制定培训计划：企业培训计划是实现企业培训目的的具体途径、步骤、方法。培训计划应由培训领导小组根据企业培训的目的在进行 培训需求调查分析的基础上制定。其主要包括：1． 培训需求分析。培训需求分析主要包括组织分析、任务分析和人员分析。 组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。 任务分析包括核查 岗位说明书及要求，了解从事某项工作的具体内容，分析完成该工作所需的各种技能和能力。通过任务分析确定参训人员培训的内容。 人员分析是分析那些人员需要参加培训，那些不需要参加培训，此项可通过 绩效评估完成。2．制定员工培训计划。员工的培训计划应包括培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法、培训费用。保持企业竞争力的重要手段高素质的企业队伍是企业较重要的竞争因素。北京测量工培训报价

发展方向：知识经济时代，是以信息和知识的大量生产和传播为主要特征。并以每年18-20%的递增率发展。然而，与巨大的信息和知识量相比，学习者将会发现自己的“知识贫乏”，已有的知识正变得支离破碎，学习的速度太慢，要学的知识太多，这是由于个人学习的有限性和滞后性与知识增长的无限性和快速性产生极大反差造成的。培训是学习知识的重要途径，现代培训只有在观念、方法、内容等方面进行变革，才能适应时代发展的需要。培训 者由“知识传播者”向“知识生产者”转变。由于大部分的知识传播或转移将由现代电子媒体系统完成，因而使教育培训者能有时间进行知识更新、教学创新。其一是将原始信息或知识进行加工、处理和包装，使之成为人们容易和乐于接受的“产品”形式；其二是在综合分析原有知识的基础上，提出新观点、新理论和新方法，创建新的知识体系。因此，教育培训工作者将由“知识传播者”转变为“ 知识生产者”。成都钢筋工培训必须进行多次的技能培训，才能使员工逐步达到企业的不断的发展的要求。

对技工教育培训创新的办法：为了培养出中高级高级技术人才，增强学生的综合素质能力，学校应当加强专业的基础课程，深化理论学习，并增设更多的电脑课程，较全提高学生的综合素质能力。通过不断的创新和调整，使技工教育培训满足现代社会的新要求，源源不断的向社会输送高素质能力的技术型人才。为了与市场相对应，学校可以根据市场的需求定位，不断的分析市场需求，根据市场需求定向的培养适应性人才。同时不断完善技工教育培训体制，发展质量为重点的教育机制，强化师资力量，开发专业的教师队伍，力求在教学方面达到更新的高度，为创新技工教育培训打下坚实的基础。

优化培训方法：培训的方法有很多种，企业应根据不同的培训对象、不同的培训方式、不同的培训内容选择不同的培训方法。培训方法选择正确与否直接影响到企业培训的效果。一般而言。我们可依据培训对象、培训方式、培训内容的不同采用如下的培训方法：按培训对象的不同。对一般的员工的培训方法有：演讲法、会议讨论法、学徒法、角色扮演法、案例分析法、 工作实践法、专题研讨法等。对管理人员的培训方法有： 工作轮换法、敏感性训练法、会议讨论法、工作内培训法即T．W．I(Training within indus．try)、M．T．P(Management training program)管理培训项目法、A．T．P(Administration training program)行政培训项目法、岗位竞争法、案例分析法、角色扮演法、模拟实验法、团体讨论法、职权分析训练法、 头脑风暴法、商业 游戏法等。对组织的各类人员进行教育培训投资活动。

适合员工的培训课程有哪些？如何选择：1、岗位技能培训课程岗位技能培训课程是针对工作职能进行划分的，可以让每个员工都清楚的了解到自己在这个岗位层级所要接受的企业培训课程，晋升到上级时需要学习哪些课程，针对性强虽然强，但是对员工来说受益匪浅。因此，企业可以因岗位不同而配适不一样的培训内容。2、开发培训课程开发性培训课程，是针对员工职业发展规划路线来设置课程。企业是不断向前发展的，需要的人才是与日俱增的，特别是产品的更新迭代，更需要有人才帮助企业进行维护、开发、设计等，才可以在竞争的领域占一席之地。企业的发展对员工的能力和技术水平提出了新的要求。北京测量工培训报价

培训（training）指的是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的一种方式。北京测量工培训报价

随着社会不断的进步，社会对技术型人才的需求已经逐渐变化，高级技工、高技能人才越发变得抢手。高素质中高级技术人才已经严重缺乏，而职业院校输出的人才大多属于低级技术人才，就业率已经日渐下滑。面临新的挑战，职业院校应当及时的对实际情况进行分析和研究，对技工教育培训工作进行创新和创新，针对社会人才需求现状重新构建办学机制，建构新的技工教育培训格局，并结合实际情况，制定技工教育培训新策略。力求培养出大量的高素质技术型人才，满足社会对人才的新要求。北京测量工培训报价