到了近代，由于班级授课制的施行，赫尔巴特学派“五段教学法”的引入，人们开始关注教学的程序及设计，于是课程的含义从“学程”变成了“教程”。解放以后，由于凯洛夫教育学的影响，到80年代中期以前，“课程”一词很少出现。中国学校课程课程类型小学初级中学高级中学文科文学语言学汉语（汉语文）英语无日语*俄语*其他****学品德与生活/品德与社会道德与法治思想***历史学无历史、历史与社会历史地理学地理（七八年级）地理理科数学数学化学科学化学（九年级）化学物理学物理（**级）物理生物学生物生物计算机信息技术艺术科艺术学音乐美术体育学体育与健康课程西方编辑语音在西方英语世界里，课程（Curriculum）一词**早见于英国教育家斯宾塞（）《什么知识**有价值？》（1859）一文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的，意为“跑道”(Race-course)。根据这个词源，**常见的课程定义是“学习的进程”(Courseofstudy)，简称学程。这一解释在各种英文词典中很普遍，英国牛津字典、美国韦伯字典、《国际教育字典》(InternationalDictionaryofEducation)都是这样解释的。但这种解释在当今的课程文献中受到越来越多的质疑。“Currere”一词的名词形式意为“跑道”。中小学教育的基本任务是要使学生有效地掌握人类文化遗产中的精华。松江区正规自招精品班直销价格

    课程的设计者除课程方面的**、专门的课程设计者、教育行政部门人员之外，学校和教师也是课程的设计者的开发者，这是研究型课程的一个**典型的特点。企业管理培训课程以提高管理技能、提高生产运作效率为目的的培训，它包括人力资源管理培训、生产采购管理培训、企业经营决策培训等各个模块。根据统计，**热门的十项管理培训是：1.高效培训有关提高效率的培训课程，费用高昂，受到高层次职业人士的欢迎。2.时间管理培训课程传授的不*是工作时间的管理方法，还包括生活时间的管理方法。由于时间管理是提高工作效率的关键，因此不论是公司还是个人都很欢迎此类培训。3.团队精神培训受西方现代企业文化的影响，越来协作对企业的发展将起重要作用。团队合作逐渐成为企业文化的重要组成部分，市场对这方面专业培训的需求水涨船高。随着市场竞争的日趋激烈，要求企业更加主动、积极地开拓市场。营销人员要想提高业绩，参加专业培训非常重要。5.客户服务技巧培训客户是上帝，只有充分满足客户的需要，才能实现企业的发展。因此，越来越多的企业把客户服务作为一种盈利的好方法。6.沟通技巧培训演讲技巧、谈话技巧、客户接待技巧都属于沟通技巧的范畴。松江区正规自招精品班直销价格在选择课程内容时要注意到学科知识的广度与深度之间的平衡。

    且一位培训师能包揽不同领域、不同学科内容的培训——这样一种培训风景线肯定是一去不复返了。正本清源，管理培训既然要引导学员思索和解决他们面临的不同的实际问题，就一定要求培训师的培训课是不能放之四海而皆准的，换言之，他的许多培训课应该具有***性，不可复制、不可推广，其他人想学也是徒劳。每个培训师应该努力在不断的经验反思和理论研究的基础上，创出自己的特色。课程课程的分类编辑语音古德莱德（Goodlad,1979）和凯珀（Kuiper,1993）详细说明了理解和现实课程的不同形式：理想的课程（Idealcurriculum）：是科学家认为有价值的和有用的课程。这样的科学家工作与领域的前沿，他们正在对接受中等教育及高等教育的学生怎样能获得新开发的知识进行反思。书面的课程（writtencurriculum）：是详细说明学习目标、相关领域内容、测验要求以及必须要达到的成绩标准文档。书面课程的详略程度，从全局性描述——例如在国家**的官方文档中——到课本和练习册各不相同。解释的课程（interpretedcurriculum）：是教师对书面课程文档的解释。实施的课程（executedcurriculum）：是由教师建构内容、提供信息和描述学生应该解决的问题的方式所构成。评价的课程。

    而更基本的通过社会成员的教育去实现人们共同生活的目标。因此，在他们看来，教育必须专心致志于创造一种新的社会秩序，必须在人们的心灵中引起一场意义深远的变革。于是他们倡导一种“以未来为中心”的教育**，其目的是通过说服而不是强制的办法来实现“社会改造”，以“社会改造”为**来构建**课程，打破原有分科课程的界限。有些人看来，**课程之真正特点乃是注重社会需要及以生活为中心。**课程除了学科间的综合并构成一个“**”之外，它还有另一***特征，即这种课程是要每个学生都要掌握的，是需要所有学生共同学习的。这样就产生了一些问题：一是社会生活的需要是多种多样的，哪部分课程需纳入“**课程”？二是随着新学科的不断涌现，这些学科的拥护者都极力希望纳入到课程中来，并且有的学科也的确需要在**课程中得到反映。这就又使得课程选择与设计中的古老问题——时间和可利用资源——反映了出来。在这种情况下，如同分科课程自身的缺失造就了活动课程一样，与**课程互补的**课程也就应运而生了。**课程指**课程以外的课程。它是为不同的学习对象准备的，它不同于照顾大多数学生、面向所有学生的**课程，而是以学生存在的差异为出发点，它也不像**课程那样稳定。如果适宜用信息技术作为其载体的，要充分利用信息技术来加以传播；三是信息技术并非***技术。

    由此课程就是为不同学生设计的不同轨道，从而引出了一种传统的课程体系；而“Currere”的动词形式是指“奔跑”，这样理解课程的着眼点就会放在个体认识的独特性和经验的自我建构上，就会得出一种完全不同的课程理论和实践。课程内涵编辑语音课程即教材，课程内容在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待，重点放在向学生传递课程知识这一基点上，而知识的传递是以教材为依据的。所以，课程内容被理所当然地认为是上课所用的教材。这是一种以学科为中心的教育目的观的体现。教材取向以知识体系为基点，认为课程内容就是学生要学习的知识，而知识的载体就是教材，其**人物是夸美纽斯。课程课程即活动编辑语音这种课程的主要**人物是杜威。杜威认为“课程**大流弊是与儿童生活不相沟通，学科科目相互联系的中心点不是科学，而是儿童本身的社会活动”。通过研究成人的活动，识别各种社会需要，把它们转化成课程目标，再进一步把这些目标转化成学生的学习活动。这种取向的重点是放在学生做些什么上，而不是放在教材体现的学科体系上。以活动为取向的课程，注意课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性在泰勒看来课程内容即学习经验，而学习经验。并充分发展学生的各方面能力，以适应未来社会发展的需要。松江区正规自招精品班直销价格

并随着社会文化的发展而不断发展变化。基于课程内容的整合。松江区正规自招精品班直销价格

伴随着国内经济的飞速发展及国人素质的综合提高，我国教育市场跟随着全球化教育变革的步伐前进，服务型成为“刚需”教育已民经是不争的事实。根据统计相关调查报告显示很多人都想利用服务型来实现自己的创业梦想。随着教育培训理念在国内迅速的普及，再加上我国政策的大力助推以及被纳入中高考考试科目，相关行业的发展仿佛像是站在“风口上的猪”，迅速发展起来。许多家长纷纷让孩子投身到学习、体验教育培训的大军当中。跟随着贸易发展的步伐，各行各业都在讲究创新，教育机构的课程要创新，电子行业的产品要创新，孩子也要具备创新思维，才不会被社会淘汰。教育科技领域内的技术开发，教育科技领域内的技术转让，计算机信息系统集成产业链上下游将被互联网或物联网平台深度连接，协作更加紧密。相关机构只需加强优势、专注办学，内容、营销、金融等增值服务需求将有第三方机构承接，且成本不断降低。教育行业的潜在需求将被深入挖掘，专业教育服务将大量涌现。松江区正规自招精品班直销价格

上海横流教育科技有限公司是一家上海横流教育科技有限公司成立于2017年08月02日，注册地位于上海市宝山区新二路999弄148号2层756室，法定代表人为杨伟。经营范围包括从事教育科技领域内的技术开发、技术转让；计算机信息系统集成；企业管理咨询；计算机软件开发、销售；自费出国留学中介；文化艺术交流策划。 【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】上海横流教育科技有限公司具有2处分支机构。的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。上海横流教育科技深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的教育科技领域内的技术开发，教育科技领域内的技术转让，计算机信息系统集成。上海横流教育科技始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。上海横流教育科技创始人杨伟，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。