不同类型的设计侧重的思维类型往往有所差异。例如,在工程设计中更重视理性分析,而在产品造型设计和工业设计则重视整体的过程,需要运用形象思维的因素,在服装设计方面则更注重“美感”等等。设计的任务不单单的满足个人需求,它同时需要兼顾社会的、经济的、技术的、情感的、审美的需要。由于这些众多的需要中本身存在一定的矛盾,所以设计任务本身就包括各种需要之间的协调和对立关系。现代的设计理念在更新中,同样要遵循设计的规范,要考虑这众多的“需要”。设计是物质生产和文化创造的首要环节。它总是以一定的文化形态为中介。例如,运用大致相同的建制材料进行建筑工程的设计,不同的社会文化会诞生不同的建筑形式;运用相似的服装设计构思,不同的社会规范也会产生完全不同的设计风格。服装的款式、色彩和面料这三部分缺一不可,是设计师必须掌握的基础知识。青海服装设计方案
服装设计技巧:1.从适合人体的角度上分类职业装形态造型从适合人体的角度上,可分为紧身型、合身型和松身型三大类。2.紧身型紧身型服装是以人体自然形态为依据而形成的服装造型特征,如体操服、健身服、泳装等。材料通常选用具有一定弹性的针织面料,其款式风格主要体现在对服装边缘处理、色彩搭配和花形图案上。如体操服、泳装、健身服等。3.合身型合身型服装是指按人体的自然形态,对人体不足的部位,通过服装的垫肩、收腰等方法进行掩盖或调整。合身型服装主要应用在礼仪服装,职业制服上体现庄重、大方、典雅的特点。款式设计是对成衣结构、逢制线的利用和改变产生式样特征。部件上,如领型、门襟、口袋、下摆等的造型变化都能影响服装的风格和使用功能。吉林招聘服装设计设计服装指根据具体穿着者个人情况,量体裁衣,单件制作的服装。
服装设计的原则:平衡(Balance)使设计具有稳定、静止的感觉时,即是符合平衡的原则。平衡可分对称的平衡,及非对称的平衡两种。前者是以人体中心为想象线,左右两部分完全相同。这种款式的服装,有端正、庄严的感觉,但是较为呆板。后者是感觉上的平衡,也就是衣服左右部分设计虽不一样,但有平稳的感觉,常以斜线设计(如旗袍之前襟)达成目的。此种设计予人的感觉是优雅、柔顺。此外,亦须注意服装上身与下身的平衡,勿使有过分的上重下轻,或下重上轻的感觉。比例是指服装各部分间大小的分配,看来合宜适当,例如口袋与衣身大小的关系、衣领的宽窄等都应适当。黄金分割的比例,多适用于衣服上的设计。此外,对于饰物、附件等的大小比例,亦须重视。
儿童服装设计环保理念应用的注意事项:人性化在儿童服装设计中的体现,注重人性化也是环保理念在儿童服装设计应用中的关键性因素,其根本含义就是注重儿童年龄特点。0~6岁儿童的分辨能力差,普通衣物难以分辨正反,甚至分不清上下,这是在服装设计中就需要别出心裁,增添相应的点缀物,增加服装的辨识度,从而帮助儿童正确认识自己的衣服。6~12岁的儿童对世界好奇心比较重,这个年龄段是探索世界的年纪,这时在服装设计中加入多样的、积极健康的图案、点缀物,更能够激发孩子的想象力,对儿童的智力发育和性格培养都存在着一定的积极作用。结语儿童是世界的未来,服装是关系到每个人的物品,好的服装设计能够更加体现出服装的价值,讲科学环保的理念应用到儿童服装设计之中,能够在保证儿童健康成长的同时,降低对生态环境的污染和资源的浪费。服装设计时,往往以调和为手段,达到统一的目的。
服装设计主要分为三大块的内容:一为工艺设计,在企业里一般称为车位工,简单说来就是一件成衣的车工流程,二为结构设计,在企业里一般称为纸样师傅或版型师,即一件成衣各个部位的尺寸规格,三为创作设计,在企业里一般简称为设计,即画款式图为主,很多在制衣厂里面做事的朋友,特别是做车位的朋友,对服装设计存在着误解,总是以为服装设计就是画款式图,是比较高深莫测的,是高学历的人才能学得会的,其实不是的,车位工本身也是设计师,是工艺设计师。真正的服装设计师是有了好的创意之后,能把这个创意单独完成直至成品出来那才叫设计师,包括结构设计及工艺设计都要是精通的,还包括后面的烫工,一件成品做到后面,效果如何,都要求设计师本人做到心中有数,虽然不是每个步骤都需要本人亲自做,但是每个步骤自己都要会做,出了问题一时间找出是哪一个环节出现的,例如在实际工作当中,工艺设计这个步骤一般都不需要设计师单独的完成,但是要求掌握整个车工流程,有的时候车工也会影响整件成品的效果,这个时候就要设计师去指导车工。服装设计在市场上缺位较大,主要原因是要求操作者懂得一些服装设计的知识。湖北服装设计师
色彩在服装设计中的地位是至关重要的。青海服装设计方案
服装设计师要具备哪些能力?技术性:从设计上来说,服装设计师要熟练运用服装设计软件,具备一定的手绘基础和设计软件的操作能力;美术基础扎实,色彩控制能力强,想象力丰富。与此同时,作为一名服装设计师,还应对服装面辅料的应用和生产工艺有一定的了解,了解掌握各种面料的性能并能适当运用。总而言之,设计师要把产品创新和成本控制结合起来,从设计的角度来考虑产品的生产。其他素质要求:富有创意和执行能力,表达能力强;有团队合作精神,善于沟通;热爱服装设计,具有积极主动的组织协调能力等。青海服装设计方案