纠正错误观念：编程≠敲代码。很多家长看到编程的优势，以及国家教育的紧迫性，一方面想让孩子快点接受编程教育，但一面又怕孩子没有敲复杂代码的“天才脑”，怕即便花了如此昂贵的学费也收效甚微。这里必须要纠正大家的一个老观念：编程≠敲代码。就像我们让孩子从小开始学英语，不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官，而是为了给孩子以后的语言交流、接受国际教育打基础。同样的，孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者，通过编程，他们除了能学会跟计算机交流，更多地是学习一种“编程思维”，并且培养独笠思考和解决问题的能力。台州编程赛事培训，请认准言图stem！路桥区乐高机器人少儿编程机构

为什么要学习少儿编程？教育界尤为重视STEM人才的时代已然到来。美国推出的《STEM2026》，要求未来10年普及STEM教育；2019年教育部要求全mian推进跨学习（STEAM教育）；2017/2018年教育部相继将机器人编程、STEM教育纳入新课标，增设课为基础课程；2017年国wu院下发《新一代人工智能发展规划》，指出人工智能成为国际竞争新焦点，要求逐步推广编程教育，培养复合型人才。在言图STEM中心，收获的是面向未来的科创和编程教育。比起玩具和游戏，探索创造更快乐。比起零散知识，专业系统化学习更有效。椒江区怎么学少儿编程机器人少儿编程报名培训，请认准言图STEM中心。

编程思维不是指编写程序的技巧，而是一种致力于有效解决问题的思维方式，也就是”理解问题、找出路径“的思维过程。编程思维(programmingthinking)由以下四个?？樽槌桑悍纸?decomposition)，把一个复杂的大问题，拆解成可执行、好理解的小步骤模式识别(patternrecognition)，根据经验找出相似模式，以此解决细分问题。抽象(abstraction)，聚焦重要的信息，忽视无用细节。简单来说，就是找出问题本质，过滤掉其他无关紧要的因素。算法(algorithm)，设计一步接一步的解决路径，解决整个问题。

想要学少儿编程怎么挑课？语言只是编程的载体，编程的逻辑和算法都是相通的。家长比较好先考虑一下想要孩子达到的目标，综合评估他的逻辑思维和动手能力怎么样，然后选择课程。国内少儿编程培训班主要分为两类：软件编程和乐高机器人编程，可以满足3至18岁少年儿童不同层次的学习需求，不少机构还开设了专门的竞赛培训班。比方说，软件编程是让电脑屏幕上的小猫小狗小女孩动起来，而机器人编程则是让积木制造的机器人动起来。无论是哪种形式，大多数机构会分年级教学，根据孩子年龄由浅入深地进行培训。少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的Scratch入门，然后从Python过渡到C++等；机器人编程很多从乐高WeDo开始入门，年龄大些就学习EV3。Scratch语言始创于2006年，由麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发，操作界面友好而简单，并且支持中文语言，鼠标操作，更贴近低龄儿童。孩子像搭积木一样把某些现成的功能效果排列组合，就能实现简单的游戏、动画效果。少儿编程课程哪家有，请联系言图STEM中心了解。

为何不建议小学生学习电脑编程时自学？随着少儿编程的火爆让不少家庭都在关注小学生编程，而小学生学习电脑编程的时候不建议自学，这是很多经验丰富的老师达成的共识。因为少儿编程本身就是为了提高孩子的理性思维，而自学往往有很多不足之处，那为何不建议自学?一，要清楚小学生学习电脑编程并不是为了学习编程这类技术，而是针对的具体思维。很多家长发现有各种编程课程以及道具设备或者软件等，而让孩子自己自学，但是这样的结果就是孩子在编程方面取得成就，但是理性思维并没培养出来，如果只是学习编程技术对于小学生而言意义不大。二，还有就是小学生学习电脑编程的时候自学，很容易因为枯燥或者碰壁而放弃。因为编程类课程本身还是存在一定的难度的，所以就要格外重视学习时让孩子保持信心和动力，而且还有老师引导的话学习效率事半功倍，介于这种情况就要更加重视学习课程的选择和老师的选择，而不是单纯的让孩子自学。三，因为目前小学生学习电脑编程的时候课程资源品质不同，这也是导致自学效果大相径庭的原因。虽然对于孩子来说有天赋高低的差异，但是总体来说少儿编程还是很依赖教育资源和学习方式以及学习环境的，所以不是有台电脑然后让孩子自学就可以的。python少儿编程请认准言图STEM中心。椒江区乐高机器人少儿编程启蒙

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少儿编程与成年编程完全不同！少儿编程课的主要目的是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑和系统思维能力，进而激发孩子的创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学会一门编程语言，设计一个计算机程序，将来都必须要进入IT行业，成为工程师；而是旨在学习过程中培养孩子的思维能力和编程基础。成年人的编程注重技能，少儿编程则注重思维训练。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维能力和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽?？?、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。这种能力应用在语文、数学等科目的学习上同样有效，它可以帮助孩子在面对复杂问题时，将其分解成若干个简单问题，然后分析出解题步骤，明白每一步的解答方式，从而顺利完成题目。路桥区乐高机器人少儿编程机构

台州方程士科技有限公司总部位于浙江省台州市椒江区白云街道鑫泰广场B区二楼30-33号(自主申报)，是一家软件开发；动漫游戏开发；技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；业务培训（不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训）；信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；计算器设备销售；软件销售；办公用品销售；教学用模型及教具销售；文具用品批发；体育用品及器材批发；玩具、动漫及游艺用品销售(除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动)。的公司。公司自创立以来，投身于少儿编程，编程赛事指导，青少儿编程培训，是教育培训的主力军。言图STEM中心继续坚定不移地走高质量发展道路，既要实现基本面稳定增长，又要聚焦关键领域，实现转型再突破。言图STEM中心始终关注自身，在风云变化的时代，对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使言图STEM中心在行业的从容而自信。