如今，教学一体机已经逐渐成为了各级院校的主流教学应用设备，传统的黑板粉笔和多媒体教室由于已经不能够满足现在的教学需求了，正在逐步退出历史的舞台。经过实际应用证明，教学一体机对于提高教学效率确实可以起到很多的提高作用。

1、智能互动学习平台；增强孩子的互动和交流能力，与小朋友之间协同性让孩子的课堂更丰富；

2、智能互动学习平台；增强孩子和老师课堂的互动交流，让以前的填鸭式教学方式以教为主，转变成孩子的以学为主，玩中学，增加了孩子学习兴趣；

3、寓教于乐的触摸智能触控互动一体机将娱乐和学习相结合，通过娱乐获取知识！兴趣启蒙-学校多场景使用；

4、益智诗词，故事，小游戏，礼仪，等生动的学习场景；触发幼小心灵健康成长；

5、触摸体验、培养动手能力和思维方向培养学前的学习能动性和思考能力，赢在起跑第1步，开发脑力-音乐、游戏、视频、图片生动学习。 深圳康维为您供应教育一体机/智能教育平板，有想法可以来我司咨询！吉林触摸幼教机采购

教学触摸一体机的优势：实用性：方便、实用高效是智能多媒体教室解决方案解决方案的设计理念。只有操作简单、功能实用、效果良好才能提升教与学的效率。该方案施工量少，施工周期短。采用一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统，不需要重新布线，不破坏原有教室格局。先进性：传统多媒体教室方案相比，一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。扩展性：无线应用是现代网络技术应用的必然趋势，多媒体教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。智能多媒体教室解决方案包含网络控制功能，通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实现远程控制，为未来的发展提供服务。手写方便性：教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件，此输入方式符合教师的手写习惯，节约了备课时间。重庆触控幼教机哪家好教育一体机/智能教育平板生产批发，就选深圳康维，让您满意，欢迎新老客户来电！

智能教学触摸一体机的应用特点

1.屏幕高清的教学触摸一体机分辨率为1920*1080和3840*2160像素，亮度为450cd/m2，在教室中能够让一切学生都明白地观看到屏幕上的内容。

2.体现形式多样运用触摸一体机能够观看PPT等电子讲义，还能够观看各种多媒体，多种体现形式让学生更简单了解教育内容。

3.节省时间教师可课前预备电子板书，许多内容不用在黑板上手写，节省时间。尤其是关于年青教师，更喜爱运用一体机授课。

4.运用灵敏互动教学一体机的操作体系可根据不一样课程的需要装置多类型的软件，像数学课经常运用软件中不一样色彩的笔进行书写，区别内容。

5.多种衔接方法上课时教师可将U盘或自己的笔记本随时接入一体机，一体机内置操作体系，可识别大多数格式影音或文档。通过应用康维教学触摸一体机，轻松开展多媒体教学，减轻老师的教学压力，吸引学生的注意力，活跃课堂气氛，提高课堂趣味性，提高学生学习的热情，提升了教学质量和学习效率。

教育一体机内置智能教学平台与少儿启蒙综合平台，包含了丰富幼儿、中小学教学资源。在智能教学平台里，能实现像物理、化学等学科方面的仿真实验演示功能，也可支持网络教学资源拓展，方便老师灵活运用课堂教学资源，丰富学生的重难点知识。

少儿启蒙综合平台是专门为幼儿开发一款专属教学应用平台，平台里包含各类幼教、家教资源，有中英文各式儿歌、童谣、成语童话故事、古诗、拼音、百科常识等教学资料。搭配卡通色格调机身，生动有趣的音视频内容，让小朋友玩的开心，学的快乐。

康维教育一体机，教学因此更轻松。 教育一体机/智能教育平板生产批发，就选深圳康维，让您满意，欢迎您的来电哦！

教育一体机，顾名思义，主要用在教室等场合的一种机器，用于取代传统的投影仪，白板，音响等设备。用处普遍，用法简单。比起传统投影仪等设备，教育一体机有以下几大优点：一、亮度高。教育一体机主要显示部件是液晶屏，其亮度可达500流明以上，完全可以在宽大明亮的教室里正常观看，不像投影仪一样，需要关灯或者拉窗帘的。二、分辨率高。液晶屏的分辨率现在都是1080P起步了，超过65寸，就可以打造真4K分辨率了。显示效果细腻，对眼睛友好。不像投影仪，总是一种模糊的状态。三、连接方便。一体机本身就是一台电脑，具有电脑的全部功能。其具有丰富的接口，可以连接其他电脑，手机，平板，U盘等各种设备，可以有线连接，也可以无线投屏。四、方便的电子白板功能。电子白板功能有真实的书写体验，并且可以变换不同的字体字形以及颜色，可以标示不同的状态，还可以一键保存，一键清楚等。对于文件或者PPT，还可以添加批注，简单方便。五、丰富的教学资源。我们随机赠送从幼儿园到高中阶段，各科的教学资源，包含入门国学，古诗到理化实验等等，切实方便老师教学，让学生能直观感受学习内容，提升学习效果。总之，这里面的好处，说是说不清楚的，谁用谁知道，早用早享受。深圳康维为您供应教育一体机/智能教育平板，欢迎新老客户来电！重庆触控幼教机哪家好

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运用多媒体教学设备诱发学生创新动机。亚里士多德说过：“思维是从疑问和惊奇开始的，常有疑点，常有问题，才能常有思考，常有创新。”运用多媒体以图文声像的形式来呈现问题，更能引起学生的注意，诱发学生学习动力，使学生带着强烈的学习意愿与明确的学习目的来展开主动探究，从而为创造性学习打下基础。

运用多媒体丰富学生思维表象。学生能够创造性地解决问题、自主地发现问题，这些都并不是凭空产生的，而是学生大脑的积极活动，是发挥学习主观能动性，释放潜能、张扬个性的具体体现。

采用多媒体可以使学生突破教学时空的限制，获得更多的感性材料，丰富学生的思维表象，从而使得学生的主动探究、积极思维、创造性学习具有了根源。只有建立在大量形象认知基础上的学习，才能突破教学的种种限制，发现新的问题，提出新的可能，探求新的途径。这样才能逐渐增强学生的问题意识，培养学生创新思维与能力。学生置身于特定的教学情境中，更能思维，从而产生更多的疑问，自主地提出问题，敢于挑战教材与，勇于发表个人见解，这正是学生创新意识与能力的集中体现。 吉林触摸幼教机采购