在心理咨询中常常会发现，孩子在厌学的问题背后，隐藏着各种情绪问题，如躁郁症或抑郁症。

如果你发现自己的孩子抑郁寡欢、晚上不睡觉、早上不起床、无心向学、过度玩游戏时，或者突然性情大变、成绩波动很大或者有异常行为，就要考虑到有抑郁或者双相障碍的可能，而不只是手机成瘾、厌学或者简单的青春期叛逆。

很多抑郁症或躁郁症的青少年黑白颠倒，晚上玩游戏到2、3点，早上起不来，那是因为24小时中，早上是他低落的状态，晚上是他亢奋的状态。

家长往往不理解，以为孩子只是玩手机成瘾后，才晚上不想睡觉，第二天不想起床。其实孩子的表现，是和这个抑郁症或躁郁症的特点有关系。 抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。衡水线上青少年心理咨询工作室哪家好

厌学即学习缺乏动力，在学习过程中感到学习很被动，感觉学习生活单调、没意思，把学习当作一种沉重的负担。厌学是学生学习心理障碍中普遍、具有危害性的问题。青少年厌学常见的五大情绪心理如下：

1、推脱责任孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。

2、精神胜利法具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。

3、合理化孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。

4、自我保护学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

5、自我贬低一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。

以上这些心理活动往往会给孩子带来更大的心理问题，使得学习困难成为恶性循环，不容易纠正。 秦皇岛儿童青少年心理咨询机构排名易怒和发脾气可能是青少年抑郁症更常见的症状。

孩子在抑郁期的时候，会有一些特点：焦虑、逃避、恐惧、敌对，不喜欢学习，不好的体验和感受会让他对学校产生排斥;对于一些事件，孩子容易从负面的角度去解读，从而对他人(老师、同学)产生敌对情绪。在这个状态下，他会逃避上学。

而对于躁郁症者来说，在24小时中，早上是一天中比较差的状态，晚上7、8点后的状态比较好，比较兴奋。

所以，很多家长看到，孩子会黑白颠倒上网、打游戏，早上不愿起床。了解了这种情况后，家长一方面要学会理解孩子，理解孩子这些不当行为的背后是疾病。另一方面积极寻求帮助疗愈孩子的疾病，当孩子的病情逐渐缓解，孩子找到了努力的目标，厌学的情况也会得到改善。

青少年心理咨询怎么做?

1、倾听的力量；

真正的倾听是心理咨询的基石。当青少年和您沟通时，不要急于给出建议或评判，而是耐心地倾听他们的感受、需求和担忧。给予他们足够的空间和信任，让他们感受到被尊重和被理解。

2、情感共鸣；

在咨询过程中，不要回避或淡化青少年的情感。与其试图用逻辑和理性来安抚，不如表达理解和共鸣。告诉他们，你明白他们的感受，并且这种情感是正常的。情感共鸣可以帮助他们建立更深层次的信任，愿意与您分享更多的内心世界。

3、提供安全感；

青少年在心理咨询中需要感受到安全的环境，这样他们才会更愿意打开心扉。

4、积极引导；

在心理咨询过程中，积极引导是必不可少的。帮助青少年自己找到解决问题的方法，而不是为他们解决问题。通过开放性的问题和互动，引导他们探索问题的本质和可能的解决方案。

5、尊重个体差异；

青少年是独自的个体，他们的需求和问题各不相同。在心理咨询中，不要一刀切，而是尊重他们的个性，理解他们的背景和家庭环境。因材施教，才能更好地满足他们的成长需求。 足不出户就能与心理咨询师交流，石家庄益格咨询中心在线官网已开通，24小时热线电话为您服务！

一个家庭是一个系统，牵一发而动全身，就像一部相互咬合得很密切的齿轮，其中一个齿轮的轴距发生了变化会带来对整个系统的冲击，孩子在成长，父母/监护人跟不上孩子的脚步，还用以前的模式方式和孩子相处，自然会继续引发矛盾充突。

如孩子要求父母尊重自己，要求平等；在一些家庭中可能会让父母/监护人觉得自己的尊严被冒犯；对自己的尝试负责，尝试当中可能发生的失误，试错，坚持维护边界，让父母/监护人觉得疏离和失控等等；家长/监护人需要对这些有所准备，在充突与矛盾中慢慢体会爱，尊重，自由与规则的平衡。 家长可以鼓励孩子跟着兴趣走，通常兴趣所在就是优势潜能所在。沧州线上青少年心理咨询机构哪家好

社交是人的基本需求，家长应引导孩子融入班集体，提升社交能力。衡水线上青少年心理咨询工作室哪家好

少年期是一个自我意识迅速发展的时期，孩子们在这个阶段开始逐渐形成自己的个性和意识。在这个关键时期，成人的态度和对待对于少年的心理与个性发展至关重要。除了家庭教养方式的影响，入学后，尤其是教师的错误对待可能对少年产生不良影响，这些影响有可能伴随他们一生。

教师在少年期的发展中扮演着重要的角色。他们是学生们的导师和引路人，他们的态度和对待方式直接影响着学生的情感和自我认知。如果教师对学生不恰当地对待，比如过度批评、歧视、漠视等，将会给少年的个性发展带来不良影响。 衡水线上青少年心理咨询工作室哪家好

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