国教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和工业设计是并列的关系，比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然，设计概念本身就有狭义和广义之分，狭义的设计*指工业设计。不过一般说到设计都是指广义的设计概念，即包含艺术设计部分的设计。1998年，***学位委员会制定了一个不同于教育部的学科分类，"艺术设计"在***的学科分类中被称作"设计艺术学"。国内高校本科(大学部)招生使用了教育部的学科分类，而研究生招生则使用了***学位委员会的分类。在中国国内的设计艺术学界除了在个别专门探讨学科命名的文章中，这两个名称基本上可以互换。其实这两个名称，在内涵上并无***差异，英文文献中统一称为"设计(Design)"。折叠编辑本段主要特点艺术设计是一门**的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素。青浦区大数据文化艺术服务诚信为本

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