家庭对一个人性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭把遗传基因传送给后代，家庭又是儿童的**初环境。家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的***位老师，家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。所以说，家庭教育对于孩子的影响是非常大的，那么，作为父母来说，该如何对孩子进行良好的家庭教育呢?听听以下老师的讲解吧。一、建立完整幸福的家庭在一个幸福的家庭里生活的孩子，往往生活的更快乐，更健康。完整幸福的家庭带给孩子的影响是潜移默化的。由于我是一名教师，每天都会接触到很多孩子，有不少有这样或者那样问题的孩子，纵观这些学生产生问题的原因，大部分都与其自身的家庭环境有关。二、树立正确的教育方法爱尔维修曾说：“即使是普通的孩子，只要得法，也会成为不平凡的人”。作为家长，对孩子的教育要有正确的方式方法。不能一味的严厉，更不能一味的放纵。正如我们种庄稼一样，不能不浇水，但是浇过多的水、施过多的肥，庄家也不能很好的成长。因此，我们要掌握一个度。三、父母做好榜样的作用有一首歌是长大后我就成了你。没错，子女是父母的折光镜，在孩子身上可以折射出父母为人处世的准则，托尔斯泰有句名言：全部教育。教育孩子这件事，是你值得付出努力、并做到满意的一项工作。涿鹿家庭教育方式关注

    不顾儿童学习的可能和制约，过度强调知识教育、定向教育和特色教育。作为专业力量的幼儿园，在引导家长方面起着不可替代的作用。”管好孩子与教育***的孩子在长期的家庭教育研究和实践中，教育者、研究者们发现：“一个有问题的孩子背后往往有一个有问题的家庭”，要改变孩子就必须改变家长。于是，对家长的指导和教育逐渐为社会所关注。幼儿的发展离不开家庭和幼儿园的共同努力。幼儿园本来就有为家长服务的职责，只是现在家长对幼儿园提供服务的要求已经改变，不再局限于只是管好孩子，而是期待教育出更***的孩子。他们迫切需要接受高质量的家庭教育指导，提高家庭教育的质量和水平，为幼儿身心健康成长搭建更质量的教育平台。基于此，家长对家庭教育指导也有着迫切的需求。幼儿园在家庭指导中的地位近年来，全国妇联、教育部、**文明办等部门陆续颁布了《关于全国家长学校工作的指导意见》《全国家庭教育指导大纲》《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》等系列重要家庭教育指导文件，大力推进和落实家庭教育指导工作。在此背景下，我国各级中小学、幼儿园都挂牌建立了家长幼儿园。高邑家庭教育方式教育孩子任何情况下，都以接纳孩子的情绪，认同孩子的感受，承认孩子的愿望为沟通的基础。

    “样样都要自己先做样子”。他认为，这是家庭教育的“根本法”，非常重要，决定家庭教育工作的成败。他特别强调指出：“根本法子一错，什么（别的）教法都是无效的。”朱庆澜的这种说法是很深刻的。２．教育定要跟着小孩的程度现代心理学告诉我们，不同年龄阶段的儿童，其心理特点不同，知识水平和接受能力不同。要教育好儿童：必须使教育工作符合儿童的年龄特征。朱庆澜提出的“教育定要跟着小孩的程度”，就是这个意思。他形象地比喻说：“教人的（即教育者），不跟着教的人（即受教育者）的程度走，好似主人请个吃素的客，却是预备了一桌燕菜烧烤，主人只管费了事，客却没有地方下箸”这个比喻十分贴切。教育孩子，脱离实际，徒劳无益。朱庆澜针对当时中国家庭教育的实际情况，指出存在的两种偏向。“一种（是）不望小孩好，长到七八岁，也不教他认字，也不送进学堂。这种父母害小孩子不用说了。”教育工作落后于儿童的心理发展水平，该教的却迟迟不教，自然会阻碍儿童心理发展，是不利于儿童成长的。还有一种更为普遍的偏向是：“太望小孩好，三四岁刚能说话，就教他认字。***认得五个，明天又想加到十个，小孩子一认不得，就一顿打骂。

    所得到的养分就充足，成长就快，等到长成一棵参天大树，就能接受风雨的洗礼了。这样培养出来的孩子更能经受挫折，而不是温室中的花朵。在把做**利换给孩子的同时，把做人的责任也让他承担起来，在让孩子无形生命升华的同时，让他们的有形生命也经得起风雨的磨难。赏识教育追求人生的和谐、圆满、幸福。赏识你的孩子，让你的孩子与幸福有约！六、如何把握批评孩子的“艺术”？要想取得教育孩子的良好效果，就得讲究批评的艺术。批评孩子必须注意以下四个方面：1、批评孩子与尊重孩子并不矛盾，批评时要注意尊重孩子。有些家长批评孩子时态度粗暴、语言尖刻，伤害到了孩子的自尊。这时的批评，双方已出现了严重的心理壁垒，自然无法产生教育的效果。真正有效的批评是要让孩子感觉到其中的慈爱之心，使他自动消除对待批评的抵触心理，真正理解自己的错误。2、注意批评的地点及其场合。大多孩子都很爱面子，如果在公共场所，当着其他孩子的面受到责罚、辱骂，就容易形成对立情绪，即使他知道错了，也会强词夺理。所以，在公共场所批评孩子要讲究环境艺术，注意给孩子“下坡的台阶”，让他把偏激情绪平息一下，或换个时间和地点来进行教育。3、要多看孩子的优点与长处。当下中国的父母，不论自己是否平庸，都希望自己的孩子不平庸，父母难以接受孩子不如自己。

    5、我根本不相信他们说的话是真的6、我控制不了自己的行为。7、他们经常打人，我反感他们。8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。10、他们总拿我跟别的孩子比，我**不愿意听这些话。11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。12、他们说的话是假话，我才不爱听！13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不停。14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。15、他们总爱带一大堆人来家喝酒，吵吵嚷嚷影响我学习，我很反感。16、他们欲上不顺心的事总爱拿我出气，所以我很生气。17、家长每天看电视声音太大，影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。20、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。这些孩子的话给我们传递了一个信息，那就是家长应更多地了解子女，理解孩子，尊重孩子。二、给家长的50条建议1、每天花半个小时和孩子交流。2、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。3、严肃指出孩子的错误！家长还要放下焦虑。家长放下了焦虑，孩子的就放下了压力，学习更轻松，潜力会得到更好地发挥。井陉高考家庭教育方式

以上三项内容，全都涉及我之前谈到的两个概念，即功能性与体验感。涿鹿家庭教育方式关注

    在这其中，**关键的是家长自己要战胜自我。有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而是立即代劳，用这样的方式培养出来的孩子往往是软弱无能的。8、培养孩子**思考的能力。有的孩子很懒，很依赖父母，什么事都要问，家长也是有问必答。事实上，家长对待孩子提出的问题，凡是孩子能够去思考的，你就引导他去思考。只有这样孩子才会真正意识到有的事情是应该由自己来承担，由自己来考虑，由自己来决定。六、如何读懂孩子内心的压抑？不*成年人有压力，孩子也不例外，家长要能够清楚孩子压抑时的表现。9、不安的睡眠。如果你的孩子经常***，那一定是有什么事情在困扰着他。建议在睡前和你的孩子聊天，让他能有一个机会说出心里话，减少内心的困扰。10、胃口不佳。一段时间胃口不佳，如果不是身体的原因，往往是因为孩子的情绪出了问题，家长应认真对待。看看孩子是否有担忧、焦虑、恐惧等消极情绪压抑在内心，了解一下是什么原因让他产生这些负面情绪。11、疾病反复。如果你的孩子叫嚷肚子痛或***，但又没有任何外在症状，那么他可能就是精神紧张。曾有一对正在闹离婚的夫妇的孩子表现得非常焦虑，他不断去校医务室，说自己***，后请心理医生会诊。涿鹿家庭教育方式关注

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