一个家庭是一个系统，牵一发而动全身，就像一部相互咬合得很密切的齿轮，其中一个齿轮的轴距发生了变化会带来对整个系统的冲击，孩子在成长，父母/监护人跟不上孩子的脚步，还用以前的模式方式和孩子相处，自然会继续引发矛盾充突。

如孩子要求父母尊重自己，要求平等；在一些家庭中可能会让父母/监护人觉得自己的尊严被冒犯；对自己的尝试负责，尝试当中可能发生的失误，试错，坚持维护边界，让父母/监护人觉得疏离和失控等等；家长/监护人需要对这些有所准备，在充突与矛盾中慢慢体会爱，尊重，自由与规则的平衡。 抑郁症表现为情绪的消沉，经常闷闷不乐、悲痛欲绝、自卑、厌世，甚至有不好的企图或行为。保定有名的青少年心理咨询师

青少年边缘型人格倾向-青少年时期是个体人格发展的关键时期，易受到诸多风险因素的不利影响，导致人格的发展偏差，产生BPD的倾向与症状。

这些孩子易愤怒，他们对拒绝或者想象的拒绝特别敏感，会有被轻视、看低、讨厌、背叛或抛弃感，会用激烈的语言或者行为表达攻击或者愤怒。因此，常常表现为发脾气，甚至毁物或攻击他人。

这些青少年常常担心别人不喜欢自己、不欢迎自己，非常恐惧被抛弃或被远离。为了避免被抛弃的体验，他们要么刻意疏远、攻击对方，不建立更深的关系，要么特别依赖、讨好对方。 石家庄儿童青少年心理咨询中心孩子情绪不稳定，可能是他在释放攻击性的表现。

现在青少年的课业压力越来越重，在校学习和在家复习的时间和强度不低于成年人的996，他们早出晚归，睡眠严重不足，除了上课、写作业，几乎没有户外活动时间。

有些孩子性格追求完美，喜欢自责，会给自己制定严格的学习计划和苛刻的生活习惯，到了晚上也由于太焦虑而加剧睡眠状态，恶性循环。长期的压力和睡眠状态，也会让人日渐抑郁。

在青少年做心理咨询的同时，家长也可能需要一起介入做家庭咨询，了解孩子抑郁的原因，学习如何正确引导孩子，加强交流，陪伴孩子走出抑郁。

青少年心理咨询是专门解决青少年心理问题的机构。它往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、中高考心理减压、学生职业规划、高考志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造（儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、儿童抑郁症性考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理疗愈）。青少年心理咨询的目的是帮助他们认识自己、理解自己的情绪和思维方式，并培养积极的心态和健康的行为习惯。

青少年厌学是一个常见的问题，从心理学角度来看，有多种原因可能导致他们对学习产生厌倦情绪。以下是几个可能的原因：

1、学习内容的挑战性不适当：学习内容过于简单或过于困难都可能导致学生的厌学情绪。如果学生觉得学习内容没有挑战性，他们可能会感到无聊和缺乏动力。反之，如果学习内容过于困难，学生可能会感到挫败和消沉。因此，教育者需要根据学生的能力水平提供适当的学习挑战，以激发他们的学习兴趣和动力。

2、缺乏自主性和参与感：青少年在自我掌控和表达意见方面有着强烈的需求。如果学生在学习中感到缺乏自主性，被动接受教育者的要求和指示，他们可能会对学习失去兴趣。因此，给予学生更多的自主选择权和参与决策的机会，可以增强他们的学习投入和动力。 青少年心理咨询的边界及父母焦虑的来源。承德儿童青少年心理咨询工作室

厌学、拒学的孩子，很多都是不安全型依恋关系。保定有名的青少年心理咨询师

心理疏导在青少年心理健康中的作用

1、提供情感支持：

心理疏导旨在帮助青少年释放内心的负面情绪，减轻情绪压力，通过倾听和理解，给予他们安慰和支持。这种情感支持有助于他们建立积极的情感表达和情感管理的能力。

2、促进问题解决：

心理疏导帮助青少年分析并解决问题。咨询师可以引导他们思考问题的根源，发现解决问题的方法，并帮助他们制定可行的目标和计划。

3、增强解决困难的能力：

通过心理疏导，青少年可以学习面对困难和挫折时的应对策略。他们可以培养自我调节、自我激励和自我管理的能力，提高解决问题的效果。 保定有名的青少年心理咨询师