项目推动的是“人” ——从项目旁观者到项目主导者的转变

项目推动就是在构建项目组与员工目标共同体的过程中，实现组织与人的双向提升。而其中最重要的就是人，激发人的主观能动性，从项目的旁观者转变为项目的主导。

顾问团队根据诊断情况，及客户诉求，加以专业分析，运用项目管理哲学，制定项目改善逻辑路径，每项改善技术路线都有精细化、专业化实施方案做支撑。

项目启动后，顾问老师会制定详细的月计划、双周计划、日计划与公司项目组和管理层答成统一并执行，确保项目保质保量推进！ 6S之三级巡线如何做？广州7s现场标准化

如何检查现场标准化管理的执行情况

企业应检查现场布局是否合理，是否有利于提高工作效率。具体而言，应关注生产线布局、物料存放区域、人员流动通道等方面的规划。

企业应检查设备维护保养制度的执行情况，确保设备正常运行，延长使用寿命。

企业应检查安全生产措施的执行情况，确保员工的人身安全和企业的财产安全。

企业应检查员工操作规范的执行情况，确保员工按照规定的操作规程进行作业。

企业应检查环境卫生管理的执行情况，确保生产现场的整洁和卫生。

企业应检查物料管理是否有序，确保物料的采购、储存、领用和使用等环节得到有效控制。

企业应检查质量管理体系的执行情况，确保产品质量符合相关标准和客户要求。

企业应检查应急预案管理的执行情况，确保在突发情况下能够及时有效地应对。

总结为了确保现场标准化管理的有效实施，企业需要定期检查其执行情况。通过从现场布局规划、设备维护保养、安全生产措施、员工操作规范、环境卫生管理、物料管理有序、质量管理体系和应急预案管理等方面进行检查，企业可以及时发现并改进存在的问题，从而确保现场标准化管理的持续改进和创新。 潮州5s现场标准化如何制定现场标准化管理标准？

标准区域标准化打造，主要指导思想是：围绕“人、机、料、法、环”五元素展开，顾问老师管理哲学引导、工具方法传授，公司全员参与，共同打造安全、有序、干净、整洁、文明、素养的工作环境，固化机制，持续改进，逐步实现标准化文化建立。预期目标（全员）意识转变能力提升激发士气团结协作。标准化早会：统一思想、统一目标、统一方向、统一行动；8S理论培训：增强8S理论知识、提升全员的思想意识；训练：严明组织纪律、提升团队意识、激发士气；标准化现场打造：提升理论水平、实践能力、及全员素养；人才培养实施：标准化专项人才培养、考核，储备力量；优秀人才评比：优秀人才评比，形成良性竞争良好氛围。

人的标准化  预期目标：（全员）意识转变、能力提升、激发士气、团结协作

机的标准化  预期目标：（设备）保养有效、运行正常、状态标识、确保安全

料的标准化  预期目标：（物料）有效整理、定容定位、规范标识、流动有序

法的标准化  预期目标：（标准）标准可依、标准必依、执标必严、违标必究

环的标准化  预期目标：（环境）环境优美、安全有序、全员创造、尽善尽美

预期目标：（环境）环境优美、安全有序、全员创造、尽善尽美预期目标：（环境）环境优美、安全有序、全员创造、尽善尽美 如何提升员工对现场标准化管理的认同感和归属感？

    现场标准化服务意识：是指服务人员在工作过程中，对客户的需求和感受给予关注和满足，以确保客户获得服务体验。良好的服务意识是提高服务质量和客户满意度的重要因素。A.热情周到B、尊重他人1.尊重客户的意见和感受，不与客户发生争执。2.尊重同事的劳动成果，不诋毁或贬低他人。3.尊重公司的规章制度，不违反规定。4.尊重其他行业的服务人员，不进行不正当竞争。C、积极主动1.在服务过程中，主动与客户沟通，了解客户需求。2.主动为客户提供帮助，解决客户的问题。3.主动向客户介绍公司的产品和服务，提高客户满意度。4.主动学习新知识，提高服务水平。D、耐心细致1.在服务过程中，耐心解答客户的问题，不厌其烦。2.细致入微地观察客户的言行举止，了解客户的真实需求。3.细致周到地为客户提供服务，让客户感受到关怀和温暖。4.在处理问题时，细致入微地分析问题原因，提出解决方案。E、保持微笑F、不断学习G、持续改进1.定期回顾服务过程中的问题和不足之处，制定改进措施。2.不断优化服务流程和服务标准，提高服务质量和效率。3.鼓励员工提出改进意见和建议，共同推动服务水平的提升。4.通过持续改进和创新实践，不断提高企业的核心竞争力。 6S红牌作战如何推动？广州7s现场标准化

如何构建企业特色的现场标准化管理体系框架？广州7s现场标准化

现场标准化学习意识是指一个人对于学习的态度、认识和行为习惯的总称。它涉及到个体对于学习的重视程度、学习动机、学习方式、学习态度等多个方面。

1.学习重视程度：学习意识强的人会更加重视学习，认为学习是提升自我、实现个人价值的重要途径。他们会将学习看作是一种投资，愿意投入时间和精力去学习。

2.学习动机：学习意识强的人有明确的学习动机，他们知道为什么要学习，以及学习能够带来什么好处。这种动机能够激发他们的学习热情，使他们在学习中保持积极的态度。

3.学习方式：学习意识强的人会选择适合自己的学习方式，如阅读、听讲、实践等。他们会根据自己的兴趣、能力和目标来选择合适的学习方式，以达到更好的学习效果。

4.学习态度：学习意识强的人通常有积极的学习态度，他们愿意主动学习，不怕困难，勇于挑战。他们会以开放的心态接受新知识，不断调整自己的认知结构，以适应不断变化的世界。总之，学习意识是一个人学习和成长的重要驱动力。通过培养良好的学习意识，我们可以提高自己的学习能力，提升自己的综合素质，更好地应对各种挑战和机遇。 广州7s现场标准化