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涿鹿家庭教育方式方法论

来源: 发布时间:2022-04-21

    “样样都要自己先做样子”。他认为,这是家庭教育的“根本法”,非常重要,决定家庭教育工作的成败。他特别强调指出:“根本法子一错,什么(别的)教法都是无效的。”朱庆澜的这种说法是很深刻的。2.教育定要跟着小孩的程度现代心理学告诉我们,不同年龄阶段的儿童,其心理特点不同,知识水平和接受能力不同。要教育好儿童:必须使教育工作符合儿童的年龄特征。朱庆澜提出的“教育定要跟着小孩的程度”,就是这个意思。他形象地比喻说:“教人的(即教育者),不跟着教的人(即受教育者)的程度走,好似主人请个吃素的客,却是预备了一桌燕菜烧烤,主人只管费了事,客却没有地方下箸”这个比喻十分贴切。教育孩子,脱离实际,徒劳无益。朱庆澜针对当时中国家庭教育的实际情况,指出存在的两种偏向。“一种(是)不望小孩好,长到七八岁,也不教他认字,也不送进学堂。这种父母害小孩子不用说了。”教育工作落后于儿童的心理发展水平,该教的却迟迟不教,自然会阻碍儿童心理发展,是不利于儿童成长的。还有一种更为普遍的偏向是:“太望小孩好,三四岁刚能说话,就教他认字。***认得五个,明天又想加到十个,小孩子一认不得,就一顿打骂。家长也要做好生活的后勤工作,学习不仅是脑力活,还要体能跟得上。保障孩子的营养和睡眠。涿鹿家庭教育方式方法论

    ”这种划分界限的标准是科学的,对家庭教育很有指导意义。在家庭教育中,强调要注意划清某些界限,实际上就是要求父母在管教孩子时要掌握分寸、尺度,不论进行哪个方面的教育,都要适度,适可而止,不得过头,过分。过头了,过分了,走上极端,就要产生相反的效果。这是家庭教育中必须做到,然而又是相当困难的事,是一种教育艺术。朱庆澜把划清界限、掌握分寸称作是“用个适中的法子”,这同陈鹤琴提出的“折其衷”、苏联马卡连柯提出的“中庸之道”的主张是一致的,这个见解在家庭教育理论中是很有价值的。6.言行谨慎防微杜渐朱庆澜注意到家庭教育是在日常生活中由父母言传身教进行的,父母的言行对孩子的影响常常是在无意中发挥作用的。因此,他提出父母在孩子面前一定要言行谨慎。他举例说:“小孩在面前,父母对人说某家小孩太蠢。小孩听见这句话,就生出骄傲的心。对着人说某家父亲富贵,他儿子穿的衣服顶讲究,这句话小孩听见,又会生出羡慕虚荣体面的心。对着富贵人,父母格外恭敬,小孩看见,就会生出一种势力心。对着贫**,父母有意糟蹋,小孩看见,又会生出一种刻薄心。”朱庆澜这是说,父母对孩子的教育和影响,在大量情况下并不是有意识的。然而。中考家庭教育方式方法论当孩子成绩不稳定时,家长就多宽慰孩子、多鼓励孩子。

    收藏查看我的收藏0有用+1已投票0家庭教育指导编辑锁定讨论《家庭教育指导》是2015年机械工业出版社出版的图书,作者是郑春霞。书名家庭教育指导作者郑春霞主编ISBN978-7-111-47871-3定价出版社机械工业出版社出版时间2015年7月开本16开目录1内容简介2章节目录家庭教育指导内容简介编辑主要内容包括:一、家庭教育概述。指出父母应当了解的家庭教育理念,分析我国当代农村与城市中家庭教育存在的问题。二、爱孩子的艺术。分析家庭中如何建立和谐的亲子关系,如何表扬与批评孩子,与孩子交流要讲究艺术。三、对孩子的德育教育。指出我们应当培养孩子的爱心,责任心,指导孩子塑造良好形象。四、智育教育。培养孩子的智力因素与非智力因素共同发展,培养孩子的良好习惯与性格。发展孩子的记忆力,观察力和注意力。五、帮助孩子体育、美育和劳动教育。指出三者对孩子成长的重要意义以及如何在家庭中对孩子进行三方面的教育。六、家校合作。针对家长与教师对家校合作的不同态度,指出如何做好家校合作,帮助家长调整教育方式,配合学校共同实现对孩子的培养。七、对孩子的安全教育。从居家安全,外出安全,避免自然灾害的危害,避免人为伤害几个方面谈家庭安全教育的问题。

    4、要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松、愉快地看待事物。5、不要把孩子未曾实现的理想强加在孩子身上。6、对孩子适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。7、教育并不一定只讲道理,适当可以采取一些强硬措施。8、每天思考至少一个关于孩子成长的问题。9、教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。10、要常换位思考孩子的所做、所想。思考:假如我是还的话,我将会怎样?11、给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!12、从来不说孩子比别的孩子差。13、绝不用辱骂来惩罚孩子。14、不要当众批评和嘲笑孩子,以免让他失去自信。15、给孩子一些私人空间。16、给孩子选择的机会和权利。17、让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。18、随时关注他的进步,并让他知道自己在进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。19、多与孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。20、不要给孩子贴上“笨”的标签。21、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。22、真诚地赞美孩子,而不是对向宠物一样说句“你真聪明。”23、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。24、关心孩子的身体健康。我所说的教育付出,绝不单指财务的付出,更有精力与时间的付出。

    有的父母不紧不能如愿,甚至事与愿为,怨气横生,但怨这怨那就是不怨自己。家长门,要知道你可是孩子的***任老师!要知道,随着孩子***天地长大,你的教养方式‘教育态度、教育手段也须跟着改变。这改变不能太盲目,也不许太随意,它需要学习、揣摩,更需要有科学的指导。要知道,做一个好家长,不*需要艺术,还需要科学!在本篇章中,我们将告诉你,做一个好家长应该懂得的科学教育孩子的一些基本原则和方法。如果你是位用心的家长,一定会从中得到启发,获得收获。一、教育子女七大忌1、忌太忙碌。在忙碌的工作之余,你什么时候**关注你的子女?是在他犯错误的时候?是在他学业成绩不理想的时候?还是在你被老师叫到学校的时候?如果“是”的话,可见唯有孩子表现不好的时候,你才会注意到他。而当他想跟你聊天,想与你沟通的时候,你关注他了吗?2、忌太少赞赏。许多父母以为子女好是应该的,所以便认为这不需要称赞,久而久之,赞扬便成了吝啬品,连怎样赞扬也忘记了!孩子都喜欢听到父母的赞赏,下一次他做好的时候,不要再吝啬对子女的赞美了。3、忌无规矩。每个家庭必须有一套自己的规矩,什么时间吃饭、睡觉,待人接物等都要做相应的规范。不仅鼓励孩子,更要激励孩子,激励可以调动孩子学习的主观能动性;晋州家庭教育方式选择

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    2、把要求对孩子讲清楚。假如你要求孩子做完功课才准看电视,你就要对他讲的清清楚楚,让他记在心上。如果你发现孩子不做功课而先看电视,你就罚他几天之内不看电视。先要定下你的要求,他犯了再惩罚,不可不说清要求就乱罚。3、在惩罚之前,先对孩子警告。一两次警告就会让孩子警惕,他必须改正自己的行为,否则就会受到惩罚。4、惩罚的开始与结果要明确。不要让家中一整天都充满了怨愤气息。惩罚完毕,一切便算过去。5、犯错之后,立即惩罚。有的母亲常对孩子说的那句“父亲回家后就有你瞧的啦”的口头禅,并不适合实际情形。因为孩子没什么时间观念,等到他被惩罚时,早忘了惩罚的原因。立刻处罚,才能让惩罚真正有效,记忆深刻。6、讲清惩罚原因。在惩罚前,一定要向孩子解释一遍惩罚的原因,否则孩子不懂他为什么受罚,惩罚的目的也无法达到。7、要言出必行。假如你警告过孩子当他犯某一种过错时要惩罚他,那么在他犯错后你就一定要实行你惩罚的诺言。假如你不处罚,以后便难于下达命令,惩罚也就失去了教育作用。三、美国人教育孩子的12法则1、归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长。2、希望法则:永远让孩子看到希望。3、力量法则:永远不要与孩子斗强。涿鹿家庭教育方式方法论

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