破坏专注力的行为：

大人用语言或者行动粗暴地打断正在专注工作的宝宝。如，宝宝正在自己读绘本时，突然被大人塞了水杯喝水；再如，宝宝对水有很大的好奇心，正准备伸手去碰，突然大人一声大叫“不可以”，宝宝吓得睁大眼睛。

给予宝宝的工作困难太大或者太容易，导致做了一下就不做了。如，宝宝12个月，想自己吃饭，可是他舀不起来饭菜，于是换了用手抓，大人直接就说，怎么不用勺子吃饭，边说边自己去喂孩子。这个不光是孩子自主进食得不到锻炼，他的专注力也被严重破坏。 没有忍耐、克制情绪、克服困难的观念，做事自然难以静下心来进行到底。泉港区专注研究注意力训练学费

案例总结

以读绘本为例，如何培养孩子的专注力

在家里的某个角落，有孩子的阅读区，孩子可以方便拿到每一本书。平时摆放的书籍不需要很多，一岁左右的小朋友，给予五六个选择即可，大的宝宝可以放十本左右。不需要的可以收起来。

孩子选好一本书后，坐在自己的小椅子上或者趴在游戏垫上，开始看书。如果宝宝可以自己看，那大人就在旁边安静的等待并且观察孩子的阅读情况（如，找找孩子的兴趣点，孩子看到那一页有什么情绪，孩子喜欢停留在哪一样）。 惠安提供注意力训练服务中心注意力是儿童普遍存在的问题。他们在听课、做作业、看书、活动等事情上，往往不能集中注意力；

找关系训练法：

  找关系训练法是一种通过让儿童找出两种事物之间的关系，训练儿童的比较、概括和综合能力的方法。

  具体训练题举例：

  家长或老师把下列句子念给儿童听。让儿童回答问题：太阳与白天的关系，就如同月亮与什么的关系?爷爷与爸爸的关系，就如同爸爸与谁的关系?妈妈与姥姥的关系，就如同妈妈与谁的关系?农民与农田的关系，就如同工人与什么的关系?

找同类训练法：

  找同类训练法是一种通过让儿童寻找一些词语之间的关系和理解它们的含义，从而达到训练儿童抽象能力和判断能力的方法。

  具体训练题举例：

  把下列词语念给儿童听，让儿童找出哪个词与其他词不属于一类。

  椅子、桌子、凳子、沙发、躺椅

饮食与环境方面

糖果、含***的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。

4.家庭方面

教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也常是影响孩子**主要的因素，但“当局者迷”，往往无法客观地找出问题的症结所在。

⑧ 是否过多的批评、数落孩子？过多的数落可能形成对孩子不良的暗示，使他产生“反正自己怎么也干不好”的想法，从而做事时不肯专心完成它。

⑨ 孩子是否受到太多不良信息的影响？不好的影视作品、较大龄儿童不良行为对孩子的灌输、污染，会使孩子心理发生扭曲，行为异常。 从孩子有兴趣的事着手 如拿本相片簿，为孩子讲述他出生、成长的故事；

对于声光刺激强烈的玩具尽量少玩，给予的玩具简单干净，玩法多样。

让孩子多多参与做家务吧。一岁以后，身体自由了，孩子自然想挑战各种爸爸妈妈做的宝宝熟悉的事情。在我带的所有宝宝里，几乎每一个宝宝上课时花在日常生活区的时间占到一半，这里的东西是多么有趣估计孩子是**清楚的。孩子感兴趣了，专注力自然就培养起来啦。

家长的性格、情绪、陪伴时间等都会影响孩子专注力。理论的东西不多说，就直接要求家长做到几点，说话慢条斯理，不急不缓；情绪稳定，不要因为宝宝做了什么一惊一乍，吓到孩子；有耐心地对待孩子的发脾气；多多陪孩子一起工作游戏。

孩子是否有情绪上的压力？惠安提供注意力训练服务中心

也没有耐性，没有毅力，这和他们的先天有关，也和他们后天的养育、饮食、睡眠、环境等有关。泉港区专注研究注意力训练学费

特征记忆训练

训练目标：训练孩子细节观察能力和短时形象记忆能力。

操作说明：向孩子快速出示某小丑形象，要求孩子记住小丑的特征，在接下来出示的马戏团场景中，从很多相似的小丑中把这个小丑找出来。

训练要点：要求孩子结合小丑的特征记忆。

难度级别：

***级：4个小丑；

第二级：5个小丑；

第三级：6个小丑；

第四级：7个小丑；

第五级：8个小丑。

建议时间：5分钟

7.听觉记忆训练：

训练目标：训练孩子对几个对象合理分配注意的能力，并提高孩子短、长时的记忆能力和听觉分辨能力。

操作说明：首先让孩子倾听需要注意的声音并记住这种声音，再同时呈现各种类型的声音，要求孩子在听到目标声音的时候点击这种声音相对应的文字，要避免漏点或点错。

训练要点：要求孩子要注意区别各种声音，尤其相似的声音。

难度级别：

***级：1种目标声音；

第二级：2种目标声音；

第三级：3种目标声音。

建议时间：10分钟

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